Interkulturelle Gärten Treptow-Köpenick

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Im Rahmen des Lokalen Agenda 21 Prozesses in Treptow-Köpenick sind verschiedene Interkulturelle Gärten in Berlin entstanden, die zivilgesellschaftliche Prozesse der Integration und des interkulturellen und interreligiösen Dialoges unterstützen wollen. Ziel ist die gleichberechtigte Teilhabe aller Bürgerinnen und Bürger an Entwicklungsprozessen einzelner Bezirke und die Erhöhung der Aufnahmebereitschaft gegenüber Menschen mit Migrationshintergrund. Die AG Filmprojekt der…

ROOTS&ROUTES TV: Best of 2007/2008

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Das Projekt „ROOTS&ROUTES TV – Web-TV für kulturelle Vielfalt““vom Jugendfilmclub Köln e. V. hat ein Web-TV Portal für Jugendkultur, Multikulturalität, Vielfalt, Musik und Lifestyle entwickelt. In Bielefeld, Duisburg, Köln, Münster, Solingen und Wuppertal gibt es Jugendredaktionen, die Spots, Reportagen, Kurzfilme, Dokumentationen, Musikvideos und vieles mehr zu den genannten Themen produzieren. Auf der Projektwebsite werden die…

Mit Kindern ins Gespräch kommen. Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten

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Vorurteile und Diskriminierungen werden schon von kleinen Kindern wahrgenommen und wirken sich auf deren Entwicklung aus. Mithilfe von sog. Persona Dolls, Puppen, die eine Persönlichkeit verliehen bekommen und für unterschiedlichste Lebensentwürfe, Kulturen etc. stehen, will die vorurteilsbewusste Pädagogik Kinder anregen, ihre Gedanken zu äußern und kritisch über Diskriminierungen, Vorurteile und Einseitigkeiten sowie über Alternativen nachzudenken.…

ROOTS&ROUTES. cologne 2006 *introducing: Beats vom Hof Camp Cologne. Audio-CD

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Ziel des internationalen Non-Profit-Projektes „ROOTS&ROUTES“ war es, junge Tanz-, Musik- und Medientalente zu fördern und Jugendliche mit den verschiedensten kulturellen „Roots“ in Workshops zusammenzubringen und ihnen so Wege (Routes) auf Bühnen, in Praktika und Ausbildungen zu eröffnen. Auf der Audio-CD werden die von 20 Teilnehmenden aus dem Großraum Köln und 25 Teilnehmenden aus sieben europäischen Partnerländern (Frankreich, Griechenland, Großbritannien, Italien, Niederlande,…

ROOTS&ROUTES. cologne 2006. Video-DVD

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Auf der Video-DVD wird das Projekt „ROOTS&ROUTES“ dokumentiert. Ziel des internationalen Non-Profit-Projektes war es, junge Tanz-, Musik- und Medientalente zu fördern und Jugendliche mit den verschiedensten kulturellen „Roots“ in Workshops zusammenzubringen und ihnen so Wege (Routes) auf Bühnen, in Praktika und Ausbildungen zu eröffnen. Auf der DVD werden die verschiedenen Aktivitäten zu den Schwerpunkten Tanz,…

ROOTS&ROUTES. cologne 2006. Video-Bonus-DVD

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Die DVD beinhaltet das Bonusmaterial zur Video-DVD des Projektes „ROOTS&ROUTES“. Ziel des internationalen Non-Profit-Projektes war es, junge Tanz-, Musik- und Medientalente zu fördern und Jugendliche mit den verschiedensten kulturellen „Roots“ in Workshops zusammenzubringen und ihnen so Wege (Routes) auf Bühnen, in Praktika und Ausbildungen zu eröffnen. Auf der DVD werden die verschiedenen Aktivitäten zu den Schwerpunkten Tanz,…

Re-Präsentationen. Dynamiken der Migrationsgesellschaft

Cover von Re-Präsentationen

Das Buch beinhaltet die Beiträge eines Fachgesprächs zum Thema „Der soziale Kontext interkultureller Bildung“, das IDA-NRW in Kooperation mit Paul Mecheril von der Pädagogischen Fakultät der Universität Bielefeld im Herbst 2005 durchführte. Der Sammelband widmet sich den in der Migrationsgesellschaft relevanten (nationalen und ethno-kulturellen) Identitäts- und Differenzzuschreibungen: Machtvolle Re-Präsentationen, also Darstellungen und Vertretungen Anderer, werden beleuchtet, Fallstricke…

Impulse. Bildungsmaterialien aus dem Aktionsprogramm "Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus"

Cover von Impulse. Bildungsmaterialien aus dem Aktionsprogramm "Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus"

Der IDA-Reader versammelt Beiträge aus Publikationen, die im Rahmen des Aktionsprogramms „Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus“ entstanden sind. Er gibt einen exemplarischen Einblick in diese Materialien und illustriert ihr breit gefächertes Spektrum – sowohl hinsichtlich der Themenschwerpunkte wie der Medienarbeiten. Ziel des Readers ist es, Multiplikatoren und Multiplikatorinnen Anregungen…

Die sieben Dimensionen. Ästhetische Bildung als Mittel zur Integration. Ein Grundkonzept für das Leben mit Schule

Cover von Die sieben Dimensionen. Ästhetische Bildung als Mittel zur Integration. Ein Grundkonzept für das Leben mit Schule

„Die Kreativität des Interkulturellen wird immer noch verkannt und ist sowohl für die Förderung von Bildungsprozessen als auch für die Stärkung von ‚Integration‘ noch nicht hinreichend genutzt“ – so die im Vorwort der Publikation von Franz Hamburger formulierte Ausgangsprämisse des Projektes „Die sieben Dimensionen“. In dem Projekt des DIA wurden „Möglichkeiten der ästhetischen Bildung methodisch so genutzt,…

Aktiv werden gegen Rechts – Für Gleichberechtigung – Beispiele aus der Praxis von Berufsschulen und Betrieben

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Der Verein „Mach meinen Kumpel nicht an!“ initiierte im Jahr 2005 einen Wettbewerb mit dem Titel „Im Netz gegen Rechts – Arbeitswelt aktiv“. Der Wettbewerb richtete sich an Berufsschulen und Betriebe sowie Initiativen, die sich in der Arbeitswelt gegen Rechtsextremismus und Rassismus und für Chancengleichheit von Migranten und Migrantinnen engagieren. Ziel der Aktion war es, engagierte Projekte zu fördern, kreative Ideen zu…