Förderung der Handlungskompetenz im Umgang mit Gewalt und Fremdenfeindlichkeit in der Berufsausbildung – eine realistische Zielsetzung von XENOS-Projekten?

Ziel des dreijährigen XENOS-Projektes "Pro Akzeptanz und Toleranz (PAT)" des Bildungswerkes der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern war es, beruflichem Bildungspersonal Handlungskompetenzen im Umgang mit Aggressivität, Gewalt und Rechtsextremismus in der Ausbildung Jugendlicher zu vermitteln. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgte durch das Institut für Arbeitsmarktforschung und Jugendberufshilfe, Oldenburg.

Der Beitrag ist Teil der wissenschaftlichen Begleitung und widmet sich der übergeordneten Frage, was Handlungskompetenz von Berufsbildnern im Umgang mit Jugendlichen in der Berufsausbildung bedeutet und inwieweit es gelingen kann, diese durch Seminare, wie sie im Rahmen des PAT-Projektes angeboten werden, zu fördern. In der abschließenden Zusammenfassung wird u. a. hervorgehoben, dass das Projekt "die Handlungskompetenz von Berufsbildnern in zentralen Bereichen der Berufsausbildung, nämlich bezüglich der Interaktion zwischen Ausbildern und Auszubildenden," fördert.