Teilhabe, Inklusion
Die Broschüre ist die Dokumentation des 2. Bundesfachkongresses Interkultur der vom 20. bis 22. Oktober 2008 in Nürnberg stattfand. Der Kongress war Teil des Bundesprogramms „VIELFALT TUT GUT“ und stand unter dem Motto „Kulturelle Vielfalt und Teilhabe“. Er knüpfte an den 1. Bundesfachkongress Interkultur im Oktober 2006 an, auf dem ein Perspektivwechsel von einer defizitorientierten…
Das Projekt “Die zweite Chance. Interkulturell und gemeinsam vor Ort“ will den lokalen Arbeitsmarkt stärken, indem Menschen mit Migrationshintergrund, Unternehmerinnen und Unternehmer und andere Akteurinnen und Akteure des Arbeitsmarktes beraten und geschult werden. So sollen alle Potenziale einer Region in den Arbeitsmarkt eingebunden werden und Migrantinnen und Migranten gleichberechtigte Chancen erhalten. Diese Broschüre dokumentiert eine…
Im Rahmen eines Seminars entwickelten Studierende der Kommunikationswissenschaft der Universität Bamberg eine Zeitungsbeilage mit dem Titel „Bunt statt Braun“, die sich für Vielfalt und Integration und gegen Rechtsextremismus einsetzte. Durch die Kooperation mit dem Kreisjugendring Forchheim wurde dieses Projekt weitergeführt und es entstand das Internetportal „vielfalt X“, welches sich vor allem an Jugendliche richtet. Die…
Die Broschüre gibt einen Überblick über die Fortbildungsangebote der Regionalen Arbeitsstellen für Ausländerfragen, Jugendarbeit und Schule (RAA) Brandenburg. Die Angebote sind untergliedert in die Themenbereiche: (Pädagogischer) Umgang mit gesellschaftlicher Vielfalt, Migration und muttersprachlicher Unterricht für Kinder mit Migrationshintergrund im Land Brandenburg. Vorgestellt werden die Inhalte, Zielgruppen und der methodische Zugang der Fortbildungen. Zudem wird über…
Die zentralen Ziele des Lokalen Aktionsplans Braunschweig sind die Stärkung einer aktiven Bürgergesellschaft und die Förderung und Etablierung von Vielfalt, Toleranz und Demokratie. In diesem Rahmen fand 2007 als Eröffnung die Kunstaktion „Braunschweig öffnet Türen“ statt. In dieser Broschüre befinden sich die Fotos der Aktion. Auf Türen, die vor dem Rathaus aufgestellt wurden, konnten Bürgerinnen…
Im Rahmen des Filmprojektes „anders als die anderen auch“ recherchierten Jugendliche zusammen mit Erwachsenen die Bilder, welche über den Hamburger Stadtteil Osdorf in den Medien transportiert werden und welche tendenziell negativ sind. Zielsetzung war die Schaffung einer Gegenöffentlichkeit zu den in den Medien produzierten Images und Bildern und die kritische Auseinandersetzung mit der Aneignung dieser…
In der Broschüre werden die Einzelprojekte aus dem Lokalen Aktionsplan Kaufbeuren aus den Projektzeiträumen 2007/2008 und 2009 dokumentiert. Die Beschreibungen der Projekte gehen jeweils auf die Hintergründe des Projektes ein sowie auf die Träger und den Projektzeitraum. Alle Projekte im Rahmen des LAP Kaufbeuren stehen, bzw. standen unter folgenden Leitzielen: aktive Demokratie- und ToleranzerziehungBeteiligung…
Die Dokumentation des Lokalen Aktionsplans Braunschweig ist unter dem Motto „Braunschweig öffnet Türen“ als Kalender für das Jahr 2009 aufgemacht. Jeden Monat werden auf der einen Kalenderblattseite traditionelle Feste verschiedener Kulturen und Religionen vorgestellt, auf der anderen Seite findet sich die Beschreibung von zwei Einzelprojekten aus dem Lokalen Aktionsplan. Dabei wird auf den Hintergrund des…
Der Integrationskompass der Stadt Burg ist im Rahmen des Lokalen Aktionsplans entstanden und soll Migrant_innn helfen, besser in der Stadt zurechtzukommen. Der Kompass ist in sechs Sprachen verfasst und geht auf verschiedenste Bereiche des alltäglichen Lebens ein. Es finden sich Informationen, Adressen und Öffnungszeiten von Ämtern und Behörden, aber auch von sozialen Diensten, die in…
Die Video AG (L)Einwand im Jugendklub Mahler20 entwickelt Filme, die sich mit politischen oder historischen Themen beschäftigen und will mit einer intensiven inhaltlichen Auseinandersetzung Bezüge zu aktuellen Themen schaffen. Für den Film „Neue Heimat. Vietnamesische MigrantInnen in Lichtenberg gestern und heute“ haben sich Schülerinnen und Schüler mit der Einwanderungspolitik der DDR beschäftigt, wobei der Schwerpunkt…