Schulwege in die Vielfalt – Interkulturelle Lernprozesse erlebnispädagogisch gestaltet

Das Projekt "Arbeitsmarkt für Roma" kombinierte erlebnispädagogische (Outdoor-)Aktivitäten mit Interkulturellen Trainings für Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund, vor allem für junge Roma. Die häufig mit Diskriminierung und einer defizitorientierten Sicht konfrontierten Jugendlichen, ihre sozialen Kompetenzen und Reflexionsfähigkeit sollten gestärkt werden und es fand eine Sensibilisierung für Vorurteile und Rassismus statt. Das Buch schildert die Erfahrungen aus dem Projekt und will Multiplikatorinnen und Multiplikatoren als Arbeitshilfe zur Durchführung eigener erlebnispädagogisch orientierter Projekte dienen.
Der erste Teil konzentriert sich auf Schulprojekte, erläutert Grundlagen und Ziele von Erlebnispädagogik und dokumentiert Erfahrungen des Projektes. Anschließend finden sich Tipps zur konkreten Gestaltung: zur Vorbereitung und Auswahl der Aktivitäten, zu Sicherheitsaspekten, Anleitungen und Regeln sowie zu Reflexions- und Transferphasen. Im Anhang werden ausgewählte Übungen und Methoden vorgestellt und beschrieben. Der zweite Teil geht auf Interkulturelle Trainings ein, greift theoretische Hintergründe und verschiedene Ansätze auf und veranschaulicht diese mit Hilfe von Praxiserfahrungen. Beispiele Interkultureller Trainings, die mögliche Inhalte (z. B. Kultur, Identität, Rassismus) sowie Gestaltungsmöglichkeiten beschreiben, runden die Arbeitshilfe ab.