Beratung

"…alleine hätte ich das nie geschafft!" Zivilgesellschaftliche Ausstiegsberatung in Nordrhein-Westfalen

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2009 hat RE/init e. V. mit „NinA – Neue Wege in Ausbildung und Arbeit“ das erste zivilgesellschaftliche Ausstiegsprojekt in Nordrhein-Westfalen gegründet. Ursprünglich, wie der Name andeutet, lag der Fokus auf Ausstieg durch gelungene Integration in den Arbeitsmarkt. Das Tätigkeitsfeld beschränkte sich zunächst auf die Emscher-Lippe-Region. Heute ist das Projekt landesweit tätig und firmiert unter neuem…

Lämmer unter Wölfen. Mädchen und Frauen in aktuellem Rechtsextremismus und Salafismus

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Der Facharbeitskreis (FAK) Primärprävention wurde auf Initiative der Aktion Kinder- und Jugendschutz SH e. V. (AKJS-SH) im Rahmen des Landesdemokratiezentrums in Schleswig-Holstein gegründet. Das Ziel dieses Facharbeitskreises ist die Vernetzung und Zusammenarbeit von Praktiker:innen der Jugendarbeit, professionellen Fachkräften der Bildungs- und Präventionsarbeit und der Zivilgesellschaft im Hinblick auf unterschiedliche Aspekte der Prävention gegen menschenfeindliche Einstellungen…

Vielfalt in der Ausbildung. Ein Methodenkoffer für Lehrende und Ausbilder*innen in der beruflichen Bildung

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Der vorliegende Methodenkoffer ist im Modellprojekt „Methodenkoffer ‚Demokratie leben!‘ in der Berufsausbildung“ vom Forschungsinstitut Betrieblicshe Bildung (f-bb) entwickelt worden. Ziel des Projekts war es, das Berufsbildungspersonal in Brandenburg im Umgang mit diskriminierenden Verhaltensweisen zu stärken und zu professionalisieren. Dies sollte unter realen Bedingungen innerhalb der eigenen täglichen Arbeit mit Auszubildenden und Kolleg:innen geschehen und an…

Linke Militanz. Ein Leitfaden zur Auseinandersetzung

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Für die Auseinandersetzung mit dem Themenfeld „linke Militanz“ fehlt es bis dato an zielgruppenorientierten Handreichungen, die einen wissenschaftlichen und pädagogischen Überblick liefern. Zudem mangelt es an Diskussionsanregungen für die praktische Arbeit. Die Broschüre soll diese Lücke schließen. Sie vermittelt auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse zunächst orientierendes Grundlagenwissen. In einem zweiten Schritt liefert sie darüber hinaus Impulse…

Zweiter Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016

Cover von Zweiter Bericht: Modellprojekte Programmevaluation "Demokratie leben!" Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte zu GMF, Demokratiestärkung und Radikalisierungsprävention. Zwischenbericht für den Zeitraum 01.01.2016 bis 31.12.2016

Das Bundesprogramm „Demokratie leben! Aktiv gegen Rechtsextremismus, Gewalt und Menschenfeindlichkeit“ (2015 bis 2019) ist ein multizentrisches Programm mit fünf unterschiedlichen Programmbereichen. Das Ziel des Modellprojektbereichs liegt zentral in der Weiterentwicklung der Kinder- und Jugendhilfe. Den Modellprojekten obliegt die Aufgabe, neue – vor allem pädagogische – Strategien und Ansätze zu entwickeln und zu erproben, um die…

Handlungssicher im digitalen Raum. Betreuung von Social-Media-Kanälen: Wie umgehen mit rechten Kampagnen und Bedrohungen

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Was passiert, wenn man plötzlich in den Social-Media Fokus von Rechtsextremist:innen und Rechtspopulist:innen gerät? Die Folgen können sehr unterschiedlich ausfallen. Sie reichen von harmlos erscheinenden, kritisch formulierten Fragen im Kommentarbereich bis hin zu persönlich adressierten (Mord-)Drohungen. In jedem Fall sind Aufmerksamkeit und Rückhalt gefordert, denn die Folgen können für die Betroffenen sehr belastend sein. Die…

Zivilgesellschaftliches Lagebild Antisemitismus Rheinland-Pfalz

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Das Lagebild gibt exemplarische Einblicke in unterschiedliche Facetten des Antisemitismus im Bundesland Rheinland-Pfalz. Im Fokus des Lagebildes stehen zivilgesellschaftliche und explizit jüdische Perspektiven auf Antisemitismus – und Forderungen, die sich daraus für den Kampf gegen den erstarkenden Antisemitismus ableiten.

Was tun, wenn mir »Fake News« oder Desinformationen begegnen. #FakeNews

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Die Publikation stammt aus der Flyerserie „Was tun bei Hate Speech?“ der Amadeu Antonio Stiftung. Wie erkenne ich eigentlich „Fake-News“, was kann ich tun, wenn ich auf Desinformationen stoße und was kann ich tun, wenn ich unbeabsichtigt selber Desinformationen weitergebe? Der Flyer gibt Strategie- und Verhaltenstipps