Diversität Archive • Seite 112 von 156 • Vielfalt-Mediathek

Handreichung zur Entwicklung komplexer Logischer Modelle für Lokale Aktionspläne

Logische Modelle bieten eine Möglichkeit der Evaluation, in der komplexe Zusammenhänge in einer übersichtlichen Form beschrieben werden können. Camino hat ein „Logisches Modell“ entwickelt, das für die Selbstevaluation von Lokalen Aktionsplänen verwendet werden kann. Es bildet neben den Ebenen Problemlagen, Ziele, Aktivitäten auch die genutzten Ressourcen und erzielten Ergebnisse und Wirkungen ab. Die Broschüre erläutert…

Den Blick erweitern! Diversitäts- und Gestaltungskompetenz in der beruflichen Bildung

Die vorliegende Dokumentation einer Fachtagung stellt den XENOS-Projektverbund „Berufe global – kultursensibel und nachhaltig ausbilden“ vor, der aus den Teilprojektpartnern Gemeinnützige Gesellschaft für berufsbildende Maßnahmen mbH, Entwicklungspolitisches Bildungs- und Informationszentrum e. V. und kiezküchen GmbH – Bildungsmarkt e. V. besteht. Die Publikation stellt die Projektstruktur und die Projektmodule von bekuna vor und dokumentiert den Vortrag…

Dokumentation. Interkulturelle Öffnung der Verwaltung – Mehr als nur PR? Tagung am 10.12.2012

Die Broschüre des DGB Bildungswerks Bund dokumentiert eine Tagung anlässlich des Tags der Menschenrechte der UN zum Thema „Interkulturelle Öffnung der Verwaltung“. Nach einer Einleitung des Leiters des Interkulturellen Kompetenzzentrums des DGB Bildungswerks, Daniel Weber, folgt ein Beitrag von Prof. Dr. Katrin Möltgen zum Thema „Interkulturelle Öffnung – Strukturen ändern sich?“. Ein weiterer Text dokumentiert…

RASSISMUS erkennen & bekämpfen

Rassismus ist ein gesellschaftliches Problem – nicht nur innerhalb des Rechtsextremismus, sondern in der gesellschaftlichen Mitte. Rassismus hat ein komplexes Netzwerk an Strukturen und Wissen hervorgebracht, das uns sozialisiert und prägt. Wie kommt die Vorstellung von menschlichen Rassen in unsere Köpfe? Antwort auf diese Frage möchte das aktuelle Themenheft „Rassismus“ von „Schule ohne Rassismus –…

Perspektivwechsel. Interkulturelle Öffnung in Aktion 2.2013

„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren. In dem regelmäßig erscheinenden Newsletter „Perspektivwechsel“ berichtet der Projektträger von Aktivitäten des Projekts, das vor allem auf die wechselseitige persönliche Begegnung…

Lokaler Aktionsplan Böblingen. Ergebnisse und Perspektiven

Drei Jahre gemeinsame Arbeit, 33 Projekte und zahlreiche Gremiensitzungen, auf diese Bilanz blicken die Akteure des Lokalen Aktionsplans Böblingen in ihrer Publikation zurück. Die Broschüre stellt Projekte des LAP vor, etwa das Tanz- und Musikprojekt „Herr der Ringe“, ein Film über jugendliche Migrant:innen, ein Kalender mit Geschichten aus aller Welt, ein Vätertreff oder ein Angebot…

Kalender 2009. Feste, Bräuche, Besonderheiten der deutschen und der russischen Kultur

Die Kinderwerkstatt des Fördervereins der Siedlung Goldene Au Sulzbach e.V. hat für das Jahr 2009 einen Kalender herausgegeben, der Feste, Bräuche und Besonderheiten der deutschen und der russischen Kultur vorstellt. Entstanden ist der Kalender in einem Erzählcafé in der Kinderwerkstatt, in die die Kinder ihre Eltern und Freund:innen eingeladen hatten. Für jeden Monat werden die…

Konzept einer Eltern-Schulung an der Wilhelm-Leuschner-Schule, Egelsbach

Eltern bei ihren Bemühungen unterstützen, die Schullaufbahn ihrer Kinder besser zu begleiten, ist das Ziel des vorliegenden Schulungskonzepts. Es richtet sich an Eltern mit Migrationshintergrund, gemeinsame Veranstaltungen und Treffen schufen jedoch auch eine Begegnungsplattform und Austauschmöglichkeiten für alle interessierten Eltern. Das Dokument stellt kurz die Inhalte der insgesamt 12 Treffen vor.

Vorurteilsbezogene Konflikte und vorurteilsmotivierte Gewalt an Berliner Schulen. Auswertung einer Befragung von Schulleitungen zu konkreten Problem- und Bedarfslagen im 4. Quartal 2011/1. Quartal 2012

Cover von Vorurteilsbezogene Konflikte und vorurteilsmotivierte Gewalt an Berliner Schulen. Auswertung einer Befragung von Schulleitungen zu konkreten Problem- und Bedarfslagen im 4. Quartal 2011/1. Quartal 2012

Das Mobile Beratungsteam „Ostkreuz“ aus Berlin hat in seiner Arbeit an Berliner Schulen immer wieder Erscheinungsformen von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und damit einhergehende Probleme und Konflikte beobachtet. Zur genaueren Erfassung der Problemlage hat das MBT eine berlinweite Umfrage unter 20 Schulleiter:innen durchgeführt. Die Ergebnisse der Interviews sind in der Broschüre dokumentiert. Sie beginnt mit Lagebeschreibungen zu…

Sing und spiel mit mir. Fingerspiele und Lieder in siebzehn Sprachen für Kinder von drei bis zehn Jahren

Kinderlieder in 17 Sprachen enthält die Musik-CD „Sing und spiel mit mir“, die das Irrlichttheater Böblingen herausgegeben hat. Sie eignet sich für Kinder von drei bis zehn Jahre. Kinder, Eltern und Erzieher:innen haben diese Lieder gesungen, unterstützt von Profimusiker:innen, und laden damit zum Mitsingen und Tanzen ein. Die CD enthält darüber hinaus auch Instrumentalfassungen und…