Diskriminierung, Ausgrenzung, Abwertung
Der Auslöser für das Hörbuchprojekt „Erzähle deine Geschichte“ war ein Jugendlicher, der sich an einer Demonstration von Rechtsextremen beteiligte. Der Initiator des Projektes, Jo Jaspers, dachte über diesen Jugendlichen nach, über seine Motivation und seine Gedanken. So entstand die Idee zu dem Projekt, bei dem verschiedene Jugendliche ihre Gedanken und Geschichten darstellen. Ziel des Projektes…
Die Video AG (L) Einwand im Jugendklub Mahler20 entwickelt Filme, die sich mit politischen oder historischen Themen beschäftigen und will mit einer intensiven inhaltlichen Auseinandersetzung Verbindungen zu aktuellen Themen schaffen. Gleichzeitig sollen die Projekte die Medienkompetenz von Jugendlichen fördern. Der Film „Die wärmste Ecke im Osten…“ ist in Kooperation mit dem Sonntagsclub entstanden und behandelt…
Vorurteile und Diskriminierungen werden schon von kleinen Kindern wahrgenommen und wirken sich auf deren Entwicklung aus. Mithilfe von sog. Persona Dolls, Puppen, die eine Persönlichkeit verliehen bekommen und für unterschiedlichste Lebensentwürfe, Kulturen etc. stehen, will die vorurteilsbewusste Pädagogik Kinder anregen, ihre Gedanken zu äußern und kritisch über Diskriminierungen, Vorurteile und Einseitigkeiten sowie über Alternativen nachzudenken.…
Jugendliche mit körperlicher oder geistiger Behinderung sind besonders häufig Opfer von Grenzüberschreitungen, sexuellen Übergriffen und Gewalt. Aus diesem Grund hat die Regenbogenschule in Münster das Projekt „Selbstbehauptung & Selbstverteidigung für SchülerInnen mit Behinderung“ durchgeführt. Ziel des Projektes war es, die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler, sich gegen Gewalt zur Wehr zu setzen zu stärken, wobei…
Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv + Gleichberechtigt“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt für die Gleichberechtigung von Migrantinnen und Migranten sowie Arbeitnehmende mit Migrationshintergrund. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus den Bereichen Migration…
Das Buch beinhaltet die Beiträge eines Fachgesprächs zum Thema „Der soziale Kontext interkultureller Bildung“, das IDA-NRW in Kooperation mit Paul Mecheril von der Pädagogischen Fakultät der Universität Bielefeld im Herbst 2005 durchführte. Der Sammelband widmet sich den in der Migrationsgesellschaft relevanten (nationalen und ethno-kulturellen) Identitäts- und Differenzzuschreibungen: Machtvolle Re-Präsentationen, also Darstellungen und Vertretungen Anderer, werden beleuchtet, Fallstricke…
Der IDA-Reader versammelt Beiträge aus Publikationen, die im Rahmen des Aktionsprogramms „Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus“ entstanden sind. Er gibt einen exemplarischen Einblick in diese Materialien und illustriert ihr breit gefächertes Spektrum – sowohl hinsichtlich der Themenschwerpunkte wie der Medienarbeiten. Ziel des Readers ist es, Multiplikatoren und Multiplikatorinnen Anregungen…
„Anders – Fremd – Tot“ ist eine Produktion der Theatergruppe PLOP, die sich mit alltäglichen Situationen im Umgang mit Anderssein befasst. Schülerinnen und Schüler eines Gymnasiums und einer Regelschule aus Bad Frankenhausen arbeiteten ab Herbst 2006 gemeinsam an der Inszenierung. Die vorliegende DVD dokumentiert Vorarbeiten zu dieser Bühnencollage aus Spielszenen, lebendigen Bildern, Videosequenzen und Musik in Form einer Reportage. Neben…
Im November 2005 fand in Berlin die Konferenz „European Youth in Action for Diversity and Tolerance“ statt, an der rund 180 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus 41 Staaten teilnahmen. Im Fokus der Konferenz standen Themen wie: Verantwortung für Jugendliche, Medien, Bekämpfung diskriminierender extremistischer Gruppen, Antiislamismus, Neue Formen des Faschismus, Festung Europa, Bildung von Netzwerken und Vielfalt in…
Am 13. und 14. Mai 2004 fand in Berlin eine Projektmesse zum Aktionsprogramm „Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus“ der Bundesregierung statt. Ziel war es, der interessierten Öffentlichkeit einen Überblick über die Bandbreite und Vielfalt der initiierten Projekte zu ermöglichen. Die vorliegende Publikation ist im Zusammenhang mit der Messe entstanden.…