Diversität

Diversity, Vielfalt, Unterschiedlichkeit, Unterschiede

Anti Schwarzer Rassismus intersektional – Tayo Awosusi Onutor

Das „Kompetenzzentrum Anti-Schwarzer Rassismus“ des Each One Teach One (EOTO) hat eine Interviewreihe „Anti-Schwarzer Rassismus intersektional“ durchgeführt. Sieben Personen haben über ihre Erfahrungen und Positionierungen zum Thema Schwarzsein und Intersektionalität gesprochen. In der vorliegenden Folge wurde Tayo Awosusi Onutor interviewt. Tayo Awosusi Onutor bezeichnet sich selbst als Afro-Sintiza, arbeitet als Sänger:in und politische Bildner:in, des…

Anti Schwarzer Rassismus intersektional – Eli Huber

Das „Kompetenzzentrum Anti-Schwarzer Rassismus“ des Each One Teach One (EOTO) hat eine Interviewreihe „Anti-Schwarzer Rassismus intersektional“ durchgeführt. Sieben Personen haben über ihre Erfahrungen und Positionierungen zum Thema Schwarzsein und Intersektionalität gesprochen. In der vorliegenden Folge wurde Eli Huber interviewt. Eli Huber ist Mediziner:in, queer, genderfluid und Co-Begründer:in von „Black in Medicine“.

Anti Schwarzer Rassismus intersektional – Emilia Roig

Das „Kompetenzzentrum Anti-Schwarzer Rassismus“ des Each One Teach One (EOTO) hat eine Interviewreihe „Anti-Schwarzer Rassismus intersektional“ durchgeführt. Sieben Personen haben über ihre Erfahrungen und Positionierungen zum Thema Schwarzsein und Intersektionalität gesprochen. In der vorliegenden Folge wurde Emilia Roig interviewt. Emilia Roig ist Politolog:in und Aktivist:in mit den Themenschwerpunkten Intersektionalität und Antidiskriminierung. Sie hat das „Center…

Anti Schwarzer Rassismus intersektional – Senami

Das „Kompetenzzentrum Anti-Schwarzer Rassismus“ des Each One Teach One (EOTO) hat eine Interviewreihe „Anti-Schwarzer Rassismus intersektional“ durchgeführt. Sieben Personen haben über ihre Erfahrungen und Positionierungen zum Thema Schwarzsein und Intersektionalität gesprochen. In der vorliegenden Folge wurde Senami interviewt. Senami ist eine Schwarze Queerfeministin und arbeitet als psychologisch-pädagogische Koordination bei „I-Päd (Initiative Intersektionale Pädagogik Berlin)“.

Anti Schwarzer Rassismus intersektional – Wafa Idris Omer

Das „Kompetenzzentrum Anti-Schwarzer Rassismus“ des Each One Teach One (EOTO) hat eine Interviewreihe „Anti-Schwarzer Rassismus intersektional“ durchgeführt. Sieben Personen haben über ihre Erfahrungen und Positionierungen zum Thema Schwarzsein und Intersektionalität gesprochen. In der vorliegenden Folge wurde Wafa Idris Omer interviewt. Wafa Idris Omer ist Forscher:in im Bereich Sozialarbeit und Pädagogik. Sie arbeitet zudem als Empowerment-Trainerin…

Mehr Demokratie in unseren Kitas. Handreichung für ein regionales Projekt zur Demokratieförderung

Cover von Mehr Demokratie in unseren Kitas. Handreichung für ein regionales Projekt zur Demokratieförderung

Die Handreichung „Mehr Demokratie in unseren Kitas“ zeigt anhand eines Projektes des Bistum Aachen auf, wie Multipliktor:innen im Arbeitsfeld Kindertagesbetreuung eigene regionale Projekte gestalten können. Als Zielgruppe werden Fach- und Leitungskräfte in Kindertageseinrichtungen angesprochen. Das Ziel ist, dort eine Kultur des Miteinanders und des Mitgestaltens zu etablieren. Die Broschüre enthält Anregungen und praktische Tipps zur…

Siehst du mich? Mein Beitrag für eine solidarische Gesellschaft!

Die Videoreihe „Siehst du mich?- Mein Beitrag für eine solidarische Gesellschaft!“ will gesellschaftliches Engagement und Wünsche für eine solidarische Gesellschaft sichtbar machen. Sie wurden im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus produziert. Die Filme von „Siehst du mich?- Mein Beitrag für eine solidarische Gesellschaft!“ porträtieren Interviewpartner:innen, die trotz erlebter Diskriminierungserfahrungen oder erschwerter Lebensbedingungen stets für…

Gedenkkalender

Der Gedenkkalender von Tavir e. V. erinnert an Tage, die die Gesellschaft geprägt, herausgefordert und berührt haben und auf diese Weise im Bewusstsein der Bevölkerung verankert sind. Der Gedenkkalender ist jahresunabhängig gestaltet.

STOP-OK! – Das Moderationsspiel

Der Film stellt „STOP-OK – Das Moderationsspiel“ vor. „STOP-OK – Das Moderationsspiel“ dient in erster Linie der Islamismusprävention. Es handel von sechs fiktiven Fallbeispielen und ist dabei in unterschiedlichen Ebenen aufgeteilt. Im ersten Schritt arbeiten die Teilnehmer:innen realistische Radikalisierungsverläufe junger Menschen heraus. Daraufhin erarbeiten sie ein Schaubild, dass ihnen helfen soll Handlungsoptionen des Umfelds herauszuarbeiten.…