Antidiskriminierung Archive • Seite 72 von 217 • Vielfalt-Mediathek

Viele Sprachen verderben den Brei? Ein Gespräch mit Swetlana Ginsburg & Aleksandra Piotrowska

Swetlana Ginsburg (GinCo e.V.) und Aleksandra Piotrowska (SALONik e.V.) sind Kooperationspartner*innen des Projekts Vielfalt bildet! Sie sprechen mit Tatjana Kasatschenko über die Bedeutung von Sprache und den Umgang mit Mehrsprachigkeit und der Frage „Viele Sprachen verderben den Brei?“ Ziel des Projekts „Vielfalt bildet!“ ist es, angehende Bildungsmultiplikator:innen, Lehrer:innen und Pädagog:innen für Rassismus zu sensibilisieren.

Fachgespräch: Diversity und Rassismuskritik

In dem Fachgespräch Diversity und Rassismuskritik wird über unterschiedliche Fragen wie: Von welchem Differenzbegriff gehen Trainingskonzepte von Diversity aus? Welche Rolle spielt die Reflexion von Machtverhältnissen in der pädagogischen Thematisierung von Diversität? Und warum ist es wichtig, Diversity-Trainings vor allem als Ort einer pädagogischen Selbstreflexion und nicht als Aneignung einer pädagogischen Sonderkompetenz zu verstehen? diskutiert.…

Was ist eigentlich… Struktureller Rassismus

Auf dem türkisen Bild ist ein rot-gefülltes Rechteck in der Mitte abgebildet auf dem mit schwarzer Farbe geschrieben steht Was ist eigentlich...? Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrages Was ist eigentlich Struktureller Rassismus

Was ist eigentlich struktureller Rassismus? Beim strukturellen Rassismus handelt es sich um rassistische Strukturen und Prozesse in der Gesellschaft, die BIPoC benachteiligt und ausgrenzt. Dies bezieht sich insbesondere auf das Rechtssystem und die politischen und ökonomischen Strukturen. Das Video „Was ist eigentlich struktureller Rassismus“ erklärt anschaulich, was das für die Betroffenen bedeutet und welche Auswirkungen…

Die richtige Aktion im richtigen Moment

Auf dem Bild sieht man eine voll bewachsenes Feld voller Senfblüten. Im Hintergrund sind Bäume zu sehen. Im Vordergrund steht Die richtige Aktion im richtigen Moment

Die Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Oberhavel hat die Aktion gefördert, die seit Januar 2021 alte gebrauchte Laptops gesammelt, aufgearbeitet und an Kinder und Jugendliche, die sie brauchen, verschenkt hat. Aus der kleinen privaten Initiative ist ein großes zivilgesellschaftliches Projekt und ein Beitrag zu etwas weniger Bildungsungerechtigkeit geworden. Der Film dokumentiert die richtige Aktion im…

Each One Teach One (EOTO) – Film

Der Film stellt das Engagement gegen Anti-Schwarzen Rassismus, für die Beteiligung schwarzer Menschen in Deutschland und die Geschichte von Each One Teach One (EOTO) e. V. vor. Each One Teach One (EOTO) e. V. ist ein Community-basiertes Bildungs- und Empowerment-Projekt in Berlin. Im Jahr 2012 gegründet, eröffnete der Verein im März 2014 als Kiez-Bibliothek seine…

YOU MATTER! Mädchen*_Power_Politik

Der Flyer stellt das Projekt, die Arbeit und die Zielsetzung von „You matter! Mädchen*_Power_Politik“ vor. Das Projekt macht auf die Vielfalt von mädchen*spezifischen Lebenswelten aufmerksam. Sie geben Mädchen* und jungen Frauen* eine Plattform, ihre Bedürfnisse, Wünsche und Forderungen sichtbar zu machen – und zwar insbesondere denen, deren Perspektiven politisch und gesellschaftlich oftmals nicht genug repräsentiert…

Trans* mit Kind! – Tipps für trans* und nicht-binäre Personen mit Kind(ern) oder Kinderwunsch

Trans* und nicht-binäre Personen sind Eltern oder wollen Eltern werden. Doch weiterhin ist die Fehlannahme, dass Trans*geschlechtlichkeit bzw. Nicht-Binarität mit Elternschaft nicht vereinbar sei, weitverbreitet. „Trans* mit Kind*“ will dazu beitragen, dieses Vorurteil zu entkräften und Hilfestellungen zu leisten für trans* mit Kind und für welche die den Wunsch verspüren ein Kind zu haben. Inhaltlich…

Baustein 12. Das postkoloniale Klassenzimmer

In einem Klassenzimmer finden sich eine Vielzahl von Menschen mit ganz unterschiedlichen Biographien und damit verbunden verschiedenen Interessen zusammen. Der neue Baustein 12 „Das postkoloniale Klassenzimmer“ fragt sich daher, wie ein Unterricht aussehen muss, der die Vielzahl an Biographien und Interessen verbinden kann. Baustein 12 „Das postkoloniale Klassenzimmer“ betrachtet dabei das Klassenzimmer als Knoten in…

Leitfaden Trans*Gesundheit in der Art einer Patient_innenleitlinie zur Leitlinie: Geschlechtsinkongruenz, Geschlechtsdysphorie und Trans-Gesundheit: S3-Leitlinie zur Diagnostik, Beratung und Behandlung

Cover von LEITFADEN TRANS*GESUNDHEIT in der Art einer Patient_innenleitlinie zur Leitlinie: Geschlechtsinkongruenz, Geschlechtsdysphorie und Trans-Gesundheit: S3-Leitlinie zur Diagnostik, Beratung und Behandlung

2018 wurde die Leitlinie „Geschlechtsinkongruenz, Geschlechtsdysphorie und Trans-Gesundheit: S3-Leitlinie zur Diagnostik, Beratung und Behandlung“ von der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) in das Leitlinienregister aufgenommen und online veröffentlicht. An der Entwicklung dieser Leitlinie waren Mitglieder der Deutschen Gesellschaft für Sexualforschung (DGfS) federführend beteiligt. Vertreten in der Leitliniengruppe war auch der Bundesverband Trans*. Der vorliegende…

TransKörperWahrnehmung – Ressourcen rund um die Masektomie – Begleitheft zum Poster TransKörperWahrnehmung – Körperübungen vor/nach deiner Mastektomie

Cover von TRANS*KÖRPER*WAHRNEHMUNG – RESSOURCEN RUND UM DIE MASTEKTOMIE – Begleitheft zum Poster Trans*Körper*Wahrnehmung – Körperübungen vor/nach deiner Mastektomie

Das Poster und das dazugehörige Begleitheft (in einer PDF) richten sich an Menschen die sich damit auseinandersetzen, ob eine Brust-Transformations-Operation (Mastektomie) hin zu einem flachen Brustprofil für sie in Frage kommt. Die Broschüre und das dazugehörige Poster sind genau für alle Menschen mit diesen Fragen entwickelt, unabhängig davon, wie sie sich und ihre Geschlechtsidentität selbst…