Islamismus – Islamfeindlichkeit. Junge Menschen stärken- Radikalisierung vorbeugen. Medienpaket für die Prävention in Schule, Jugendarbeit und Polizei mit DVD

Als Überschrift über dem Bild steht Junge menschen Stärken - Radikalisierung vorbeugen. Auf dem Bild sieht man junge Menschen, eine Frau mit Kopftuch, die vor Spinden sitzen und sich unterhalten.

Das Medienpaket „Junge Menschen stärken – Radikalisierung vorbeugen“ möchte Fachkräfte in Schule, Jugendarbeit und Polizei unterstützen, junge Menschen vor falschen Versprechen von Islamist:innen zu immunisieren und so Anwerber:innen aus der Szene die Grundlage ihres Handeln zu entziehen. Es bietet Hintergrundinformationen, Materialien für die Präventionspraxis und gibt konkrete Anleitungen zur Sensibilisierung von Akteuren vor Ort –…

Entwicklungen und Herausforderungen im Feld der Beratung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Cover von Entwicklungen und Herausforderungen im Feld der Beratung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Im Schwerpunktbericht über die Angebote der Beratung und Unterstützung von Betroffenen rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt werden strukturelle und inhaltliche Entwicklungen und Herausforderungen des Arbeitsfeldes wissenschaftlich eingeordnet.

Entwicklungen, Handlungspraxen und Herausforderungen im Feld der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Cover von Entwicklungen, Handlungspraxen und Herausforderungen im Feld der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024. Schwerpunktbericht 2020

Im Handlungsbereich Land von „Demokratie leben!“ werden zum Zeitpunkt der Veröffentlichung des Berichts 13 Angebote der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit gefördert. Der Bericht beschreibt zum einen die aktuelle Handlungspraxis im Feld (adressierte Personengruppen, Herstellung von Zugängen und ausgewählte Elemente der Beratungsarbeit). Zum anderen untersucht er Professionalität und Professionalisierung des Arbeitsbereichs durch die Analyse der fachlichen Hintergründe,…

Unverpixelter Hass. Toxische und rechtsextreme Gaming-Communitys

Cover von Unverpixelter Hass. Toxische und rechtsextreme Gaming-Communitys

Über 43 % der Deutschen spielen regelmäßig auf dem PC, der Konsole oder auf dem Smartphone. Computerspiele weisen somit eine hohe gesellschaftliche Relevanz auf und sind dadurch genauso Teil des politischen Diskurses wie andere gesellschaftliche Phänomene. Die „Gaming-Kultur“ spiegelt dabei viele positive Entwicklungen wieder, die es auch gesamtgesellschaftlich zu beobachten gibt, wie die Entwicklung hin…

Rassismus in Institutionen und Alltag der Sozialen Arbeit

Aufdem Bild steht Rassismus in Institutionen und Alltag der Sozialen Arbeit

Im Sammelband „Rassismus in Institutionen und Alltag der Sozialen Arbeit“ untersuchen Expert:innen verschiedene Felder der Sozialen Arbeit zu Formen von Diskriminierung und Rassismus in den Institutionen und Strukturen des Bereichs. Dabei zeigt sich deutlich, dass auch hier, obwohl eigentlich auf Empathie und Wahrung der Menschenrechte bedacht, Rassismus und Diskriminierung fest verwurzelt sind. Welche Auswirkungen das…

Narrative Gesprächsgruppen an Schulen zur Förderung demokratischer Haltungen und Prävention von Menschenfeindlichkeit

Cover von Narrative Gesprächsgruppen an Schulen zur Förderung demokratischer Haltungen und Prävention von Menschenfeindlichkeit

Narrative Gesprächsgruppen an Schulen haben das Ziel, soziale Kompetenz zu erwerben und Selbstwirksamkeit zu erleben. Die zu bildenden Gruppen ermutigen die Schüler:innen und befähigen sie, über persönliche Erlebnisse zu erzählen, eigene Ansichten begreiflich zu machen, ein engagiertes Gespräch zu führen und sich gegenseitig zuzuhören. Narrative Gesprächsgruppen an Schulen, in dieser Form, verfolgen das übergeordnete Ziel,…

Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe

Cover von Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe

Das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ hat gemeinsam mit dem Bundesministerium der Justiz und den Justizministerien der Bundesländer diesen neuen Programmbereich entwickelt. Da der Justizvollzug in der Zuständigkeit der Bundesländer liegt, arbeiten die Modellprojekte des Programmbereichs eng mit den existierenden Angeboten in den Bundesländern zusammen. Neben einer engen Abstimmung mit den Projekten der jeweiligen Landesjustizministerien kofinanzieren diese…

Vielfalt lernen in der Ausbildung. Konzept, Erfahrungen und Umsetzungsmöglichkeiten

Cover von Vielfalt lernen in der Ausbildung. Konzept, Erfahrungen und Umsetzungsmöglichkeiten

„MitWirkung!“ ist ein Arbeitsbereich der Freiwilligen-Agentur Halle-Saalkreis e. V., der Unternehmen Anregungen und konkrete Formate zum gesellschaftlichen Engagement (Corporate Volunteering) und zur Personalentwicklung bietet. Unternehmen profitieren gleich doppelt von diesem Angebot. Zum einen setzen sie öffentlichkeitswirksam positive Akzente für ihre gesellschaftliche Verantwortung. Zum anderen lassen sich mit den Angeboten von „MitWirkung!“ gezielt soziale und personale…

Hinsehen – Onlinemagazin der OBR, Nr. 4 2022 – Für Erinnerung und gegen das Vergessen: Kämpfe um Erinnern und Aufklärung

Cover von Hinsehen – Onlinemagazin der OBR, Nr. 4 2022 – Für Erinnerung und gegen das Vergessen: Kämpfe um Erinnern und Aufklärung

Die Intention des von der OBR herausgegebenen Halbjahresmagazins „Hinsehen Nr. 4 1/2022“ ist es, aktuelle und relevante Themen im Kontext rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt aufzugreifen und speziell mit Fokus auf die Perspektive von Betroffenen zu thematisieren. Um der Intention Nachdruck zu verleihen, geht das Magazin auf die Arbeit und die Forderungen von Selbstorganisationen, Betroffeneninitiativen…

Digitales Fachforum: Der Umgang mit und die Rezeption von Antisemitismus an Gedenkstätten und Erinnerungsorten

Das Bild zeigt einen Ausschnitt aus einer Ausstellung in der eine Person sich gerade etwas ansieht. Das Bild gehört zum Beitrag Umgang mit und die Rezeption von Antisemitismus an Gedenkstätten und Erinnerungsorten

Das digitale Fachforum des „Kompetenznetzwerks Antisemitismus“: „Der Umgang mit und die Rezeption von Antisemitismus an Gedenkstätten und Erinnerungsorten“ bearbeitete Fragen zur pädagogischen Bearbeitung von Antisemitismus in Gedenkstätten und Erinnerungsorten zur Geschichte des Nationalsozialismus und Holocaust. In Podiumsgesprächen und Workshops wurden die sich dazu stellenden Fragen und Aussichten bearbeitet. Das Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment, das…