Diversität Archive • Seite 147 von 156 • Vielfalt-Mediathek

Medienwelten gestalten. Aktiv gegen Gewalt und Rechtsextremismus. Medienseminare Berliner Jugendbildungsstätten

In dem Projekt „Medienwelten gestalten. Aktiv gegen Gewalt und Rechtsextremismus“ engagierten sich fünf Berliner Jugendbildungsstätten, um junge Menschen in Berlin zur engagierten Teilnahme am politischen Leben und zur Mitgestaltung gesellschaftlicher Entwicklungen zu ermutigen und zu befähigen.Die CD gibt einen Einblick in die Durchführung und die Ergebnisse von fünf Medienseminaren, die im Rahmen des Projektes durchgeführt…

Weltdeutungen und Wertorientierungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus Duisburg. Materialienband II zur Fortbildung Kulturelle Kompetenz

Cover von Weltdeutungen und Wertorientierungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus Duisburg. Materialienband II zur Fortbildung Kulturelle Kompetenz

Ziel des dreijährigen Xenos-Projektes „Interkulturelle Qualifizierung“ war die interkulturelle Beratung und Qualifizierung von Multiplikatoren und Multiplikatorinnen aus Berufsschulen, Beschäftigungsgesellschaften und Einrichtungen der (außer)betrieblichen Aus- und Weiterbildung in der Region Duisburg. Auf Basis von Experteninterviews, Literaturauswertung und einer Befragung von Jugendlichen wurden fächerübergreifende Module zur Vermittlung (inter)kultureller Kompetenz entwickelt, die anschließend in Schulungen erprobt wurden. Im „Materialienband…

Neue Horizonte der interkulturellen Pädagogik und der Arbeit gegen Rechtsextremismus. Entimon Fachtagung Frankfurt 2005

Im Dezember 2005 veranstaltete die Bundesarbeitsgemeinschaft Katholische Jugendsozialarbeit e. V. (BAG KJS) in Kooperation mit dem Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit (IDA) e. V. im Auftrag der Servicestelle Entimon und der Koordinierungsstelle Xenos die Fachkonferenz West des Aktionsprogramms „Jugend für Toleranz und Demokratie“. Ziel der regionalen Fachtagung war es, Entimon- und Xenos-Projekte aus Hessen, Niedersachsen,…

Interkulturelles Training in der Gastronomieausbildung

Dieser Trainingsordner beinhaltet die im Rahmen des Projektes „Interkulturelles Training in der Gastronomieausbildung“ entstandenen Materialien zur Förderung interkultureller Kompetenzen der Auszubildenden. Die Arbeitshilfen sollen pädagogisch geschulte Personen bei der Umsetzung interkultureller Lerninhalte unterstützen.Einleitend werden die Inhalte und Ziele des Projektes sowie das „Potenzialermittlungsverfahren interkulturelle Kompetenzen“ vorgestellt. Daran schließt sich eine detaillierte Beschreibung interkultureller Trainings und interkultureller Begegnungen…

Urban Culture 2005

Über 100 Jugendliche unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft erkundeten bei dem Modellprojekt „Urban Culture 2005“ des CrossCulture-Netzwerkes Formen von „Urban Culture“ in ihren Städten. Als Urban Culture wird die Lebenswelt vieler Jugendlicher mit und ohne Migrationshintergrund in Metropolen der zunehmend globalisierten Welt bezeichnet. Dabei kann es sich um Musik, Tanz, Kunst, Mode sowie Sport mit…

Ich – Du. Schreibwettbewerb zum Interkulturellen Dialog. Texte Bilder von Offenbacher Jugendlichen

Der Bild- und Textband entstand im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Viele Kulturen – alles Offenbacher: Jugendliche im Dialog“, die im Auftrag des Jugendamtes der Stadt Offenbach durchgeführt wurde. In einem Schreibwettbewerb erhielten Jugendliche und junge Erwachsene eine Möglichkeit, ihre Vorstellungen zum „Zusammenleben in Offenbach“ in Bildern und Texten auszudrücken. Insgesamt gingen 153 Wort- und Bildbeiträge ein. Eine…

Multikultiband

Die CD wurde im Rahmen des Pirmasenser Rockmusik-Projektes Rainbow des Internationalen Bundes produziert. Sie enthält fünf Songs der zwölfköpfigen MULTIKULTIband. Auf der Internetseite des Projektes heißt es dazu: „Gesungen wird – ganz dem Konzept entsprechend – in russischer, kroatischer, spanischer, englischer und deutscher Sprache. Die jungen Pirmasenser Musikerinnen und Musiker haben ihre unterschiedlichen Wurzeln in Puerto Rico, Spanien, Kroatien,…

"Das sind wir". Lernpaket für Kinder von 9 bis 12 Jahren

Das interkulturelle Lernpaket „Das sind wir“ für Kinder von neun bis zwölf Jahren besteht aus einem Handbuch für Lehrer:innen, einem Lesebuch für Kinder und einem Videofilm. Im Mittelpunkt des Lesebuchs stehen die Geschichten von sechs Kindern zwischen neun und zwölf Jahren, die von ihrem Alltag in Deutschland erzählen. Drei Jungen und drei Mädchen unterschiedlicher Herkunft illustrieren mit…

MiL – Multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Unterrichtsreihe "Diversity Management" für die höhere Berufsfachschule

Platzhalterbild für Broschüre mit Titel: MiL - Multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Unterrichtsreihe "Diversity Management" für die höhere Berufsfachschule

Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden.…

Interkulturelle Verständigung – (nicht nur) ein Standortvorteil

Die Broschüre dokumentiert die im Rahmen des Projektes „FriZZ – Freier Zugang zu Gütern und Dienstleistungen für Zugewanderte. Gegen Diskriminierungen in Arbeitswelt und Gesellschaft“ durchgeführte Tagung am 20.03.2003 in Potsdam. Die Veranstalter waren die Industrie- und Handelskammer (IHK) Potsdam und die Ausländerbeauftragte des Landes Brandenburg.Die Broschüre beinhaltet die Tagungsvorträge der insgesamt neun Referenten und Referentinnen. Inhaltlich handelt…