Das Starkmacher-Prinzip. Ressourcen von Jugendlichen sichtbar machen

Starkmacher e. V. bündelt und veranstaltet viele Projekte in den Bereichen Jugend und Politik sowie Jugendkultur und Gewaltprävention. Zielgruppen sind neben Schüler:innen, auch Lehrer:innen. Übergeordnetes Ziel eines jeden Projektes ist es, die gesamte Persönlichkeit von Schüler:innen zu fördern und nicht nur auf Wissensvermittlung zu setzen. Die Zielgruppen sollen dadurch "stark gemacht" werden, um sich brenzligen Situation gewaltfrei stellen zu können. Durch die Förderung lernen sie Verantwortung zu übernehmen sowie ihre Fähigkeiten und Talente sinnvoll einzusetzen.
Das vorliegende Buch stellt stellvertretend für das "Starkmacher-Prinzip" das Projekt "StarkmacherSchule" vor. Das Projekt ist in drei Teilprojekte untergliedert.

• Teilprojekt 1: Das Heidelberger Kompetenztraining. Das Training möchte helfen, die mentale Stärke zu entwickeln bzw. zu fördern, um Menschen zu unterstützen, sich Herausforderungen im Leben zu stellen und zu bewältigen. Zielgruppen sind dabei Lehrer:innen und ausgewählte Klassen, die als Multiplikator:innen die erlernten Techniken an die Mitschüler:innen weitergeben sollen.
• Teilprojekt 2: Projektwoche "Stark ohne Gewalt". Kern der Projektwoche, die gemeinsam mit Lehrer:innen und Schüler:innen durchgeführt wird, ist die Aufführung des Musicals "Streetlight". Hierbei entdecken die Schüler:innen ihre Talente und präsentieren sie gemeinsam einem breiten Publikum. Sie entdecken dadurch nicht nur ihre Talente, sondern es wird auch ihr Selbstbewusstsein gefördert, der Teamgedanke wird gestärkt und vermeintliche Grenzen werden überwunden. Im Nachgang sollen diese neu gefundenen Eigenschaften helfen, Aggressionen im Klassenverbund aber auch im Freundeskreis gewaltfrei entgegenzutreten und eigene Position zu formulieren.
• Teilprojekt 3: Schulvernetzung, starke Schule – starker Partner: Auch die Schule als Institution soll gestärkt werden. Um das zu erreichen, sollen die Strukturen analysiert und die vorhandenen Netzwerke ausgebaut werden.

Neben dem eigentlichen Projekt wird im Vorhinein die aktuelle Situation von Jugendlichen in Deutschland behandelt und analysiert. Zum Abschluss des Buches wird über das Feedback berichtet und die weiteren Aussichten.