Milestones and Stumbling Blocks. Mid term results of the National Thematic Network on Asylum seekers

Cover von Milestones and Stumbling Blocks. Mid term results of the National Thematic Network on Asylum seekers

Die englischsprachige Broschüre dokumentiert die ersten Ergebnisse des ESF-Bundesprogramms zur arbeitsmarktlichen Unterstützung von Bleibeberechtigten und Flüchtlingen. Dieses will durch die Vernetzung verschiedener Akteurinnen und Akteure aus Politik, Sozialarbeit, Wirtschaft und Verwaltung dazu beitragen, dass Menschen mit Duldung oder Aufenthaltserlaubnis langfristig in den Arbeitsmarkt integriert werden. In den Netzwerken werden Betroffene beraten, qualifiziert und vermittelt, Arbeitgeber…

Rechtliche Informationen zum Arbeitsmarktzugang. Wie erhalte ich eine Beschäftigungserlaubnis?

Rechtliche Informationen zum Arbeitsmarktzugang. Wie erhalte ich eine Beschäftigungserlaubnis?

Das Projekt NetwIn richtet sich an Flüchtlinge in Niedersachsen, die Zugang zum Arbeitsmarkt haben und bietet Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche, der Suche nach Schulungsmaßnahmen oder der Erstellung von Bewerbungsunterlagen. In diesem Rahmen wurden auch die vorliegenden Flyer entwickelt, die in sieben Sprachen (Deutsch, Englisch, Französisch, Türkisch, Serbisch, Arabisch und Russisch) vorliegen und die wichtigsten Informationen…

Netzwerknachrichten für Migrantenselbstorganisationen. Ausgabe 02

Netzwerknachrichten für Migrantenselbstorganisationen. Ausgabe 02

Das Projekt „Fachkräfte morgen Integration heute“ will Jugendlichen mit Migrationshintergrund unterstützen, einen Platz im dualen Ausbildungssystem zu bekommen und so zur Integration in den Arbeitsmarkt beitragen. Dazu vernetzen sich Migrantenselbstorganisationen, tragen Informationen zusammen und stellen diese gebündelt zur Verfügung, damit diese als praxisnahe und konkrete Hilfestellung dienen können. In der zweiten Ausgabe der Netzwerknachrichten geht…

Netzwerknachrichten für Migrantenselbstorganisationen. Ausgabe 01

Netzwerknachrichten für Migrantenselbstorganisationen. Ausgabe 01

Das Projekt „Fachkräfte morgen Integration heute“ will Jugendliche mit Migrationshintergrund unterstützen, einen Platz im dualen Ausbildungssystem zu bekommen und so zur Integration in den Arbeitsmarkt beitragen. Dazu vernetzen sich Migrantenselbstorganisationen, tragen Informationen zusammen und stellen diese gebündelt zur Verfügung, damit diese als praxisnahe und konkrete Hilfestellung dienen können. In den vorliegenden Netzwerknachrichten finden sich Informationen…

Herausforderungen und Chancen von lokalen Konflikten in der Einwanderungsgesellschaft. Dialogstrategien für ein gleichberechtigtes Miteinander im Gemeinwesen

Cover von Herausforderungen und Chancen von lokalen Konflikten in der Einwanderungsgesellschaft. Dialogstrategien für ein gleichberechtigtes Miteinander im Gemeinwesen

Der Bau von Moscheen führt immer wieder zu heftigen, oft medial geführten Konflikten. Wie viele andere Konflikte kommt es hierbei häufig zu einer Ethnisierung des Konfliktes bzw. zu einer politischen Ideologisierung von Religion. Dagegen richtet sich das Projekt „PRO AKTIV“, indem es beteiligte Akteurinnen und Akteure verschiedener Ebenen zu Dialogprozessen zusammenbringt und so eine Versachlichung…

Wir in Sachsen. Vielfalt – Unternehmergeist – Erfolg

Wir in Sachsen. Vielfalt - Unternehmergeist - Erfolg

Im Rahmen des Projektes „Wir in Sachsen – Interkulturelles Lernen anders“ wurde eine Ausstellung entwickelt, die Menschen mit Migrationshintergrund aus Sachsen zeigt, die sich selbständig gemacht haben und damit fester Bestandteil der Wirtschaft des Bundeslandes sind. Die Broschüre repräsentiert mit den Kurzporträts die Vielfalt dieser Menschen, ihrer Ideen und Tätigkeiten. Von der Pharmazeutin bis zur…

Open Space – Open Mind. Multiethnische Minderheiten im Mikrokosmos

Open Space - Open Mind. Multiethnische Minderheiten im Mikrokosmos

Im Rahmen des Projektes „open space – open mind, multiethnische Minderheiten im Mikrokosmos“ setzten sich Jugendliche mit den verschiedensten Hintergründen mit ihrem Sozialraum auseinander, sie arbeiteten zusammen an der Entwicklung von Zirkusaufführungen, erkundeten „ihren“ Kiez, beschäftigten sich mit verschiedenen Kulturen, mit Lebensbedingungen und Lebensentwürfen etc. Über die Zirkusarbeit sollten sie so Kreativität und Selbstbewusstsein, demokratische…

Gesamtbericht zum Stand der Umsetzung der wissenschaftlichen Begleitung Themencluster "Präventions- und Bildungsangebote für die Einwanderungsgesellschaft" 2009

Cover von Gesamtbericht zum Stand der Umsetzung der wissenschaftlichen Begleitung Themencluster "Präventions- und Bildungsangebote für die Einwanderungsgesellschaft" 2009

Insgesamt 34 Modellprojekte aus dem Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT“ waren in dem Themencluster „Präventions- und Bildungsarbeit für die Einwanderungsgesellschaft“ angesiedelt. Sie befassten sich mit Themen wie ethnisierten Konflikten, interreligiösen Beziehungen, kultureller Vielfalt und Geschichte und Identität. Der Bericht der wissenschaftlichen Begleitung fasst die Arbeit der Projekte zusammen, analysiert und bewertet und formuliert notwendige Ergänzungen bzw.…

Interkulturelle Arbeitsmarktinformation für Jugendliche und Eltern

Interkulturelle Arbeitsmarktinformation für Jugendliche und Eltern

Das Projekt „Fachkräfte morgen Integration heute“ will Jugendliche mit Migrationshintergrund unterstützen einen Platz im dualen Ausbildungssystem zu bekommen und so zur Integration in den Arbeitsmarkt beitragen. Dazu haben Institutionen des Arbeitsmarktes gemeinsam mit verschiedenen Migrantenselbstorganisationen Informationen zusammengestellt, die als praxisnahe und konkrete Hilfestellung dienen sollen. In der vorliegenden Broschüre sind diese Informationen versammelt und stellen…

Rechtsextremismus in der Einwanderungsgesellschaft

Rechtsextremismus in der Einwanderungsgesellschaft

Rechtsextremismus wird bislang hauptsächlich in Bezug auf die Mehrheitsgesellschaft diskutiert und behandelt. Es treten aber auch rechtsextreme Einstellungen unter Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Erscheinung, die zum Teil von Bewegungen in ihren ehemaligen Heimatländern oder den Heimatländern ihrer Familien beeinflusst werden. Das Projekt „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ hat eine Broschüre erstellt, in der…