Diversität Archive • Seite 85 von 160 • Vielfalt-Mediathek

Merkmale demokratiepädagogischer Schulen. Ein Katalog

Der Katalog ist das Ergebnis eines offenen bundesländerübergreifenden Gedankenaustausches zwischen Expert:innen aus Schule, Universität, Verwaltung und Ministerium, um die Anwendung von Demokratiepädagogik im schulischen Bereich zu stärken und um Qualitätsmerkmale für eine demokratisch verfasste Schule vorzustellen. Er soll als Wegweiser und Hilfe dienen, für alle, die im schulischen Bereich arbeiten oder von ihm betroffen sind,…

ABC der Demokratiepädagogik. Initiativen, Konzepte, Programme und Aktivitäten

Der Verein Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik ist ein Lobby-Verband, der sich dafür einsetzt, die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen am demokratischen Prozess zu stärken. Ihr Schwerpunkt liegt daher besonders auf der Unterstützung und dem Vorantreiben von demokratischen Reformen im Unterricht und in der Schulkultur, in der Jugendarbeit und allgemein in der Erziehung. Da, aus ihrem…

Hooray 2018

Das Projekt „Vom Ihr Zum Wir“ basiert auf der Annahme, dass Radikalisierungsprozesse dort entstehen, wo Perspektivlosigkeit und fehlende Zugehörigkeit zusammentreffen und radikalisierende Identitätsangebote eröffnet werden. Auf diese beiden Bedarfe hinsichtlich einer präventiven Deradikalisierung reagiert das Konzept. So soll in radikalisierten Milieus und/oder sozial de-privilegierten Stadtteilen – in Zusammenarbeit mit Schulen und deren Schüler:innen zwischen 13…

Filme zum Projekt "Living Diversity in Germany and Israel – Challenges and Perspectives for Education and Youth Exchange"

„Living Diversity in Germany and Israel – Challenges and Perspectives for Education and Youth Exchange“ ist ein Projekt von ConAct – Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch in Kooperation mit der Israel Youth Exchange Authority. Zielsetzung des Projektes ist es, die Aufmerksamkeit für die bestehende Vielfalt – sei es in sexuellen, kulturellen oder auch religiösen Fragen, in unterschiedlichen…

Außerschulische politische Bildung mit jungen Geflüchteten: Erfahrungen, Themen, Bedarfe

Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben? Das Projekt “Empowered by Democracy” lädt junge Menschen mit und ohne Fluchthintergrund ein, sich in Seminaren und Workshops mit dieser Frage und dem Zusammenleben in der Demokratie auseinanderzusetzen. Es versucht, mit den Angeboten der politischen Bildung jungen Geflüchteten die Möglichkeit zu bieten, sich besser in unser gesellschaftliches und…

Junge Geflüchtete als politische Bildner*innen. Bausteine für Qualifizierungsmaßnahmen

Wie wollen wir in dieser Gesellschaft zusammenleben? Das Projekt “Empowered by Democracy” lädt junge Menschen mit und ohne Fluchthintergrund ein, sich in Seminaren und Workshops mit dieser Frage und dem Zusammenleben in der Demokratie auseinanderzusetzen. Es versucht, mit den Angeboten der politischen Bildung jungen Geflüchteten, die Möglichkeit zu bieten, sich besser in unser gesellschaftliches und…

101 001 Empowered by Democracy V 2

Identität in der Migrationsgesellschaft

Die Suche nach der eigenen Identität und nach einem Wertesystem, das den eigenen Vorstellungen am nächsten kommt, ist für viele Menschen ein bestimmender Faktor in ihrem Leben. Besonders wenn sie ständig um Anerkennung als selbstverständlicher wie auch gleichberechtigter Teil der Gesellschaft, in der sie leben, kämpfen müssen. Menschen, die als Migrant:innen wahrgenommen werden, kennen diesen…

Dikh angle! Nach vorne schauen! 2015 – 2017

Das Hauptziel des Projekts „Dikhen Amen! Seht uns! – Empowerment und Sensibilisierung für Antiziganismus aus Sicht junger Roma und Sinti“ ist es, jugendliche Sinti:zze und Rom:nja zu empowern und sie als Multiplikator:innen auszubilden, um in der Lage zu sein, das Selbstbewusstsein anderer junger Sinti:zze und Rom:nja zu stärken. Zudem sollen der tief sitzende Rassismus gegen…

Bus der Begegnungen – Videotagebuch – Alle Folgen

Seit 2015 und dem sogenannten „Sommer der Migration“ hat sich in Deutschland eine spürbare Kluft aufgetan zwischen Befürworter:innen und Gegner:innen dieser Politik. Dialoge zwischen diesen Gruppen sind oft vergiftet oder finden nicht statt, ein Zulassen von Zwischentönen schon gar nicht. Der „Bus der Begegnungen“ wollte das ändern und ist im Vorfeld der letzten Bundestagswahl in…