Frühpädagogik

Rechtsextremismus & Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen. Vortrag von Lena Lehmann am 14.10.2021

Auf dem blauen Bild steht mit weißer farbe geschrieben. Das rechte Wohl des Kindes. "Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten". Fachtag: Donnerstag 14. oktober 2021 in halle. MMZ mansfelder Str. 56 06108 Halle (Saale). Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Rechtsextremismus und Kindeswohl

Lena Lehmann hat den Vortrag „Rechtsextremismus und Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen“ im Rahmen des Fachtags „Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten“ am 14.10.2021 in Halle (Saale) gehalten. In ihrem Vortrag „Rechtsextremismus und Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen“ geht sie der Frage nach, ob im Fall einer extrem rechten…

Interview Silke Gajek – Demokratiepädagogik in der Erzieher*innenausbildung in Mecklenburg-Vorpommern

Auf dem Bild sind mehrere Mediengeräte zu erkennen. Bildschirme, ein Radio, aber auch ein Blatt Papier. Menschen sind ebenfalls zu sehen die kleiner sind als die Geräte. Sie stehen davor oder sitzen bzw. liegen auf ihnen. Unter dem Bild steht www.teilhabe-rabe.de die besten Entscheidungen für Kinder trifft man mit Kindern! Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Interview Silke Gajek.

„Demokratiepädagogik in der Erzieher:innenausbildung –Bestandsaufnahme und Perspektiven in Mecklenburg-Vorpommern“, Silke Gajek, wissenschaftliche Mitarbeiter:in an der Universität Rostock (Institut für Berufspädagogik) spricht in dem Video über die Ergebnisse ihrer Masterarbeit. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung…

Partizipation in der KiTa: Dialogische Kommunikation

Auf dem Bild sind mehrere Mediengeräte zu erkennen. Bildschirme, ein Radio, aber auch ein Blatt Papier. Menschen sind ebenfalls zu sehen die kleiner sind als die Geräte. Sie stehen davor oder sitzen bzw. liegen auf ihnen. Unter dem Bild steht www.teilhabe-rabe.de die besten Entscheidungen für Kinder trifft man mit Kindern! Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Dialogische Kommunikation.

In diesem Video wird ein Teil einer partizipativen pädagogischen Haltung aufgegriffen: die dialogische Haltung gegenüber Kindern. Eine pädagogische Fachkraft gibt Tipps in welchen Situationen man über welche Themen mit Kindern sprechen könnte. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung,…

Partizipation in der KiTa: Wickeln

Auf dem Bild sind mehrere Mediengeräte zu erkennen. Bildschirme, ein Radio, aber auch ein Blatt Papier. Menschen sind ebenfalls zu sehen die kleiner sind als die Geräte. Sie stehen davor oder sitzen bzw. liegen auf ihnen. Unter dem Bild steht www.teilhabe-rabe.de die besten Entscheidungen für Kinder trifft man mit Kindern! Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Wickeln

Das Wickeln gehört zu einer der intimsten Situationen des Kita-Alltags. Umso wichtiger ist es, grenzsensibel zu Handeln und auf die Signale des Kindes zu achten. Das Video stellt Möglichkeiten zur Beteiligung von Kindern beim Wickeln vor und wie die Situation sich so gestalten lässt, dass sich alle wohlfühlen. Der Film ist aus dem Projekt „Der…

Partizipation in der Kita: Beteiligung in Essenssituationen

Auf dem Bild sind mehrere Mediengeräte zu erkennen. Bildschirme, ein Radio, aber auch ein Blatt Papier. Menschen sind ebenfalls zu sehen die kleiner sind als die Geräte. Sie stehen davor oder sitzen bzw. liegen auf ihnen. Unter dem Bild steht www.teilhabe-rabe.de die besten Entscheidungen für Kinder trifft man mit Kindern! Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Beteiligung in Essenssituationen.

