Materialien

Themenheft Nr. 3: Ringvorlesung Rechtsextremismus und Justiz — Sammlung interdisziplinärer Perspektiven

Cover von Themenheft Nr. 3: Ringvorlesung Rechtsextremismus und Justiz — Sammlung interdisziplinärer Perspektiven

Mit aktuellen Formen des Rechtsextremismus befasst sich das Jurastudium meist nur marginal. Um das zu ändern, hat das Projekt „United! Gemeinsam gegen Rechtsextremismus“ die Ringvorlesung „Rechtsextremismus und Justiz“ im Wintersemester 2022/2023 an der juristischen Fakultät der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder) organisiert. Das vorliegende Themenheft basiert auf der Ringvorlesung „Rechtsextremismus und Justiz“. Die sechs Beiträge…

Kinderwelten Info 5. UN-Kinderrechte diskriminierungssensibel und machtkritisch umsetzen

Cover von Kinderwelten Info 5. UN-Kinderrechte diskriminierungssensibel und machtkritisch umsetzen

Die UN-Kinderrechtskonvention stärkt die Position von Kindern als aktive Rechtssubjekte und soziale Akteur:innen und doch kommt es auch in Kitas vor, dass ihre Rechte als zu oft missachtet werden. Kinderwelten – Info 5 gibt daher Kitaleitungen, Fachberater:innen und Trägervertreter:innen Empfehlungen für eine diskriminierungskritische Umsetzung der Kinderrechte.

Kinderwelten Info 4. Antidiskriminierung in der Kita verankern

Cover von Kinderwelten Info 4. Antidiskriminierung in der Kita verankern

Diskriminierung findet statt, nicht weit weg, sondern oft genug direkt vor unseren Augen. Sie ist real und viele Menschen müssen sie erleben, so auch in der Kita. Es zu leugnen, bedeutet, die Augen vor der Realität zu verschließen. Kinderwelten – Info 4 nimmt sich dieser Tatsache an, gibt Tipps, wie Kitas einen effektiven Diskriminierungsschutz etablieren…

Immobilienerwerb und -nutzung durch die extreme Rechte. Handlungsmöglichkeiten von Verwaltung im kommunalen Kontext

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Für die extreme Rechte ist es äußerst wichtig eigene Immobilien zu besitzen bzw. uneingeschränkten Zugang zu diesen zu haben. Es ist eine maßgebliche Voraussetzung für die politische Arbeit, um Absprachen und Versammlungen abzuhalten und sich als politische Partei zu entfalten. Die Broschüre mit dem Fokus auf Sachsen stellt anhand von Praxisbeispielen und Handlungsempfehlungen den Spielraum…

Halbzeitbilanz Modellprojekt "Tikkun" – Reflexion der Projektumsetzung bis Herbst 2022

Cover von Halbzeitbilanz Modellprojekt "Tikkun" – Reflexion der Projektumsetzung bis Herbst 2022

Das Modellprojekt „Tikkun – Wertebildung und Kompetenzförderung: FÜR Menschenwürde und Demokratie“ verfolgt den Ansatz einer politischen Wertebildung zur Prävention von Antisemitismus für Jugendliche (v. a. aus nicht bildungsprivilegierten Milieus). In diesem Bericht zieht das Modellprojekt zu Ende der Hälfte seiner Projektzeit eine erste Bilanz. Sie reflektiert über die dem Ansatz zugrundeliegenden konzeptionellen und theoretischen Überlegungen…

Bericht 2022. Jugendschutz im Internet – Risiken und Handlungsbedarf

Cover von Bericht 2022. Jugendschutz im Internet – Risiken und Handlungsbedarf

Der Bericht zu Jugendschutz im Internet 2022 listet verschiedene Risiken im Netz (u. a. Missbrauchsdarstellungen, Verschwörungserzählungen, Online-Hetze oder auch drastische Inhalte) auf, die für Kinder und Jugendliche in ganz unterschiedlicher Hinsicht gefährlich sind. Neben der Darstellung und Analyse der Gefährdungen im Netz, stellt der Bericht auch Maßnahmen vor, die helfen das Gefährdungspotential zu senken.

Partizipation in der Kita. Praxistipps zur Beteiligung von Kindern im Alltag. Neuauflage

Cover von Partizipation in der Kita. Praxistipps zur Beteiligung von Kindern im Alltag. Neuauflage

Kinder sind bereits früh in der Lage, eigene Entscheidungen zu treffen. Sie wollen im Alltag mitentscheiden sowie mithandeln und das ist laut Kinderrechtskonvention und dem Grundgesetz auch ihr gutes Recht. Aber wie lässt sich Partizipation in der Kita erfolgreich umsetzen? Welche Schritte müssen unternommen werden, um ein auf Augenhöhe basierendes Miteinander zu schaffen? Die Broschüre…

Schwerpunktbericht 2022: Kooperation und Koordination. Wissenschaftliche Begleitung des Begleitprojekts "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Cover von Schwerpunktbericht 2022: Kooperation und Koordination. Wissenschaftliche Begleitung des Begleitprojekts "Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Der vorliegende Schwerpunktbericht 2022 bündelt Erkenntnisse aus der wissenschaftlichen Begleitung des „Demokratie leben!“-Begleitprojekts „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“, das durch eine Koordinierungsstelle, mit verbandlichen Einzelprojekten und Austauschformaten die Projektthemen in der frühkindlichen Bildung inner- und außerhalb des Bundesprogramms nachhaltig und strukturell verankern möchte. Auf der Basis von Interviews, teilnehmenden Beobachtungen und Dokumentenanalysen werden die…