Antisemitismus Archive • Seite 45 von 109 • Vielfalt-Mediathek

Juden in Deutschland: Selbst- und Fremdbilder. Pädagogisches Begleitmaterial zur Schülerausstellung

Im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ wurden Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Bildungsarbeit entwickelt und erprobt. Sie sollen Multiplikator:innen dabei unterstützen, Themen wie Rassismus und Antisemitismus mit Jugendlichen zu bearbeiten. Ein Teil des Projektes war die Erarbeitung einer Ausstellung zu Selbst- und Fremdbildern von jüdischen Menschen in Deutschland durch Jugendliche, die zur Reflexion bestehender und zum…

Was war los? Leitfaden mit praxisnahen Handlungsempfehlungen und methodischen Herangehensweisen des Modellprojekts InsideOut

Seit Jahren steigt die Bereitschaft Jugendlicher sich salafistischen Gruppierungen, auch gewaltbereiten, anzuschließen. Die Stadt Stuttgart ist ein Hotspot der Szene. Das stellt auch die Stuttgarter Jugendhausgesellschaft, die Träger von 41 Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit an rund 100 Standorten in Stuttgart ist, fest. Aus diesem Grund wurde das Modellprojekt „InsideOut“ erarbeitet, das den Schwerpunkt…

‘digital streetwork, Radikalisierung im Kontext sozialer Medien’ – Webinar der BAG RelEx

YouTube, Instagram und Co sind die heutigen Leitmedien der Kinder und Jugendlichen. Für junge Menschen spielt internetbasierte Kommunikation, insbesondere in sozialen Netzwerken, bei der Identitätsbildung eine wichtige Rolle. Auf der Suche nach Anerkennung, Identität und Zugehörigkeit können extremistische Ideologien Jugendlichen vermeintlichen Halt und Orientierung bieten und sie tun das auch immer professioneller und effektiver. Dies…

News Update Ausgabe 11

In der 11. Ausgabe des Newsletters finden sich kurze Einblicke zur Mobilen Beratung am Beispiel der Begleitung des Runden Tisches in Taucha, zudem wird ein Forschungsansatz zur Sichtbarmachung von migrantischen Jugendsubkulturen vorgestellt und es wird von der Arbeit unterschiedlicher Projekte und Initiativen berichtet.

Monitorium Rechts. #Heft 03. Der III. Weg in Sachsen

Das „Monitorium Rechts“ ist eine Schriftenreihe des Kulturbüro-Sachsen e. V. und seiner Mobilen Beratungsteams. Mithilfe dieser Publikation wird auf wenigen Seiten der Fokus auf aktuelle Einzelphänomene der extremen Rechten in Sachsen geworfen. Die vorliegende Ausgabe setzt sich mit der rechtsextremen Kleinstpartei der „III. Weg“ auseinander. Sie analysiert deren Ziele und Methoden und wie sie in…

Was ist Rechtsextremismus?

Was genau bedeutet eigentlich Rechtsextremismus? Der Film erklärt Rechtsextremismus und wie Rechtsextreme in Deutschland Freiheit, Sicherheit und Gleichberechtigung bedrohen.

Stadt. Raum. Bildung. Ansätze politischer Bildung zur Stärkung diskriminierungskritischer Perspektiven im Kiez

Die Broschüre gibt einen Einblick in die kiezorientierte politische Bildungsarbeit der Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus (KIgA). Die Idee sozialräumlich zu arbeiten war schon in den Anfangsjahren des KIgA ein wichtiger Arbeitsschwerpunkt, da der Antisemitismus damals in bestimmten Jugendzentren weit verbreitet war. Zudem stieg der hinter vermeintlicher Islamkritik versteckte antimuslimische Rassismus stark an. KIgA hat zu…

Lämmer unter Wölfen. Mädchen und Frauen in aktuellem Rechtsextremismus und Salafismus

Der Facharbeitskreis (FAK) Primärprävention wurde auf Initiative der Aktion Kinder- und Jugendschutz SH e. V. (AKJS-SH) im Rahmen des Landesdemokratiezentrums in Schleswig-Holstein gegründet. Das Ziel dieses Facharbeitskreises ist die Vernetzung und Zusammenarbeit von Praktiker:innen der Jugendarbeit, professionellen Fachkräften der Bildungs- und Präventionsarbeit und der Zivilgesellschaft im Hinblick auf unterschiedliche Aspekte der Prävention gegen menschenfeindliche Einstellungen…

Vielfalt in der Ausbildung. Ein Methodenkoffer für Lehrende und Ausbilder*innen in der beruflichen Bildung

Der vorliegende Methodenkoffer ist im Modellprojekt „Methodenkoffer ‚Demokratie leben!‘ in der Berufsausbildung“ vom Forschungsinstitut Betrieblicshe Bildung (f-bb) entwickelt worden. Ziel des Projekts war es, das Berufsbildungspersonal in Brandenburg im Umgang mit diskriminierenden Verhaltensweisen zu stärken und zu professionalisieren. Dies sollte unter realen Bedingungen innerhalb der eigenen täglichen Arbeit mit Auszubildenden und Kolleg:innen geschehen und an…

Zweiter Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016

Cover von Zweiter Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016

Das Bundesprogramm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ (2015 bis 2019) ist ein multizentrisches Programm mit fünf unterschiedlichen Programmbereichen. Das Ziel des Modellprojektbereichs liegt zentral in der Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe. Den Modellprojekten obliegt die Aufgabe, neue – vor allem pädagogische – Strategien und Ansätze zu entwickeln und zu erproben, um die…