Das Video erläutert, wie pädagogische Fachkräfte Essenssituationen kindgerecht und partizipativ gestalten können, so dass Kinder selbstbestimmt Freude am Essen entwickeln können. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung zum Thema Demokratieförderung an. Ziel ist es Kindern…

Partizipation in der KiTa: Konflikte gemeinsam lösen

Auf dem Bild sind mehrere Mediengeräte zu erkennen. Bildschirme, ein Radio, aber auch ein Blatt Papier. Menschen sind ebenfalls zu sehen die kleiner sind als die Geräte. Sie stehen davor oder sitzen bzw. liegen auf ihnen. Unter dem Bild steht www.teilhabe-rabe.de die besten Entscheidungen für Kinder trifft man mit Kindern! Das Bild erscheint im Rahmen des Beitrags Konflikte gemeinsam lösen.

Das Video erläutert, wie pädagogische Fachkräfte Konflikte im Kita-Alltag begleiten können. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung zum Thema Demokratieförderung an. Ziel ist es Kindern Demokratie durch Selbstbestimmung und Mitbestimmung im Kita-Alltag zu vermitteln.

1. Schwerpunktbericht. Handlungsfeld und Handlungslogiken. Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Cover von 1. Schwerpunktbericht. Handlungsfeld und Handlungslogiken. Wissenschaftliche Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Das 2. Bundesprogramm „Demokratie leben!“ fördert 30 Modellprojekte im Handlungsfeld „Demokratieförderung“. Das Handlungsfeld gliedert sich in zwei Themenfelder, Demokratieförderung im Kindesalter und Demokratieförderung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter. Die Modellprojekte haben einen Innovations- und Transferauftrag. Sie sollen Methoden und Konzepte der Demokratieförderung (weiter-)entwickeln, erproben und überprüfen. Diese Ergebnisse sollen auf andere Träger, Praxisfelder und Kontexte…

#Kinderrechte digital leben!

Cover von #Kinderrechte digital leben!

Das Projekt „Kinderrechte digital leben“ will Kinder befähigen und unterstützen, ihre Rechte in den digitalen Lebenswelten zu (er-)kennen, wahrzunehmen und sich für diese einzusetzen. Das Projekt leistet dazu Aufklärungsarbeit. Zudem initiiert und begleitet es Aushandlungsprozesse zwischen den verschiedenen, an der Erziehung beteiligten Akteuren sowie den Kindern. Im Fokus steht die Trias zwischen Schutz-, Förder- und…

Demokratiebildung im Bereich Kita in den Bildungsprogrammen der Bundesländer

Cover von Demokratiebildung im Bereich Kita in den Bildungsprogrammen der Bundesländer

Das Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Kindesalter“ hat u. a. die Aufgabe, die inhaltliche Expertise weiterzuentwickeln und bundesweit zur Verfügung zu stellen. Dazu gehören natürlich auch Analysen, die den Bereich Demokratiebildung Kita in den Bildungsprogrammen der Bundesländer untersuchen. Die vorliegende Expertise hat sich daher im Bereich Demokratiebildung Kita in den Bildungsprogrammen der Bundesländer die Frage gestellt, wie…

Kinderbücher für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder von 3 bis 9 Jahren. Bücherliste zum Thema Aktivwerden gegen Diskriminierung. September 2021

Cover von Kinderbücher für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder von 3 bis 9 Jahren. Bücherliste zum Thema Aktivwerden gegen Diskriminierung. September 2021

Kinder sind neugierige und aufmerksame Beobachter:innen. Sie nehmen immer wieder Situationen wahr, in denen sie selbst oder andere Ungerechtigkeit, Ausgrenzung oder Diskriminierung erleben. Diesen Impuls nimmt die Handreichung auf und stellt vorurteilsbewusste Kinderbücher für 3 bis 9jährige vor. Die vorurteilsbewussten Kinderbücher eigenen sich, um mit Kindern über das oben Beschriebene in einen Dialog zu treten…