"Deutschland heutzutage"

Cover von "Deutschland heutzutage"

Die Audio-CD der Band OPG‘ s mit dem Titel „Deutschland heutzutage“ entstand im Rahmen der medienpädagogischen Arbeit im Projekt „black and white: Starksein in zwei Kulturen“, das der Caritas Fachdienst für Integration und Migration in Kooperation mit dem städtischen Jugendzentrum Talstraße und der Projektgruppe Rehmviertel durchführte. Im Text des Hip-Hop-Tracks prangern die jungen Musiker ihre…

Dokumentation zur Fachtagung "Zurück in die Zukunft – ohne Rechtsextremismus"

Cover von Dokumentation zur Fachtagung "Zurück in die Zukunft - ohne Rechtsextremismus"

Die Dokumentation zur Fachtagung „Zurück in die Zukunft – ohne Rechtsextremismus“ beinhaltet Referatmitschnitte, Kontaktadressen und Projektangebote zu den folgenden Themen: aktuelle Situation Rechtsextremismus Rechtsextreme Gewalt aus der Sicht der Opferberatung AMAL Anti-Bias Training Coolness Training Gewalt sehen – helfen

"Hallo Nazi" Jugendstück von Monoblock. Textbuch

Cover von "Hallo Nazi" Jugendstück von Monoblock. Textbuch

Bei der Publikation handelt es sich um das Textbuch des Theaterstückes „Hallo Nazi“, einem Jugendstück des Autorenteams Monoblock (Doppeluraufführung mit dem Theater Junge Generation Dresden). In dem Stück treffen der gewalttätige Rechtsextreme Rudi und der wegen Schwarzarbeit verurteilte Pole Jan nach ihrer Inhaftierung in der Verwahrungszelle aufeinander. Es entfacht eine explosive Auseinandersetzung, die sich im Spannungsfeld zwischen Aggression und Vorurteilen,…

"Hallo Nazi". Ein Jugendstück von Monoblock. Theaterpädagogisches Material für Schulen und Jugendeinrichtungen

Cover von "Hallo Nazi". Ein Jugendstück von Monoblock. Theaterpädagogisches Material für Schulen und Jugendeinrichtungen

Die Broschüre stellt Arbeitsmaterialien zu dem Theaterstück „Hallo Nazi“ des Theaterensembles Monoblock zur Verfügung. In dem Stück treffen der gewaltbereite Rechtsextreme Rudi und der wegen Schwarzarbeit verhaftete Pole Jan nach ihrer Festnahme in der Verwahrungszelle aufeinander. Es entfacht eine geladene Auseinandersetzung, die Aggressionen und Vorurteile sowie Unsicherheiten und Angst behandelt. Die Broschüre enthält Methoden und Übungen zur Vor- und…

Kunst gegen Gewalt. Schüler-Wettbewerb zum Themenmonat "Gewalt" 2003

Kunst gegen Gewalt. Schüler-Wettbewerb zum Themenmonat "Gewalt" 2003

Mit dem Projekt „Kunst gegen Gewalt“ des Jugendamtes Saarbrücken sollten Jugendliche für das Thema Gewalt in seinen verschiedenen Formen sensibilisiert werden. Ziel war es, gewaltbefürwortende Strömungen in Jugendszenen kritisch zu betrachten, Gewaltverhältnisse innerhalb des Geschlechterverhältnisses zu thematisieren und Jugendlichen die psychosoziale Funktion kriegerischen Handelns zu erklären. Dabei sollten Jugendliche angeregt werden, Erfahrungen mit Gewalt und die eigene…

Hinsehen, Ernstnehmen, Einmischen! Für Zukunft und Arbeit, Weltoffenheit und Toleranz. Eine Dokumentation im Programm Ergon

Cover von Hinsehen, Ernstnehmen, Einmischen! Für Zukunft und Arbeit, Weltoffenheit und Toleranz. Eine Dokumentation im Programm Ergon

ERGON war ein Kooperationsprogramm Berliner Jugendbildungsstätten, der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und der Sportjugend Berlin mit Unterstützung der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport, das sich u. a. dem Themenschwerpunkt Mediation widmete. In der vorliegenden Dokumentation beschreiben die einzelnen Kooperationspartner ihre Erfahrungen. Vorgestellt werden unterschiedliche Ausbildungs- und Beratungsansätze sowie die Resonanz der Jugendlichen und Institutionen,…

Ermutigung zur Zivilcourage. Beiträge der politischen Bildung zu einer Kultur der Anerkennung und Vielfalt

Cover von Ermutigung zur Zivilcourage. Beiträge der politischen Bildung zu einer Kultur der Anerkennung und Vielfalt

In dem Sammelband wird über Projekte und Veranstaltungen politischer Jugendbildung berichtet und es werden Konzepte, Handlungsansätze und Projekte vorgestellt, die im Kontext der Aktionswochen der GEMINI (Gemeinsame Initiative der Träger der politischen Jugendbildung) entwickelt und durchgeführt wurden. Präsentiert werden erprobte und bewährte Arbeitsansätze, die zur Zivilcourage ermutigen und einen Beitrag zu einer Kultur der Anerkennung…

Rap für Courage XXL. Ein multimediales Bildungsprojekt als Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule zu Medienkompetenz – Toleranz und Demokratie!

Cover von Rap für Courage XXL. Ein multimediales Bildungsprojekt als Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule zu Medienkompetenz - Toleranz und Demokratie!

„Rap für Courage“ wurde 1995 als überregionales Jugendkulturprojekt für couragiertes und kreatives Handeln gegen Gewalt und Rassismus auf Initiative des Amtes für Jugendarbeit der Evangelischen Kirche von Westfalen und den „Sons of Gastarbeita“ gegründet. Das über Jahre erfolgreiche Projekt wurde 2002/2003 weiterentwickelt zu „Rap für Courage-XXL“ (RFC-XXL), einem multimedialen Bildungsprojekt für Schüler und Schülerinnen sowie Lehrer und Lehrerinnen. Dieses Folgeprojekt…

Methodenordner 2004. Jugend mit Zukunft – Demokratie mit Zukunft

Methodenordner 2004. Jugend mit Zukunft - Demokratie mit Zukunft

Dieses Methodenhandbuch der Evangelischen Jugend Coburg enthält die im Projekt „Jugend mit Zukunft – Demokratie mit Zukunft“ gesammelten und erprobten Methoden und Seminareinheiten. Im Zentrum des Projektes stand die Jugendsozialarbeit an Schulen, insbesondere an Hauptschulen und in Zusammenarbeit mit Ausbildungsbetrieben im Rahmen der Berufsorientierung und -findung. Die als DIN-A-4-Ordner und CD verfügbare Materialiensammlung gliedert sich in zwei Bereiche, die…

Step by Step – gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Texte – Spiele – Vorlagen. Trainingsmaterial für Multiplikator/innen

Step by Step - gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Texte - Spiele - Vorlagen. Trainingsmaterial für Multiplikator/innen

Die umfangreiche Materialsammlung zum interkulturellen Training und Konfliktmanagement ist aus dem Xenos-Projekt „Step by Step – gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Fremdenfeindlichkeit“ hervorgegangen. Die im Rahmen des Projektes durchgeführten Trainings richteten sich an Multiplikatoren und Multiplikatorinnen von öffentlichen Einrichtungen sowie von Unternehmen der Privatwirtschaft, die in ihrem jeweiligen Arbeitsumfeld mit interkulturellen Fragestellungen konfrontiert sind.Das als DIN-A-4 Ordner…