LEMI. Eine Handreichung für den pädagogischen Alltag zu den Themen: Migration und Integration

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Die Handreichung wurde zum Abschluss des Projektes „LEMI – Lernfeld Migration“ erstellt. Im Rahmen des Projektes führte Migration e. V. (Verein zur Förderung des interkulturellen Lebens in Kiel) Trainings für Fachkräfte aus sozialen Institutionen und pädagogischen Einrichtungen durch. Hinzu kam die Beratung von Leitungspersonen und die fachliche Begleitung zur Implementierung eines interkulturellen Konzeptes. Aus dem Inhalt: … und wann…

Materialsammlung – Leben und Arbeiten in Vielfalt

Cover von Materialsammlung - Leben und Arbeiten in Vielfalt

Die Materialsammlung bietet eine umfangreiche Datenbank für die Recherche von Angeboten gegen Fremdenfeindlichkeit für Pädagog:innen, Ausbilder:innen sowie allen in der Jugendarbeit Tätigen. Gegliedert ist die Sammlung in vier Bereiche: Unterrichtsbegleitende Materialien (Adressen, Datenbanken, Fachliteratur, Broschüren, sonstige Angebote) Lehrmittel für den Unterricht (Literatur, Broschüren, Arbeitsblätter, Foliensätze, AV-Medien, Hörspiele, Computerspiele, sonstige Angebote) Unterrichtsergänzende Angebote (Schüleraustausch, Gedenkstätten, Ausstellungen,…

Mediendokumentation exemplarischer XENOS-Projekte

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Auf der DVD werden sechs Projekte gegen Fremdenfeindlichkeit im Übergang Schule und Beruf aus dem XENOS-Programm vorgestellt: Konflikttraining bei der Bahn-AG Interkulturelle Lernmodule in Mannheim Ausbildung für Europa, Magdeburg Berufsorientierung von Migrantinnen in Ludwigshafen Streetwork und Konfliktmediation in Halle-Neustadt  Fortbildung in der beruflichen Ausbildung in Mecklenburg-Vorpommern Die Dokumentation ist auch in englischer Übersetzung wählbar.

Media documentation of exemplary XENOS projects

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Bei der DVD handelt es sich um die englisch-sprachige Version der „Mediendokumentation exemplarischer XENOS Projekte“. Vorgestellt werden sechs Projekte gegen Fremdenfeindlichkeit im Übergang Schule und Beruf aus dem XENOS-Programm:  Konflikttraining bei der Bahn-AG Interkulturelle Lernmodule in Mannheim Ausbildung für Europa, Magdeburg Berufsorientierung von Migrantinnen in Ludwigshafen Streetwork und Konfliktmediation in Halle-Neustadt Fortbildung in der beruflichen Ausbildung…

Mediendokumentation exemplarischer XENOS-Projekte. Teil III

Mediendokumentation exemplarischer XENOS-Projekte. Teil III

Das Programm „XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt“ zielt darauf ab, Fremdenfeindlichkeit, Rassismus und Diskriminierung in der Gesellschaft nachhaltig entgegenzuwirken. Es knüpft an der Schnittstelle von arbeitsmarktpolitischen Maßnahmen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Aktivitäten gegen Rassismus, Fremdenfeindlichkeit und der Stärkung zivilgesellschaftlicher Strukturen an. In diesem Rahmen wurde eine Mediendokumentation exemplarischer XENOS-Projekte produziert (Teil…

10 Jahre Projekt Jahresringe INA. Integration von Aussiedlern. "Von der Idee bis zum Jahresringeverband für Integration – INA e. V."

Cover von 10 Jahre Projekt Jahresringe INA. Integration von Aussiedlern. "Von der Idee bis zum Jahresringeverband für Integration - INA e. V."

Die Broschüre erschien anlässlich des zehnten Jahrestages von INA e. V. In der Publikation finden sich verschiedene Aufsätze zum Thema Integration (u. a.: Ziele der Integrationspolitik, soziokulturelle Integration, gesellschaftliche Partizipation) sowie zur Entstehungsgeschichte und zu den Zielen des Vereins. Neben Porträts von Verbandsmitgliedern und anderen Mitwirkenden enthält die Broschüre eine kurze Beschreibung des Civitas-Projektes „SMS – Sprechen macht…

Gegen Gewalt und Rechtsextremismus. Verleihangebot des Landesfilmdienst Rheinland-Pfalz e. V.

Cover von Gegen Gewalt und Rechtsextremismus. Verleihangebot des Landesfilmdienst Rheinland-Pfalz e. V.

In dem Projekt „toleranz: do.it“, einem Projekt der aktiven Medienarbeit des Landesfilmdienstes Rheinland-Pfalz, wurde der Frage nachgegangen, wie Toleranz und Demokratie über Film-/Video- und Computerprojekte thematisiert und gefördert werden können. Im Rahmen dieser Arbeit wurde das vorliegende Filmverzeichnis erstellt. Es beinhaltet kurze Inhaltsbeschreibungen sowie Eckdaten zu 43 ausgewählten Filmen. Gegliedert sind sie nach den Stichworten „Rechtsradikalismus/Gewalt“  (z. B. Film…

10 Jahre Diên Hông – