Chancen und Hindernisse bei der betrieblichen Ausbildung lernbehinderter Jugendlicher und junger Erwachsener. Ergebnisse eine Bestands- und Bedarfsanalyse im Projekt "Xenos inklusive" (Juli 2012 – März 2013)

Die Bestands- und Bedarfsanalyse ist im Rahmen des Projektverbundes "Xenos inklusive" entstanden, das aus mehreren Projektträgern, die unterschiedliche Zielgruppen betreuen, besteht.

Die Studie hat sich mit den Fragen auseinandergesetzt, ob zunehmend Jugendliche mit geringen Schulabschlüssen einen Ausbildungsplatz finden, inwieweit Betriebe sich auf diese neue Herausforderung eingestellt und welche Erfahrungen die Verantwortlichen mit ihren neuen Auszubildenden gemacht haben. Die Studie führt schon bestehende Studien mit eigenen Befragungen von Verantwortlichen in den Betrieben zusammen, um so ein möglich umfassendes Bild präsentieren zu können. Sie endet mit einem Ausblick für die weitere Projektarbeit.