Frameless. Mensch ohne Grenze

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Mitte bis Ende 2002 wurde in Augsburg vom Amt für Kinder, Jugend und Familie (Kommunale Jugendarbeit) in Kooperation mit dem Katholischen Jugendgemeinschaftswerk Augsburg das Projekt „frameless“ initiiert und durchgeführt. In verschiedenen Einzelprojekten (z. B. Holzbildhauerworkshop, Schreibwerkstatt, Fotostorys, Rap- und Videoworkshop) setzten sich in Augsburg wohnende Jugendliche mit dem Thema Rassismus und Gewalt auseinander. Eine Ausstellung diente allen Beteiligten…

In or between. Über das Leben von Jugendlichen in Israel und Deutschland zwischen ihren Kulturen. Teil 1 und 2 (DVD)

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Die Filme geben anhand von selbst erzählten Geschichten Einblicke in das Leben von acht jungen Menschen in Israel und Deutschland. Vier israelische Jugendliche (davon zwei jüdisch und zwei palästinensisch-israelisch) und vier Jugendliche aus Deutschland (davon zwei deutschstämmig und zwei aus zugewanderten Familien) produzierten in diesem zweiteiligen Projekt gemeinsam unter professioneller Anleitung von Filmemachern zwei Video-Dokumentationen, eine im Oktober 2001 in Deutschland…

Baustein zur nicht-rassistischen Bildungsarbeit

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Der 450 Seiten und eine CD-Rom umfassende Baustein bietet Aktivitäten, Texte, Planungshilfen und Arbeitspapiere für die außerschulische, schulische und gewerkschaftliche Bildungsarbeit. Zu den Schwerpunktthemen gehören Vorurteile, Rassismus, Antisemitismus, Migration, Nationalismus und Diskriminierung. Dem Konzept liegt der Gedanke zugrunde, dass Rassismus und Antisemitismus nicht das Ergebnis individueller Vorurteile sind, sondern von einer gesellschaftlichen Realität der Ungleichheit und…

MiL – Die multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Präventionsmaßnahmen zur Reduktion fremdenfeindlicher und rassistischer Einstellungen und Gewalt in der Schule: Empirische Befunde

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Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden.…

WABE-Methodenkoffer. Seminare, Bildungs-, Trainings- und Begegnungseinheiten

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Der digitale „Methodenkoffer“ mit Methoden zur interkulturellen Seminararbeit mit jungen Erwachsenen in Ausbildung, Schule und Beruf und zwei exemplarischen Seminarplanungen wurde im Rahmen des Projektes „WABE-Workshop: aktiv Begegnung entwickeln“ erarbeitet und erprobt. Zu finden sind hier 94 Methoden zu 22 Themenblöcken (von A wie Aktionen bis Z wie Zivilcourage). Die Access-basierte Datenbank des Methodenkoffers bietet verschiedene Möglichkeiten,…

Toleranzstreifen. 20 Kurzfilme von Jugendlichen zum Thema Toleranz, Ausgrenzung und Zivilcourage

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Das Jugendvideoprojekt „Toleranzstreifen“, das vom Projektbüro „Pädagogik rund um das Dokumentationszentrum“ des Kreisjugendrings Nürnberg Stadt in Kooperation mit dem Medienzentrum PARABOL durchgeführt wurde, war Teil des Entimon-Projektes „Zivilcourage – grenzenlos“. Es bot Jugendlichen im Alter von 14 bis 26 Jahren aus Haupt-, Berufs- und Förderklassen sowie Jugendeinrichtungen die Möglichkeit, in einem Kurzfilm ihre Sichtweisen zu dem…

Toleranzstreifen. 20 Kurzfilme von Jugendlichen zum Thema Toleranz, Ausgrenzung und Zivilcourage

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Das Video zeigt 20 Kurzfilme, die 2003 von rund 170 Jugendlichen aus elf Schulklassen und Jugendeinrichtungen aus dem Großraum Nürnberg gedreht wurden. Sie setzen sich auf unterschiedliche Weise mit dem Themenkomplex Toleranz, Ausgrenzung, Fremdenfeindlichkeit und Zivilcourage auseinander. Das Jugendvideoprojekt „Toleranzstreifen“, das vom Projektbüro „Pädagogik rund um das Dokumentationszentrum“ des Kreisjugendrings Nürnberg Stadt in Kooperation mit dem Medienzentrum…

Klappe auf!!! Videospots gegen Gewalt

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Die DVD enthält 28 Videospots gegen Gewalt im Alltag, die im Rahmen des Projektes „Klappe auf“ des Kreisjugendrings Stornmarn von Jugendgruppen und Schulklassen aus Bad Oldesloe, Lübeck und anderen Orten des Kreises gedreht wurden. Zu sehen sind überdies (Premieren) Fotos von der öffentlichen Aufführung der Kurzfilme und Spots.

ВАШИ ПЕРСПЕКИВЬІ. ПОСЛЕ НАПАДЕНИЯ РАСИСТi

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Beratungsstellen für Opfer rechtsextremer und rassistischer Gewalt bieten den Betroffenen praktische Unterstützung bei der Durchsetzung ihrer Rechte und Möglichkeiten und bestärkt diese darin, keine passive Opferrolle einzunehmen, sondern aktiv zu werden und gemeinsame Perspektiven zu entwickeln. Die Broschüre gibt – in russischer Sprache – von Gewalt Betroffenen konkrete Hinweise, was sie nach einem Angriff selbst tun können und…

Geschlechterdifferenzierte Ansätze zur Gewalt- und Rechtsextremismusprävention

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Im Rahmen des Programms „Maßnahmen gegen Gewalt und Rechtsextremismus“ führte der Verein zur Förderung der Jugendarbeit Reizverschluss e. V. 2001 das Projekt „Geschlechterdifferenzierte Gewalt- und Rechtsextremismusprävention“ durch. In der als Loseblattsammlung sowie als CD vorliegenden Dokumentation zum Projekt werden Hintergrundinformationen gegeben (z. B. „Motive rechtsextremer Gewalt“, „Jungen und Gewalt“) und verschiedene Einzelmaßnahmen skizziert (z. B.…