Diskriminierung, Ausgrenzung, Abwertung
Wer sind die Menschen, die Flucht und Migration erlebt haben und nach Hamm gekommen sind? Wie sehen ihre Kinder diese Stadt, wenn sie aus Afghanistan, Syrien, Kurdistan, Irak oder der Ukraine nach Hamm kommen? Was ist zu sehen und zu hören, wenn die gesellschaftliche Vielfalt in Hamm über sich selbst erzählen könnte? Für die Mitwirkenden bei…
Im Mittelpunkt der Deklaration „NEUtralität und Kopftuch“ steht die Frage: Warum dürfen kopftuchtragende Muslim:innen gewisse Berufe nicht ausüben und was hat das mit staatlicher Neutralität zu tun? Die Deklaration verfolgt dabei vor allem das Ziel die Debatte über und das Verständnis von staatliche Neutralität zu ändern und ihr eine neue Richtung zu geben, hin zu…
Die Handreichung „Politische Partizipation von muslimisch gelesenen Menschen!“ verfolgt das Ziel, Wege aufzuzeigen den Zugang und die Teilhabe in Parteien und politische Strukturen für muslimisch gelesene Menschen zu verbessern. Dafür analysiert sie den momentanen Stand, sie zeigt die Chancen von Vielfalt für politische Parteien auf, gibt Erfahrungsberichte von schon muslimisch gelesenen Engagierten wieder und stellt…
Antiziganismus ist in Deutschland zwar tief verwurzelt, findet in der gesellschaftlichen Rezeption aber nur wenig Beachtung. Das gilt auch für eines der wichtigsten Kultur-Transporttechniken der Gegenwart, den Film, obwohl gerade Filme viele antiziganistische Vorurteile wiedergeben. Die vorliegende Broschüre setzt sich in drei Abschnitten mit antiziganistischen Bildern im (Spiel-)Film, gängigen Erzählmustern und strukturellen Hindernissen für eine…
Rassismus gegen Sinti:zze und Rom:nja ist in Deutschland tief verwurzelt. Doch wird dieser Rassismus wenig bis gar nicht thematisiert. Auch die lange Geschichte der Diskriminierung und Verfolgung, mit seinem Höhepunkt in der NS-Zeit, ist in Deutschland ein nahezu unbeachtetes Kapitel. Um das zu ändern, bietet „Geschichten von Romnja“ einen guten Einstieg. Es erzählt Familiengeschichten von…
Die Broschüre verfolgt mehrere Ziele. Sie will zu einem größeren Bewusstsein für die Situation muslimischer Familien in Deutschland beitragen, muslimische Eltern empowern und das Thema Elternschaft, gerade in Bezug auf muslimische Eltern, im Zusammenhang mit Rassismus in den Fokus der Wissenschaft zu rücken. Die Broschüre behandelt dazu vor allem die Auswirkungen von antimuslimischen Rassismus auf…
Die Broschüre „vegan und muslimisch?“ möchte in der Community über veganes Leben aufklären und Vorurteile abbauen. Sie ist ein Plädoyer dafür, sich mit der Wichtigkeit des Anliegens auseinanderzusetzen und zu zeigen, dass Vegan und muslimisch kein Gegensatz ist. Die Broschüre ist im Rahmen des Projekts „Muslimisch gelesene Vielfalt im Gespräch“ entstanden. Das Projekt zielt darauf…
Die „News Update“ Ausgabe 16 berichtet von der Arbeit des Kulturbüros Sachsen e. V. und stellt spannende Projekte vor.
Der Fastenmonat Ramadan ist ein Fest für die ganze Familie, der Einkehr und des gemeinschaftlichen Feierns. Ein freudiges Ereignis, das aber, besonders in der Schulzeit, für unterschiedliche Herausforderungen sorgt, die zu Konflikten führen können, wenn sie falsch angegangen werden. Das interaktive Online-Schaubild „Wie, schon wieder Ramadan!?“ nimmt sich diesen Herausforderungen an. Es rückt häufig gestellte…
Das Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. arbeitet zur Phänomen-übergreifenden Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Das Projekt spaltet sich dabei in zwei Arbeitsbereiche auf. „Licht und Schatten“ bedient den Bereich der sozialen Gruppenarbeit, im anderen Bereich steht die Arbeit mit Bildungsreferent:innen im Vordergrund. „Licht und Schatten“ und die Arbeit der Bildungsreferent:innen stehen im intensiven Erfahrungsaustausch…