Perspektiven. Politische Bildung für die Migrationsgesellschaft – Nr. 1

Deutschland ist ein Einwanderungsland – geprägt von verschiedensten kulturellen, geschichtlichen und gesellschaftlichen Bezügen und Erfahrungen der Menschen die hier leben. Das Projekt "Anerkennen, Auseinandersetzen, Begegnen – präventive pädagogische Konzepte gegen Antisemitismus für die Migrationsgesellschaft" will antisemitischen Einstellungen unter Schüler:innen präventiv entgegenwirken und bezieht dabei deren heterogene Erfahrungen, Diskriminierung und Rassismus mit ein.
Der regelmäßig erscheinende Newsletter informiert über aktuelle Aktivitäten aus dem Projekt, z. B. eine bundesweite Tagungsreihe, es werden andere Projekte, Filme oder Literatur vorgestellt.
In dieser Ausgabe findet sich außerdem ein Beitrag zur Erinnerung an die NS-Zeit in der Einwanderungsgesellschaft: Wie gehen Mehrheit und Minderheit mit der deutschen Geschichte um, wie werden Erinnerung und Gedenken dargestellt und z. T. vereinnahmt und welche Konsequenzen hat dies für die Pädagogik?