Die vorliegende, auf Englisch erschienene Studie „Why are Polish People afraid of Islam?“ untersucht die Ursachen für die weitverbreiteten Ressentiments in Polen gegen den Islam und Muslim:innen. Sie zeigt auf, wie diese sich äußern und analysiert, was sich ändern muss, um die Ablehnung zu revidieren. Eine ähnliche Studie zur Einstellung von Menschen polnischer Herkunft in…
Dass der Quantensprung, den die künstliche Intelligenz (KI) in den letzten Jahren vollzogen hat, nicht nur ein Segen für die Menschheit ist, sondern vielfache Probleme mit sich bringt, ist eine nicht zu leugnende Tatsache. So ist z. B. die Angst, dass bild-generierende KI unsere Wahrnehmung der Realität immer mehr verzehrt, nicht bloße Panikmache. KI erleichtert…
Die Extreme Rechte und die Organisierte Kriminalität verbindet eine lange gemeinsame Geschichte. Jedoch ist diese Verbindung in der Gesellschaft kaum präsent. Wenn Fälle an die Öffentlichkeit gelangen, werden sie oft genug als Einzelfälle wahrgenommen und nicht als eine strukturelle Verbindung, hinter der eine politische Strategie steht. Diese Strukturen sichtbar zu machen, darüber zu informieren und…
Das Kartenset – Demokratie in Kita-Teams ermöglicht Leitungskräften und Mitarbeitenden, ihre eigene Rolle und Haltung zu reflektieren und demokratische Partizipation im Team als Querschnittsthema des Arbeitsfelds Kindertagesbetreuung zu begreifen. Darüber hinaus werden mit dem Kartenset Impulse für die Gestaltung von Demokratie in Kita-Teams gegeben. Das Kartenset basiert auf Inhalten der Fachtagung „Wer bestimmt hier eigentlich?…
Das Methodenset „Demokratie in Kita und Fachschule“ nebst Begleitheft stellt auf acht Karten verschiedene Beteiligungsmethoden vor, die auf der Vorderseite für den Einsatz in der Fachschule und auf der Rückseite für die Anwendung in der Kita aufbereitet sind. Es bietet pädagogischen Fachkräften die Möglichkeit, schon in der Ausbildung ein professionelles Selbstverständnis zu entwickeln, das sich…
Die vorliegenden Broschüren stellen die vielen Projekte (seit 2020) der Partnerschaft für Demokratie im „Regionalen Wachstumskern Prignitz und Umlandgemeinden“ vor.
Das vorliegende Monitoring „Extrem rechte Akteure und Kampfsport“, das die erste Hälfte des Jahres 2024 abdeckt, steht in der Reihe der vorherigen Monitorings von 2020, 2021, 2022 und 2023 zu dem Themenfeld. Das Monitoring untersucht die Rolle von Kampfsport in rechtsextremen Kreisen. Es beschreibt Organisationen und ihre Akteure sowie die dazugehörigen europäischen Netzwerke. Darüber hinaus…
Das Factsheet beschreibt Retrospektiven als Methode zur Prozessverbesserung. „Retrospektiven“ sind moderierte Teamtreffen, bei denen zurückgeblickt wird, um aus vergangenen Erfahrungen zu lernen und zukünftige Prozesse effektiver zu gestalten. Sie stammen aus dem agilen Projektmanagement, sind aber auch in anderen Kontexten anwendbar. Ziel der Methode ist es, Stärken und Schwächen zu identifizieren, Verbesserungsmöglichkeiten zu erarbeiten und…
Das Praxishandbuch „Wie gelingt Transfer in der Demokratiebildung?“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) bietet Wissen, Erfahrung und Tools für Multiplikator:innen und Interessierte. Angesichts des zunehmenden Drucks auf den demokratischen Rechtsstaat ist für eine nachhaltige Demokratiebildung der Transfer von Praxiswissen unerlässlich. Daher ist das Praxishandbuch auch als Auftrag an alle Bildungsakteur:innen zu verstehen, um junge…
Die „Empirische Studie: Was brauchen Demokratieförderung und Extremismusprävention?“ analysiert die Bedarfe von Jugendlichen und Fachkräften im Bereich der Demokratieförderung und Extremismusprävention. Die Studie wurde vom Deutschen Jugendinstitut e.V. (DJI) durchgeführt und bietet umfassende empirische Befunde. Dazu gehören beispielsweise Erkenntnisse zur politischen Orientierung und Partizipation von Jugendlichen. Zudem identifiziert die Studie die Bedürfnisse von Jugendlichen nach…