Antidiskriminierung

Diskriminierung, Ausgrenzung, Abwertung

Online-Fachveranstaltung zum Thema "Selbstbestimmung bei minderjährigen trans* Personen"

Im Hintergrund sieht man wahllose ineinandergefügt bunte Striche. Im Vordergrund steht Selbstbestimmung von minderjährigen trans Personen

Die Online-Fachveranstaltung zum Thema „Selbstbestimmung bei minderjährigen trans* Personen“ sprach über die Lebensrealitäten von trans* Kindern und Jugendlichen. Aus Perspektive des Rechts, der Wohlfahrt und der Selbstvertretung beleuchtete sie die Frage, was es in Zukunft braucht, um Diskriminierung gegenüber minderjährigen trans* Personen abzubauen und deren Grundrechte zu schützen. Die Teilnehmenden diskutierten darüber, wie eine selbstbestimmte…

Antifeminismus begegnen – Demokratie stärken

Auf dem Bild steht Antifeminismus begegnen - Demokratie stärken. Daneben ist das Logo platziert. Es besteht aus unterschiedlich farbigen und großen Dreiecken, manche geschlossen, manche nicht, die zusammen ein Viereck bilden. Die Spitze eines rosa Dreiecks ragt heraus

Das Begleitprojekt „Antifeminismus begegnen – Demokratie stärken“ sensibilisiert staatliche und zivilgesellschaftliche Akteur:innen, Multiplikator:innen sowie (junge) Erwachsene für die demokratiegefährdenden Auswirkungen von antifeministischen Denkweisen, Ideologien und Verhaltensweisen. Es stärkt und qualifiziert die Zielgruppen durch Informations-, Fortbildungs- und Vernetzungsangebote für die Auseinandersetzung und den Umgang damit, unterstützt so proaktive Demokratieförderung und nachhaltige Präventionsarbeit, setzt antidemokratischen Entwicklungen etwas…

Kinderbücher für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder von 6 bis 9 Jahren. Kinderbuchempfehlungen der Fachstelle Kinderwelten in Kooperation mit Queerformat. Bücherliste 2022

Cover von Kinderbücher für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder von 6 bis 9 Jahren. Kinderbuchempfehlungen der Fachstelle Kinderwelten in Kooperation mit Queerformat. Bücherliste 2022

Für Kinder sind Bücher überaus wichtig. Durch Bücher können sie in andere Welten eintauchen und ihre Fantasie beflügeln. Sie helfen ihnen aber auch, sich ein Bild von sich und von ihrem Gegenüber zu machen und fangen an, die Welt außerhalb ihres eigenen Horizonts kennenzulernen. Das kann zu einem Problem werden, wenn Kinderbücher Stereotype oder diskriminierende…

Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz zur Überarbeitung der Strategie der Bundesregierung zur Extremismusprävention und Demokratieförderung

Cover von Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz zur Überarbeitung der Strategie der Bundesregierung zur Extremismusprävention und Demokratieförderung

Mit den Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz gibt das Kompetenznetzwerk gegen Hass im Netz Empfehlungen zur Extremismusprävention und Demokratieförderung in Bezug auf den Phänomenkomplex Hass im Netz wieder. Diese sollen zudem die Bundesregierung bei der Überarbeitung ihrer Strategie im genannten Komplex unterstützen.Die vorliegenden Handlungsempfehlungen zu Maßnahmen gegen Hass im Netz decken aufgrund der…

Analyse #10: Säkularismus und Religion im Spannungsfeld der Islamismusprävention. Eine muslimische Praxisperspektive

Cover von Analyse #10: Säkularismus und Religion im Spannungsfeld der Islamismusprävention. Eine muslimische Praxisperspektive

In der Analyse zeigen die Autor:innen auf, wie die Verknüpfung von nicht gesellschaftlich oder politisch akzeptierter Religiosität im Islam und einem Sicherheitsdiskurs, der auf antimuslimischen Vorurteilen basiert, Eingang in die Diskussionen zur Prävention von Islamismus gefunden hat. Die Autor:innen dieser Analyse machen gängige Vorstellungen über akzeptable Religion sichtbar, um eine Reflexion präventiver Arbeit und der…

Aus Deiner Sicht! Ev. Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten

Auf dem Bild sieht man einen 3/4 Kreis, geformt aus unterschiedlich-farbigen Dreiecken. Der 3/4 Kreis umrahmt die Schrift: Aus deiner Sicht! Evangelische Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten

Der animierte Film stellt das Projekt „Aus Deiner Sicht! Ev. Erinnerungskultur diversitätsbewusst gestalten“ vor. „Aus deiner Sicht!“ hat die Öffnung und Weiterentwicklung evangelischer Erinnerungsarbeit hin zu mehr Diversitätsbewusstsein zum Ziel und ergänzt die Programmarbeit des Lern- und Erinnerungsortes „Martin-Niemöller-Haus Berlin-Dahlem“.

Peer4Queer – Mentoring für queere Jugendliche und junge Erwachsene in Hamburg und Umgebung

Man sieht verschiedene Jugendliche. In der Mitte steht auf einem schwarzen Kreis "p4q peer4queer". Links sieht man eine Hand, die eine Regenbogenfahne schwingt. Im rechten Bildrand sieht man zwei Herzen in Regenbogenfarben.

Peer4Queer ist ein Mentoring-Programm, das von der Koordinierungsstelle Weiterbildung und Beschäftigung (KWB) e. V. ins Leben gerufen wurde. Es konzentriert sich auf die Unterstützung queerer Jugendliche und jungen Erwachsenen in der Region Hamburg. In dem Video wird unter anderem darüber berichtet, wie man sich selbst engagieren kann, wer die Mentor:innen des Projekts sind und wie…

Kurzstudie – Demokratieförderung im Übergangssystem: Stand der Entwicklung und Ausblick. Abschlussbericht

Cover von Kurzstudie – Demokratieförderung im Übergangssystem: Stand der Entwicklung und Ausblick. Abschlussbericht

Die Kurzstudie konzentriert sich angesichts der aktuellen gesellschaftlichen Debatten über die Effektivität des Übergangssystems als Mittel zur Verbesserung von Chancen, auf die Untersuchung von Teilhabemöglichkeiten, Beteiligungs- und Mitbestimmungsstrukturen sowie Demokratiekompetenzen. Die Grundannahme ist, dass diese Aspekte wesentlich zum Erfolg auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt beitragen. Daher ist die Förderung der Demokratiebildung im Übergang von der…

Schwerpunktbericht: Demokratieförderung mit Menschen mit Beeinträchtigung. Wissenschaftliche Begleitung des Innovationsfonds im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

Cover von Schwerpunktbericht: Demokratieförderung mit Menschen mit Beeinträchtigung. Wissenschaftliche Begleitung des Innovationsfonds im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

Dieser Schwerpunktbericht widmet sich dem Thema Demokratieförderung mit Menschen mit Beeinträchtigung. Der Bericht möchte anhand von zwei Fallstudien exemplarisch aufzeigen, wie zielgruppenspezifische Ansätze zu gestalten sind, welche Ergebnisse sich bei der Zielgruppe feststellen lassen, welche Herausforderungen im Projektverlauf auftreten, und insgesamt Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Demokratieförderung mit Menschen mit Beeinträchtigungen identifizieren.