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H-I-M. Heimat-Integration-Migration. Dokumentation und Leitfaden

H-I-M. Heimat-Integration-Migration. Dokumentation und Leitfaden

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Praxismaterialien
Textbeiträge
Herausgeber:in: Nachbarschaftshaus Wiesbaden e. V.
Ort: o. O.
Erscheinungsjahr: o.J.
Seitenanzahl: 26

Themen:

Demokratieförderung, Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft

Zielgruppen:

Jugendliche und junge Erwachsene, Kinder, Multiplikator:innen und Lehrer:innen

Träger des Vielfalt-Projektes:

Nachbarschaftshaus Wiesbaden e. V.

Um eine Mitmachausstellung zum Thema Migration zu begleiten, wurden Jugendliche nach dem Vorbild des Peer-Education-Ansatzes zu Multiplikatorinnen und Multiplikatoren ausgebildet, die andere Jugendliche durch die Ausstellung führen sollten. In einer Schulung sowie durch Besuche bei anderen Peer-Education-Projekten wurden den Neuntklässlern die notwendigen Kompetenzen dazu vermittelt.
Die Broschüre dokumentiert die Qualifizierung und stellt einen Leitfaden zur Schulung von Ausstellungsbegleiterinnen und -begleitern zur Verfügung. Unter anderem wird erläutert, was es bedeutet aktiv zuzuhören und zu sprechen, es wird auf mögliche Störungen, Teamprozesse, Frageformulierungen und Motivationsanregungen eingegangen. Abschließend wird das Thema Feedback aufgegriffen und es finden sich Hinweise zur Durchführung einer Befragung und Tipps zur Erstellung von Fragebögen.

Begriffe & Methoden kurz erklärt