News update Ausgabe 15

Cover von News update Ausgabe 15

Die „News Update“ Ausgabe 15 berichtet von der Arbeit des Kulturbüros Sachsen e. V. und stellt spannende Projekte vor.

News update Ausgabe 14

Cover von News update Ausgabe 14

Die „News Update“ Ausgabe 14 berichtet von der Arbeit des Kulturbüros Sachsen e. V. und stellt spannende Projekte vor.

Mehr Licht als Schatten. Prävention im Strafvollzug und Bewährungshilfe in NRW

Cover von Mehr Licht als Schatten. Prävention im Strafvollzug und Bewährungshilfe in NRW

Das Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. arbeitet zur Phänomen-übergreifenden Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Das Projekt spaltet sich dabei in zwei Arbeitsbereiche auf. „Licht und Schatten“ bedient den Bereich der sozialen Gruppenarbeit, im anderen Bereich steht die Arbeit mit Bildungsreferent:innen im Vordergrund. „Licht und Schatten“ und die Arbeit der Bildungsreferent:innen stehen im intensiven Erfahrungsaustausch…

Licht & Schatten. Handbuch

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Das Projekt „re:vision“ von IFAK e. V. arbeitet zur Phänomen-übergreifenden Radikalisierungsprävention im Bereich der Justiz. Das Projekt spaltet sich dabei in zwei Arbeitsbereiche auf. „Licht und Schatten“ bedient den Bereich der sozialen Gruppenarbeit, im anderen Bereich steht die Arbeit mit Bildungsreferent:innen im Vordergrund. „Licht und Schatten“ und die Arbeit der Bildungsreferent:innen stehen im intensiven Erfahrungsaustausch…

Online-Fachtag "Kinder und Jugendliche stärken – Resilienzförderung im Schulalltag im Kontext rassismuskritischer Bildungsarbeit"

Auf dem Bild steht Kinder und Jugendliche stärken – Resilienzförderung im Schulalltag im Kontext rassismuskritischer Bildungsarbeit

Am 08.10.2020 fand der Fachtag „Kinder und Jugendliche stärken – Resilienzförderung im Schulalltag im Kontext rassismuskritischer Bildungsarbeit“ statt. Der Fachtag behandelte Fragen wie; Wie kann Schule Resilienzförderung erfolgreich gestalten?; Welchen Einfluss darauf hat das Lehrer:innen-Schüler:innen-Verhältnis?; Welche Rolle spielt Resilienzförderung in der Präventionsarbeit?; Wie solle eine Schule mit Krisen umgehen und wie begleiten sie Betroffene richtig?…

Gemeinsam aktiv werden! JUGEND PRÄGT fördert

Auf dem Bild sieht man ein Mädchen das Blumenerde in ein Beet kippt. Als Überschrift steht Gartenprojekt in Apolda. Das Bild gehört zum Beitrag Gemeinsam aktiv werden

Das Projekt „JUGEND PRÄGT“ will die politische Bildungsarbeit in Thüringen online und offline stärken und den demokratischen Diskurs fördern. Sie unterstützen junge Menschen darin, Politik zu verstehen und Demokratie zu (er)leben. Das Projekt fördert dabei u. a. andere Initiativen, um das gemeinsame Ziel zu erreichen. Der Film stellt in dem Zusammenhang das Gartenprojekt des Freizeitzentrums…

Sexismus, Antisemitismus, Rassismus. Maral Bazargani über Diskriminierung

Im Vordergrund des Bildes steht Was ist Diskriminierung, dahinter steht eine Frau, Das Bild gehört zum Beitrag Maral Bazargani ueber Diskriminierung

Was ist eigentlich Diskriminierung? Warum werden Menschen diskriminiert? Und wie wird davor geschützt? Die Journalistin Maral Bazargani gibt Antworten auf die Fragen. „JUGEND PRÄGT“ will die politische Bildungsarbeit in Thüringen online und offline stärken und den demokratischen Diskurs fördern. Sie unterstützen junge Menschen darin, Politik zu verstehen und Demokratie zu (er)leben.

Praxismaterial Nachhaltigkeit: Ökologie

Cover von Praxismaterial Nachhaltigkeit: Ökologie

„Praxismaterial Ökologie“ vom parteiunabhängigen Projekt „JUGEND PRÄGT“ präsentiert pädagogischen Fachkräften in sechs Modulen konkrete Anregungen und Methoden für die Praxis. Die Module sind geeignet, um mit jungen Menschen (ab 14 Jahren) zum Thema Nachhaltigkeit mit einem Fokus auf Ökologie zu arbeiten. Die Module von „Praxismaterial Ökologie“ sind dabei in sich geschlossen. Sie können somit einzeln…

Praxismaterial Nachhaltigkeit: Gesellschaft

Cover von Praxismaterial Nachhaltigkeit: Gesellschaft

„Praxismaterial Gesellschaft“ vom parteiunabhängigen Projekt „JUGEND PRÄGT“ gibt pädagogischen Fachkräften in fünf Modulen konkrete Anregungen und Methoden für die Praxis. Die Module sind geeignet, um mit jungen Menschen (ab 14 Jahren) zum Thema Nachhaltigkeit mit einem Fokus auf soziale Faktoren und die Gesellschaft zu arbeiten. Die Module (Nachhaltigkeit, Gerechtigkeit, Digitalisierung, Gesellschaft und Wohlstand) von „Praxismaterial…