Antidiskriminierung Archive • Seite 31 von 217 • Vielfalt-Mediathek

Abschlussbericht: Systematischer Literaturüberblick. Teilbericht 2 des Projekts "Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention"

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Der Abschlussbericht „Systematischer Literaturüberblick“ ist der zweite Teilbericht des DJI zu ihrem Projekt „Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention“. Er bietet einen umfassenden Überblick über die vorhandene Literatur zu jugendspezifischen Herausforderungen und den Anforderungen der Fachpraxis im Bereich der Demokratieförderung und Extremismusprävention. Der Bericht umfasst eine Analyse und Zusammenstellung von wissenschaftlichen Arbeiten und…

E-Learning-Kurs zum Thema Antimuslimischer Rassismus

Auf dem Bild sind unterschiedliche Comic-Köpfe abgebildet die alle unterschiedliche Altersstufen, Hautfarben und Geschlechter abbilden. Farblich ist das Bild zweigeteilt. Unten und ein kleiner Spalt oben links ist beige, der größte Teil oben ist grün. Auf dem grünen Teil steht E-Learning-Kurs zum Thema antimuslimischer Rassismus

Antimuslimischer Rassismus ist bis weit in die Mitte der Gesellschaft verbreitet. Stereotypen und Vorurteile gegenüber Muslimen und muslimisch gelesenen Menschen nehmen auch tendenziell eher zu als ab. Von dieser Entwicklung bleiben auch Kinder und Jugendliche nicht verschont. Viele von ihnen haben schon Diskriminierung erlebt oder zumindest den öffentlichen Diskurs darüber mitbekommen. Es ist daher sehr…

(Un)sichtbarkeiten von Mehrfachbetroffenheiten. Zur Notwendigkeit intersektionaler Perspektiven. Fachtagsdokumentation anlässlich des 10-jährigen Bestehens der Opferberatung Rheinland

Cover von (Un)sichtbarkeiten von Mehrfachbetroffenheiten. Zur Notwendigkeit intersektionaler Perspektiven. Fachtagsdokumentation anlässlich des 10-jährigen Bestehens der Opferberatung Rheinland

Am 14.09.2022 veranstaltete die Opferberatung Rheinland (OBR) anlässlich 10 Jahre Beratungsarbeit in NRW für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt einen Fachtag mit dem Titel: „(Un)Sichtbarkeit von Mehrfachbetroffenheiten. Zur Notwendigkeit von intersektionalen Perspektiven“. Dabei standen besonders im Fokus folgende Fragen: Was braucht es, um den intersektional gelagerten Bedürfnissen und Bedarfen von Betroffenen in der Beratungs-…

Werkzeugkoffer – Generationen-Kulturen-Vielfalt

Seit 2020 führt die Bundesarbeitsgemeinschaft Seniorenbüros (BAS) das Projekt „Generationen-Kulturen-Vielfalt“ an elf Standorten durch. Ziel von „Generationen-Kulturen-Vielfalt“ ist es, den Dialog unterschiedlicher Generationen zu fördern sowie das gegenseitige Verständnis für verschiedene kulturelle Hintergründe zu fördern und damit verbunden, Vorurteile zwischen Generationen und Angehörigen unterschiedlicher Kulturen abzubauen. Mithilfe von 130 Maßnahmen initiierten die Seniorenbüros bis jetzt…

Monitoring 2023 – Rechte Gewalt in NRW auf konstant hohem Niveau

Die spezialisierten Beratungsstellen in NRW melden für 2023 weiterhin ein hohes Niveau rechter Gewalt. Die Opferberatung Rheinland und BackUp erfassten 355 Fälle mit mindestens 452 Betroffenen, darunter ein Tötungsdelikt. Laut Einschätzungen der Fachstelle kann man aber von einer weitaus höheren Dunkelziffer ausgehen. Die Opferberatung Rheinland veröffentlicht jährlich gemeinsam mit der Beratungsstelle BackUp eine Statistik zu…

LÄNDER-DOSSIER. Demokratieförderung im Übergangsbereich in Bremen. Reformen und Theorieimpulse für mehr Inklusion und Demokratie

Die Landesregierung in Bremen reformiert gerade grundlegend das Übergangssystem. Daher analysiert das vorliegende Dossier, im Gegensatz zu den anderen Länderdossiers, nicht den Ist-Zustand des Übergangssystems, sondern untersucht, inwiefern das Bundesland Bremen Demokratieförderung und Inklusion bei den maßgeblichen Reformen im Übergangssystem berücksichtigt.

Jahresbericht 2023

Der Jahresbericht 2023 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigen Kennzahlen und Termine des e. V. 2023. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.

Das Übergangssystem Revisited. Dokumentation der Fachtagung am 27. & 28.04.2024

Die Fachstelle „Demokratieförderung im Übergangssystem“ arbeitet am Schnittpunkt von Wissenschaft und Praxis. Sie erstellt Handreichungen mit Bildungsmaterial, erprobt verschiedene Methoden, analysiert den Übergang Schule-Beruf in den einzelnen Bundesländern, führt Fachgespräche mit Akteur:innen im Übergangsbereich und vernetzt Institutionen und Menschen, die hier tätig sind. Übergeordnetes Ziel ist es einerseits, demokratische Werte, Haltungen, Einstellungen und demokratisches Handeln…

"Ich gehöre hier hin, so wie ich bin" – Eine Broschüre für Fachberater*innen zur Stärkung von Vielfalt und demokratischen Orientierungen in der Kindertagespflege

Cover von "Ich gehöre hier hin, so wie ich bin" – Eine Broschüre für Fachberater*innen zur Stärkung von Vielfalt und demokratischen Orientierungen in der Kindertagespflege

Kindertagespflegestellen arbeiten nicht losgelöst von der Gesellschaft. Im Gegenteil, sie sind ein Spiegel der Gesellschaft mit all ihren positiven wie auch negativen Erscheinungsformen. Das bedeutet, dass die darin involvierte Personen mit Vorurteilen, Ressentiments und extrem rechten Äußerungen durch Eltern, Kolleg:innen, anderen Fachkräften etc. konfrontiert werden können. Wenn solche Fälle auftreten, ist die erste Anlaufstelle, um…

Übergänge demokratietauglicher gestalten. Handlungsempfehlungen zur Gestaltung des Übergangs Schule – Beruf von der Fachgruppe "Visionen für den Übergangsbereich"

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Im Zuge der Fachtagung „Das Übergangssystem Revisited“, die am 27. und 28. April 2023 in Berlin stattfand, konstituierte sich die Fachgruppe „Visionen für den Übergangsbereich“. Die Gruppe setzt sich aus Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis, sowie Vertreter:innen von Stiftungen sowie aus Bildungspolitik und Verwaltung zusammen. Ziel der neu gegründeten Fachgruppe ist es, neue Impulse und gezielte…