Innovationen zur Demokratieförderung, Extremismusprävention und Vielfaltgestaltung. Bericht der wissenschaftlichen Begleitung des Innovationsfonds II im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

Cover von Innovationen zur Demokratieförderung, Extremismusprävention und Vielfaltgestaltung. Bericht der wissenschaftlichen Begleitung des Innovationsfonds II im Bundesprogramm "Demokratie leben!"

Ziel des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ ist es, das zivilgesellschaftliche Engagement für Demokratie und Vielfalt und gegen Extremismus zu fördern. Um das zu erreichen, steht vor allem die Weiterentwicklung der präventiv-pädagogischen Fachpraxis im Mittelpunkt der Förderung. Der sogenannte Innovationsfonds ermöglicht eine Form der Projektförderung, die in den drei Handlungsfeldern des Bundesprogramms – Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention…

Abschlussbericht. Innovationen, Wirkungen, Transfer. Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe" im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

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In der zweiten Förderperiode des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ wurden von 2020 bis 2024 in 15 Bundesländern Modellprojekte im Themenfeld „Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe“ gefördert. Auftrag der Modellprojekte war es, mittels (sozial-)pädagogischer Angebote und in Zusammenarbeit mit den Fachkräften des Vollzugs im Modus der Erprobung mögliche Fälle von Radikalisierung im Strafvollzug und in…

Wanderausstellung "Trotz allem! Postmigrantische Jugend bewegt den Osten"

Cover von Wanderausstellung "Trotz allem! Postmigrantische Jugend bewegt den Osten"

Die Wanderausstellung „Trotz allem! Postmigrantische Jugend bewegt den Osten“ zeigt das Engagement junger, (post-)migrantischer und BI_PoC (Black, Indigenous, and People of Color) in Ostdeutschland. Trotz der Herausforderungen wie der Unsichtbarkeit (post)migrantischer Realitäten in Deutschland, sind viele junge migrantische Menschen und BI_PoC laut und gestalten unsere Gesellschaft und den Osten mit. Der Ausstellungskatalog zur Wanderausstellung „Trotz…

Smells Like Teen Spirit. Bausteine und Methoden für die Jugendkulturarbeit

Cover von Smells Like Teen Spirit. Bausteine und Methoden für die Jugendkulturarbeit

„Smells Like Teen Spirit. Bausteine und Methoden für die Jugendkulturarbeit“ ist ein Handbuch, das von cultures interactive e.V. herausgegeben wurde. Es bietet über 30 Methoden für die Jugendkulturarbeit an, die sich auf verschiedene Jugendkulturen wie Hip-Hop, Punk, verschiedenen Social-Media Trends und Parkour konzentrieren. Das Handbuch verbindet menschenrechtsorientierte politische Bildung mit der Auseinandersetzung mit Jugendkulturen. Hierbei…

Jahresrückblick 2024. Wie die AfD und ihre rechtsextremen Netzwerke die Demokratie angreifen. Wo Gegenwehr wirkt

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Der „Jahresrückblick 2024. Wie die AfD und ihre rechtsextremen Netzwerke die Demokratie angreifen. Wo Gegenwehr wirkt.“ Bundesverbandes Mobile Beratung beschäftigt sich mit der „Alternative für Deutschland“ AfD und wie sie die Demokratie bedroht. Der Rückblick beleuchtet, wie sich die extreme Rechte insgesamt im Jahr 2024 entwickelt hat, welche Verbindungen die AfD zu anderen extrem rechten…

Abschlussbericht. Erträge der Förderung im Handlungsbereich Bund. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Bund im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderperiode 2020 bis 2024

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Der Abschlussbericht des Handlungsbereichs Bund des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ 2020 – 2024 evaluiert dessen Wirksamkeit in den Bereichen Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention. Er analysiert, wie erfolgreich der Handlungsbereich die Zielgruppen wie Kinder, Jugendliche und pädagogische Fachkräfte erreichte. Ebenso hebt der Bericht die Bedeutung der Vernetzung zivilgesellschaftlicher Strukturen hervor. Zudem zeigt er innovative Ansätze, die Nachhaltigkeit…

Diskriminierungskritik in der Schule ist wichtig! Aber wie anfangen? Ein Reflexionsheft für Lehrkräfte und pädagogisches Personal

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Das Reflexionsheft „Diskriminierungskritik in der Schule ist wichtig!“ der Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) richtet sich an Lehrkräfte und pädagogisches Personal, um eine diskriminierungskritische Haltung zu entwickeln. Es thematisiert die verschiedenen Formen von Diskriminierung im Schulkontext, die Bedeutung der Selbstreflexion sowie Strategien zur Gestaltung diskriminierungsfreier Lernräume. Durch Übungen und Impulsfragen sollen Lehrkräfte ihre eigenen Privilegien…

Aktivierende Antidiskriminierungsarbeit in Bayern. Projektdokumentation 2020-2024

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Die Projektdokumentation „Aktivierende Antidiskriminierungsarbeit in Bayern“ beschreibt die Arbeit von AGABY (Arbeitsgemeinschaft der Ausländer-, Migranten- und Integrationsbeiräte Bayerns) zur Stärkung der Antidiskriminierungsstrukturen in Bayern. Im Fokus steht die Ausbildung von ehrenamtlichen Sprecher:innen gegen Diskriminierung, die Betroffene unterstützen, Aufklärung leisten und politische Veränderungen anstoßen. Trotz Fortschritten auf zivilgesellschaftlicher Ebene wird die Notwendigkeit einer flächendeckenden und strukturellen…

Verschwörungserzählungen und die Extreme Rechte. Einschätzungen und Handlungsperspektiven für die pädagogische Praxis aus Sicht der Ausstiegs- und Distanzierungsberatung

Cover von Verschwörungserzählungen und die Extreme Rechte. Einschätzungen und Handlungsperspektiven für die pädagogische Praxis aus Sicht der Ausstiegs- und Distanzierungsberatung

Die Broschüre der Bundesarbeitsgemeinschaft „Ausstieg zum Einstieg“ beleuchtet die Gefahren von Verschwörungserzählungen und die Extreme Rechte. Auch die Verbindungen von der Extremen Rechten und Verschwörungsmythen wird beleuchtet. Besonders während der Corona-Pandemie haben sie an Bedeutung gewonnen und werden von rechten Gruppen zur Mobilisierung genutzt. Die Broschüre bietet Handlungsempfehlungen für den Umgang mit Betroffenen, indem sie…

Am Stamm und nicht den Zweigen ansetzen. Der Nahostkonflikt in der Islamismusprävention – policy:brief No. 2/Oktober 2024

Cover von Am Stamm und nicht den Zweigen ansetzen. Der Nahostkonflikt in der Islamismusprävention – policy:brief No. 2/Oktober 2024

Der Policy Brief „Am Stamm und nicht den Zweigen ansetzen. Der Nahostkonflikt in der Islamismusprävention“ befasst sich mit dem Nahostkonflikt als zentrales Thema in der Prävention von Islamismus. Hierbei werden Antisemitismus und antimuslimischer Rassismus als zentrale Elemente islamistischer Ideologie beschrieben. Daher müssen beide Phänomene nicht isoliert, sondern zusammen in den Blick genommen werden. Demokratieförderung sollte…