Jahresbericht Fachstelle Rechtsextremismusprävention 2022

Cover von Jahresbericht Fachstelle Rechtsextremismusprävention 2022

Der Jahresbericht 2022 der Fachstelle Rechtsextremismusprävention (fa:rp) beschreibt ihre Aktivitäten zur Prävention rechtsextremer Ideologien unter Jugendlichen und gibt einen Einblick in die Arbeit der Fachstelle. Der Fokus der fa:rp liegt auf Fortbildungen, Beratungen und Workshops für pädagogische Fachkräfte sowie auf Jugendkulturprojekten, die Jugendliche für demokratische Werte sensibilisieren sollen. Sie führt Schulungen zur Bekämpfung gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit…

REE! – Kurswechsel für Rechtsextremist*innen. Bilanz aus vier Jahren Distanzierungsarbeit mit einem nicht-intrinsisch motivierten Personenkreis

Cover von REE! – Kurswechsel für Rechtsextremist*innen. Bilanz aus vier Jahren Distanzierungsarbeit mit einem nicht-intrinsisch motivierten Personenkreis

Die Broschüre zu „REE! – Kurswechsel für Rechtsextremist*innen“ liefert eine Reflexion der eigenen Beratung in der Distanzierungsarbeit. In Deutschland steigt die Zahl gewaltbereiter Rechtsextremist:innen seit Jahren kontinuierlich an, damit auch politisch-motivierte Straftaten und Gewalttaten von rechts. Viele dieser Personen sind Erwachsene, die durch traditionelle Präventionsmaßnahmen in Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen nicht mehr erreicht werden können. Diese…

Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive – Ein kritischer Überblick

Cover von Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive – Ein kritischer Überblick

Allgemein erfassen die KN:IX Analysen aktuelle Entwicklungen und Handlungsbedarfe im Phänomenbereich „Islamistischer Extremismus“. In den Analysen gibt es praktische Ansätze und Empfehlungen an der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis. Die „Analyse #15: Islamismus Online aus medienpsychologischer Perspektive“ beschäftigt sich kritisch mit verschiedenen Formen des Islamismus im digitalen Raum. Die Autor:innen untersuchen islamistische Inhalte in sozialen…

LÄNDER-DOSSIER. Demokratieförderung im Übergangsbereich in Thüringen

Cover von LÄNDER-DOSSIER. Demokratieförderung im Übergangsbereich in Thüringen

Das Dossier widmet sich dem Bundesland Thüringen und den Konzepten und Ansätzen von Demokratieförderung im Übergangsbereich. An Anfang analysiert es allgemein die Bedeutung von Demokratieförderung im Übergangsbereich, um dann den Thüringer Übergangsbereich genauer vorzustellen. Das beinhaltet neben einer Untersuchung des Stellenwerts der Demokratieförderung im Thüringer Übergangsbereich, auch das Aufzeigen der noch vorhandenen Potenziale zur Weiterentwicklung…

Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 1. Schutzgelderpressung

Cover von Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 1. Schutzgelderpressung

Die „Hefte für demokratische Kultur im urbanen Raum“ behandeln das Themenfeld mafiöse organisierte Kriminalität (mOK). Unter mOK verstehen die Herausgeber, das Projekt Echolot, strukturierte Gruppen, deren Macht auf einer Verschränkung wirtschaftlicher, politisch-administrativer und kriminell-gewalttätiger Faktoren beruht. Dabei sei die bloße Existenz dieser Gruppen eine individuell und gesellschaftlich einschüchternde Macht. Im ersten Teil wird mOK definiert…

Demokratie-Rate-Puzzle

Demokratie-Rate-Puzzle

Das „Demokratie-Rate-Puzzle“ zielt mit seinem spielerischen Zugang auf eine systematische Zusammenstellung der zentralen Elemente der Demokratie in Deutschland. Es eignet sich daher sehr gut, als Einstieg für eine tiefergehende Beschäftigung mit dem Thema Demokratie. Neben der Funktion als Ratespiel können die Begriffe auch als Erzählkarten genutzt werden. Das „Puzzle „Demokratie-Rate-Puzzle“ besteht aus 35 Karten: 5…

Mafiöse Organisierte Kriminalität im Sozialraum

Cover von Mafiöse Organisierte Kriminalität im Sozialraum

Die Broschüre „Mafiöse Organisierte Kriminalität im Sozialraum“ (mOK-Strukturen) beschreibt anhand eines Sozialraums in Berlin, wie mafiöse organisierte Kriminalität wirkt und vor welchen Herausforderungen in diesem Zusammenhang die Soziale Arbeit steht. Im Fokus der Betrachtung des Sozialraums stehen die Fragen, wie es für Kinder und junge Menschen ist, in Gegenden aufzuwachsen, die von mOK-Strukturen dominiert werden…

Wählen ist leicht. Moni und Tom lernen alles über den Bundestag

Cover von Wählen ist leicht. Moni und Tom lernen alles über den Bundestag

Die Arbeitshilfe „Wählen ist leicht: Moni und Tom lernen alles über den Bundestag“ richtet sich an Menschen mit geistiger Behinderung und erklärt in einfacher Sprache, was der Bundestag ist, welche Aufgaben er hat und wie Wahlen funktionieren. Moni und Tom, zwei 21-Jährige, lernen in einem Kurs, wie der Bundestag Gesetze macht, über Steuern entscheidet, den…

Wie geht Demokratie? Meine Rechte in der Demokratie. Bausteine für eine inklusiv ausgerichtete politische Bildung – Band 4

Cover von Wie geht Demokratie? Meine Rechte in der Demokratie. Bausteine für eine inklusiv ausgerichtete politische Bildung – Band 4

Die Akademie CPH in Nürnberg entwickelt im Rahmen des bundesweiten Modellprojekts „Wie geht Demokratie?“ insgesamt fünf inklusiv ausgerichtete Bildungsmodule für junge Menschen mit Lernschwierigkeiten zu den Themenfeldern Demokratie und politische Teilhabe. Die Bände richten sich an Fachkräfte und Ehrenamtliche in Institutionen der Behindertenhilfe, der politischen Bildung und Menschenrechtsbildung sowie an Interessierte, welche die gleichberechtigte politische…