Cover von Antisemitismus im (Schul-)Alltag. Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener

Antisemitismus im (Schul-)Alltag. Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien
Textbeiträge
Autor:in: Chernivsky, Marina/Lorenz, Friederike/Schweitzer, Johanna
Herausgeber:in: Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V.
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: 2020
Seitenanzahl: 109
Zur Studie

Themen:

Antisemitismus

Zielgruppen:

Engagierte Bürger:innen, Multiplikator:innen und Lehrer:innen, Von Rassismus betroffene Menschen/BIPoC

Träger des Demokratie-Projektes:

Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V. (ZWST)

Das Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment ist ein Institut für Bildung und Forschung mit Sitz in Berlin und bundesweiter Ausrichtung. Das Kompetenzzentrum (in Trägerschaft der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V.) berät und qualifiziert Fach- und Führungskräfte sowie Multiplikator:innen im Bildungswesen, in der Zivilgesellschaft, Verwaltung und Politik für die Antisemitismus- und Diskriminierungsprävention, führt Praxisstudien durch, veranstaltet Fachgespräche und Fachsymposien.

Neuere empirische Befunde zur Wirkung antisemitischer Strukturen und Übergriffe im schulischen Kontext zeigen, dass im Handlungsfeld Schule diverse Formen von Antisemitismus, verbal und körperlich, in verdichteter Form vorkommen. Doch die Schule ist nicht der einzige Lebensbereich, in dem sich der gegenwärtige Antisemitismus auslebt. Jüdinnen:Juden werden in vielen Bereichen des öffentlichen Lebens antisemitisch angegangen, z. B. auf der Arbeit, in der Freizeit oder im digitalen Raum.

Die Studie, die von 2017 bis 2019 durchgeführt wurde, knüpft daran an. Ziel war es, die Wahrnehmung von Antisemitismus an Schulen und in weiteren Lebensbereichen aus der Perspektive junger jüdischer Erwachsener sowie jüdischer Familien mit schulpflichtigen Kindern zu erfassen. Die Befunde tragen zur empirischen Fundierung des Fachdiskurses bei, indem sie ermöglichen, Wahrnehmungen, Deutungen und Reaktionen von Jüdinnen:Juden zu verstehen und systematischer als bisher einzubeziehen. 

Weitere Materialien des Projektträgers

Auf dem Bild steht Praxisstudien 2018-2020, darunter Jude als Schimpfwort und darunter Umgang mit Antisemitismus im Kontext Schule
Vorstellung und Diskussion der Studie "Umgang mit Antisemitismus im Kontext Schule"
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Herausgeber:in: Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V.

Veröffentlicht: 2020

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien
Das Bild besteht aus nebeneinander platzierten grauen Kacheln. In manchen sind weiße Buchstaben eingefügt, die aber nicht immer direkt nebeneinander platziert sind. Zusammen geschrieben ergeben sie das Wort empty spaces. Ein roter transperenter Kreis ist link-mittig auf dem Bild noch platziert
Fachsymposium Empty Spaces – Forschung zu Antisemitismus in Geschichte und Gegenwart
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Herausgeber:in: Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V.

Veröffentlicht: 2021

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien
Das Bild ist zweigeteilt. Auf der einen Seite ein lilaer Hintergrund, auf der anderern Seite rose Hintergrund. Auf dem Bild steht Ein Jahr nach Halle
Fachsymposium Ein Jahr nach #Halle – Folgen für politisches und pädagogisches Handeln
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Herausgeber:in: Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V.

Veröffentlicht: 2020

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien
Auf dem Bild sieht man auf einem weißen Hintergrund die Aufschrift "Kompetenzzentrum Prävention und Empowerment" in schwarzer Schriftfarbe. Das Bild gehört zur vorstellung Unbehagen an der Geschichte
Studienvorstellung "Unbehagen an der Geschichte?"
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Herausgeber:in: Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e. V.

Veröffentlicht: 2022

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien
Cover von Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen
Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen
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Herausgeber:in: Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V.

Veröffentlicht: 2020

Fachliteratur & Studien
Auf dem Bild steht Mehrfachzugehörigkeiten und der Krieg Russlands gegen die Ukraine. Darunter ist ein Symbol eines Lautsprechers
Mehrfachzugehörigkeiten und der Krieg Russlands gegen die Ukraine – Audiomitschnitte
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Herausgeber:in: Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment

Veröffentlicht: 2022

Dokumentationen & Erfahrungsberichte, Fachliteratur & Studien
Cover von Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen
Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen
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Herausgeber:in: Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment der Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland e.V.

Veröffentlicht: 2020

Fachliteratur & Studien
Cover von Fact Sheet – Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen
Fact Sheet – Antisemitismus im Kontext Schule – Deutungen und Umgangsweisen von Lehrer*innen an Berliner Schulen
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Herausgeber:in: Zentrale Wohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland (ZWST) e. V.

Veröffentlicht: 2021

Fachliteratur & Studien
Cover von Fact Sheet – Antisemitismus im (Schul-)Alltag – Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener
Fact Sheet – Antisemitismus im (Schul-)Alltag – Erfahrungen und Umgangsweisen jüdischer Familien und junger Erwachsener
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Herausgeber:in: Zentralwohlfahrtsstelle der Juden in Deutschland (ZWST) e. V.

Veröffentlicht: 2021

Fachliteratur & Studien

Begriffe & Methoden kurz erklärt