Der Bericht präsentiert und analysiert Strategien, Methoden und Trends von Islamist:innen im Internet. Eine wichtige Erkenntnis dabei ist, dass nicht nur männliche Jugendliche und junge Erwachsene im Fokus der Rekrutierung stehen, sondern ebenso junge Frauen und Kinder. Das bedeutet, dass auch Angebote für diese Zielgruppen existieren, die speziell auf sie zugeschnitten sind und die präventive…
Der Bericht 2017 über Gefährdungspotentiale im Netz listet zehn Bereiche (u. a. Selbstgefährdung, sexuelle Ausbeutung von Minderjährigen, Politischer Extremismus und Gewaltdarstellungen, Gefahren der Onlinekommunikation und Umgang mit Apps sowie Risiken in Spiel- und Kinderangeboten) auf, die für Kinder und Jugendliche in ganz unterschiedlicher Hinsicht gefährlich sind. Neben der Darstellung und Analyse der Gefährdungen im Netz,…
Das Projekt will über die Kita Bibliotheken und Familien mit Migrationshintergrund zusammenbringen, um gemeinsam mit den drei genannten Akteuren Bibliotheksangebote am jeweiligen Schauplatz zu entwickeln, die für Migrant:innen und Geflüchtete relevant sind. Zudem sollen sich zusätzlich-initiierte mobile Bibliotheksangebote an den Bedürfnissen der Familien orientieren und den Möglichkeiten der Kita vor Ort Rechnung tragen. Dadurch soll…
Gerade in Kinderbüchern finden sich oft eine Vielzahl an stereotypen und vorurteilsbeladenen Darstellungen von Minderheiten. Ebenfalls oft werden Lebensentwürfe abseits der heteronormativen Familie in Kinderbüchern erst gar nicht thematisiert. Kinder, die aus Minderheiten stammen oder in anderen Lebensentwürfen aufwachsen, fühlen sich dadurch ausgegrenzt. Wiederum wird Kindern, die sich mit den Held:innen in den Kinderbüchern identifizieren…
Die Abwertung von Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, Religion, Sexualität oder anderen Merkmalen bzw. Handlungen, die nicht in das Weltbild der Extremen Rechten passen, kann lange vor der Pubertät zum Problem werden. Auch im Rahmen der frühkindlichen Pädagogik ist die Übernahme und Einstellungen von Ideologien der Ungleichwertigkeit, sei es bei Kindern, Eltern oder auch bei Erzieher:innen…
Der Katalog ist das Ergebnis eines offenen bundesländerübergreifenden Gedankenaustausches zwischen Expert:innen aus Schule, Universität, Verwaltung und Ministerium, um die Anwendung von Demokratiepädagogik im schulischen Bereich zu stärken und um Qualitätsmerkmale für eine demokratisch verfasste Schule vorzustellen. Er soll als Wegweiser und Hilfe dienen, für alle, die im schulischen Bereich arbeiten oder von ihm betroffen sind,…
Der Verein Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik ist ein Lobby-Verband, der sich dafür einsetzt, die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen am demokratischen Prozess zu stärken. Ihr Schwerpunkt liegt daher besonders auf der Unterstützung und dem Vorantreiben von demokratischen Reformen im Unterricht und in der Schulkultur, in der Jugendarbeit und allgemein in der Erziehung. Da, aus ihrem…
Dieses Curriculum des Deutschen Roten Kreuzes setzt sich zum Ziel, bestehende Machtverhältnisse zwischen Erwachsenen und Kindern allgemein sowie im Speziellen zwischen Pädagog:innen und Kindern kritisch zu hinterfragen. Es liefert neue Denkanstöße und Methoden, die helfen sollen, sich kritisch mit „erzieherischer Macht“ auseinander zu setzen. Das Curiculum ist in sieben Module gegliedert, in denen das komplexe…
Das Projekt „Demokratie und Integration in Sachsen-Anhalt – DISA“ beschäftigt sich mit der Demokratieförderung in KiTas und Grundschulen Sachen-Anhalts. Das Team hat nun ein Methodenhandbuch entwickelt, in dem Methoden zu Sprachenvielfalt und Toleranz vorgestellt werden. Im Anhang finden sich Kopiervorlagen und Arbeitsblätter, die für die Arbeit zu Diversität und Vielfalt mit Kindergartenkindern eingesetzt werden können.
Im Flyer wird das von den großen Trägern der Wohlfahrtspflege und der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe entworfene Projekt vorgestellt, dass die Demokratiebildung von Kindern in der Kindertagespflege und Kindertageseinrichtungen aufgreifen soll und so gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit schon früh begegnet. Die sieben einzelnen Projekte der Träger werden ebenfalls kurz umrissen.