Demokratiepädagogik, Demokratiefeindlichkeit, Extremismus, Linksextremismus, linke Militanz
Hass im Netz ist ein großes Problem, nicht nur für die Betroffenen, sondern auch für die Gesamtgesellschaft und die Demokratie. Die Broschüre präsentiert, was zum Thema Hass im Netz im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ von den geförderten Projekten entwickelt wurde.
„Little People – Big Dreams“ ist eine Kinderbuchreihe, die bedeutende Repräsentant:innen unterschiedlicher gesellschaftlicher Positionierung aus verschiedenen Bereichen und Zeiten vorstellt. Salikou beschreibt mit seinen eigenen Worten die Geschichte Muhammad Alis. Die Fachstelle Kinderwelten ist Teil des „Kompetenznetzwerks Demokratiebildung im Kindesalter“.
Was verstehen wir eigentlich unter Demokratieförderung? Denn obwohl Demokratieförderung Ziel und Auftrag gleichermaßen für das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ ist, ist es ein unpräziser Begriff. Es braucht daher eine Verständigung dazu, welche pädagogischen, bildnerischen, beratenden Handlungskonzepte von den verschiedenen Akteur:innen als demokratiefördernd verstanden werden. Mit dieser Handreichung stellt die wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten des Handlungsfelds Demokratieförderung…
Über 43 % der Deutschen spielen regelmäßig auf dem PC, der Konsole oder auf dem Smartphone. Computerspiele weisen somit eine hohe gesellschaftliche Relevanz auf und sind dadurch genauso Teil des politischen Diskurses wie andere gesellschaftliche Phänomene. Die „Gaming-Kultur“ spiegelt dabei viele positive Entwicklungen wieder, die es auch gesamtgesellschaftlich zu beobachten gibt, wie die Entwicklung hin…
Nach einem Brandanschlag auf die Düsseldorfer Synagoge in der Nacht vom zweiten auf den dritten Oktober 2000 rief der damalige Bundeskanzler Gerhard Schröder am vierten Oktober zum „Aufstand der Anständigen“ auf. Dem Anschlag vorausgegangen war eine Welle extrem rechter Gewalt in Deutschland. Laut Aussage unterschiedlicher Sicherheitsbehörden wurden 2000 so viele extrem rechte Straftaten wie noch…
Im Rahmen des Projekts „Sprühen für Respekt und Zusammenhalt“ haben vierzehn Schüler:innen der Adolf-Reichwein-Schule die Wand des Innenhofs beim Ferdinand-Dirichs-Haus in Limburg zwei Tage lang mit Spraydosen, Schablonen und Lackstiften kreativ gestaltet. Ziel des Kreativ-Event war es, dass die Teilnehmenden sich Gedanken über Werte machen, die ihnen wichtig sind, und zu denen sie auch stehen…
Narrative Gesprächsgruppen an Schulen haben das Ziel, soziale Kompetenz zu erwerben und Selbstwirksamkeit zu erleben. Die zu bildenden Gruppen ermutigen die Schüler:innen und befähigen sie, über persönliche Erlebnisse zu erzählen, eigene Ansichten begreiflich zu machen, ein engagiertes Gespräch zu führen und sich gegenseitig zuzuhören. Narrative Gesprächsgruppen an Schulen, in dieser Form, verfolgen das übergeordnete Ziel,…
Der erste Juli ist der Tag gegen antimuslimischen Rassismus. Das Video erinnert uns daran, warum der erste Juli als Tag gegen antimuslimischen Rassismus etabliert wurde, was der Auslöser war, welche Folgen antimuslimischer Rassismus für die Betroffenen hat und was man dagegen tun kann bzw. muss. Der Film ist im Rahmen des Projekts „Raum3“ entstanden. „Raum…
Das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ hat gemeinsam mit dem Bundesministerium der Justiz und den Justizministerien der Bundesländer diesen neuen Programmbereich entwickelt. Da der Justizvollzug in der Zuständigkeit der Bundesländer liegt, arbeiten die Modellprojekte des Programmbereichs eng mit den existierenden Angeboten in den Bundesländern zusammen. Neben einer engen Abstimmung mit den Projekten der jeweiligen Landesjustizministerien kofinanzieren diese…
Seit 2018 organisiert der Lesben und Schwulenverband (LSVD) im Rahmen von „Selbst.verständlich Vielfalt“ bundesweite Foren zum Thema „Regenbogenkompetenz“ – die Regenbogenparlamente. Dabei geht es um den diskriminierungsfreien und professionellen Umgang mit Themen der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt in den wichtigsten gesellschaftspolitischen Bereichen. Neben dem fachlichen Austausch geht es vor allem auch um die Bildung eines…