Kinder können Demokratie? Der Film stellt sich diese Frage und auch was Erzieher:innen tun können, um Kindern Mitbestimmung zu ermöglichen und wie sie ihnen helfen können, das eigene Handeln zu reflektieren. Der Film ist Teil von Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita.
Die Studie gibt eine Übersicht über die Bürgerbudgets in Brandenburg. Es handelt sich um eine Vollerhebung mit Daten von 36 Beispielen. Das Land Brandenburg ist bundesweiter Vorreiter und steht deshalb im Zentrum der Studie. Die Autor:innen der „Studie – Bürgerbudgets in Brandenburg“ haben Trends und Modelle herausgearbeitet, um der Frage nachzugehen, wie eine Beteiligung junger…
Die Arbeitshilfe „`Wir bleiben im Gespräch`: Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit. Teil 2“ entwickelt die Arbeitshilfe „`Wir bleiben im Gespräch`: Erfolgreiche Öffentlichkeitsarbeit durch Modellprojekte. Qualitätswerkstatt Modellprojekte im Bundesprogramm `Demokratie leben!`“ und das darauf basierende Toolbook „Der Einsatz von Bildern in der Social-Media-Kommunikation“ weiter. Die Arbeitshilfe „Wir bleiben im Gespräch: Grundlagen der Öffentlichkeitsarbeit. Teil 2“ passt sich zudem…
Das Dossier „Projekte gesund führen“ richtet sich an Führungskräfte von Organisationen, die im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ Projekte durchführen. „Projekte gesund führen“ bietet ihnen Anregungen, durch gezieltes Handeln einerseits die eigene Gesundheit zu schützen und zu verbessern und andererseits durch gesundheitsförderndes Management gemeinsam mit ihrem Team gesundheitliche Belastungen im Arbeitsalltag zu erkennen und zu vermindern. Gesundheitliche…
Das Video „Kinder reden über Corona-Krise und Lockdown“ lässt Kinder zu Wort kommen, die über ihre Erfahrungen in der Zeit des Lockdowns sprechen. „Kinder reden über Corona-Krise und Lockdown“ entstand im Rahmen des Projekts „Couragierte Kinder“ der Aktion Zivilcourage e. V. Das Projekt will Kinder und Jugendliche zu aktuellen gesellschaftlichen und politischen Themen zu Wort…
Der Bundesverbands Trans* (BVT*) fordert die Bundesregierung auf, dem internationalen Paradigmenwechsel zu folgen und die Gesetzgebung bezüglich Trans* grundlegend zu reformieren. Dazu hat der BVT* die Forderungen der Trans*-Community an eine Reform des Transsexuellenrechts partizipativ erhoben. Das Policy-Paper „Paradigmenwechsel“ stellt die erhobenen Forderungen vor.
Das Grundgesetz beginnt mit dem Satz „Die Würde des Menschen ist unantastbar“. Doch was macht Würde eigentlich aus? Gibt es unsere Würde und die Würde der Anderen? Was verstehen wir darunter? Wo wird der Begriff Würde vielleicht zur Hürde? Wo ist er argumentativ eigentlich ausgefüllt? Was muss getan werden, um die Würde in unserem alltäglichen…
Die Handreichung „Was ist eigentlich Würde?“ knüpft an das Buch „Unsere Würde“ an. In diesem sind Meinungen und Ideen von kreativen Menschen abgebildet, die sich auf vielfältige Weise mit dem Thema Würde beschäftigen. „Was ist eigentlich Würde?“ transformiert durch unterschiedliche Module und Ideen den abstrakten Begriff Würde in Themen wie Gerechtigkeit, Verantwortung, Mut, Grenzen und…
Die Handreichung zur Demokratieförderung für benachteiligte Mädchen* und junge Frauen* ist im Rahmen des Projekts „You matter! Mädchen*_Power_Politik“ enstanden. Die Zielgruppe sind pädagogische Multiplikator:innen und Engagierte, die sich mit dem Thema Beteiligung von Mädchen* und jungen Frauen* auseinandersetzen. Die Handreichung beginnt mit der Analyse der Begriffe Partizipation und Demokratie; das soll ihre Bedeutung und Wirkung…
Die Expertise „Ausgesprochen Unausgesprochen“ analysiert den Antisemitismus innerhalb der Neuen Rechten. Anhand der Ausschreitungen in Chemnitz wird der öffentliche Schulterschluss neurechter, rechtspopulistischer und konservativer Kräfte aufgezeigt. Auch wird u. a. in diesem Zusammenhang auf Verschwörungsnarrative und die Erinnerungs- und Schuldabwehr nach 1945 eingegangen. Zudem will „Ausgesprochen Unausgesprochen“ gerade für Multiplikator:innen der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit Informationen…