Viele Geflüchtete haben Leid erfahren und sind oft traumatisiert. Was das genau für den:die Einzelne:n bedeutet, welche Maßnahmen ergriffen werden müssen, um effektiv helfen zu können und wie das institutionelle System der Bundesrepublik auf diese Herausforderung reagiert, werden in der Expertise von Lea Flory untersucht. Auch die Rolle von Ehrenamtlichen beim Unterstützungsprozess wird näher beleuchtet.
Für die Mobilisierung rechtspopulistischer Milieus und als Einfallstor für extrem rechtes Gedankengut in die gesellschaftliche Diskussion sind die Partei AfD und die PEGIDA Bewegung wichtige Bezugspunkte. Alexander Häusler analysiert in seiner Expertise ihre ideologischen Versatzstücke, Gemeinsamkeiten und die Vernetzungsbemühungen der Protagonisten untereinander, besonders im Hinblick auf die Thematik Flucht und Asyl.
Erfüllen Gedenkstätten die an sie vorausgesetzten Erwartungen? Wo stoßen sie an ihre Grenzen und was muss getan werden, damit das Potential dieser Orte, Erinnerung zu bewahren und präventiv zu wirken, ausgeschöpft werden kann. Der Historiker Michael Sturm setzt sich in seinem Essay mit diesen und weiteren Herausforderungen für die Gedenkstättenpädagogik auseinander.
Pavel Brunßen skizziert Entstehung, Entwicklung sowie die sich abzeichnende Zukunft der „Hooligans gegen Salafisten“ und beschreibt die dahinterstehende Ideologie und Zielsetzung.
Auf dem Internetportal Schulforum-Limburg-Weilburg finden Multiplikator:innen der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit ausgewählte Themenbereiche, Referate und Ausarbeitungen aus Projekten, Seminaren und Medien die aus den zahlreichen Projekten für Toleranz, Demokratie und gegen Ausgrenzung im Landkreis Limburg stammen. Multiplikator:innen können die Materialien für ihre Arbeit nutzen bzw. als Anregung verstehen, eigene Projekte in diesen Themenbereichen zu verwirklichen.
Die AG Geschichte des Treibhaus e. V. in Döbeln arbeitet die nationalsozialistische Geschichte der sächsischen Kreisstadt Döbeln auf. Die AG hat dabei keinen besonderen Schwerpunkt im Blick, sondern versucht ein umfassendes Bild, soweit es möglich ist, der besagten Zeit zu zeichnen. Die Webseite spiegelt die Erkenntnisse der AG wider. Unter dem Menüpunkt Themen können unterschiedliche…
Die Broschüre dokumentiert die Erfahrungen aus dem Verbundprojekt „Sinti und Roma in pädagogischen, sozialen und anderen Berufen etablieren“ von Madhouse, RomnoKher und RAA Berlin. Das Projekt hat das Ziel, die vielfachen und historisch gewachsenen Diskriminierungen von Sinti:zze und Rom:nja in der Bildung, Ausbildung und auf dem Arbeitsmarkt zu mindern, indem es Strategien und Konzepte erarbeitet,…
Das Bundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement (BBE) legt in seiner Arbeit, im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“, den Fokus auf die Prävention und Intervention von Rechtsextremismus und Rechtspopulismus im ländlichen Raum. Dabei sieht es Deutschland nicht isoliert, sondern beschäftigt sich auch intensiv mit ländlichen Räumen in anderen europäischen Ländern und ihren Ansätzen bei der Bekämpfung extrem rechter…
In ländlichen Gebieten ist der Umgang mit Rechtsextremismus häufig von Unsicherheiten geprägt: Handlungsmöglichkeiten sind unklar, externe Unterstützung wird ungern hinzugezogen, es wird verharmlost oder verdrängt. Die Handreichung enthält entwickelte praxisnahe Handlungsempfehlungen, die sich vor allem an so genannte „wirkmächtige“ Personen aus Politik und Verwaltung, aber auch aus Zivilgesellschaft, Schule oder Jugendarbeit richten. Eine übersichtliche Gliederung…
Das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ hat sich zum Ziel gesetzt, die Beteiligung von jungen Menschen an demokratischen Entscheidungsprozessen in der Kommune zu unterstützen und damit die Verinnerlichung einer demokratischen Kultur nachhaltig zu fördern. Im Rahmen der „Partnerschaften für Demokratie“ (PfD) sollen daher Jugendforen eingerichtet werden (mit eigener finanzieller Ausstattung), die von Jugendlichen selbst organisiert und geleitet…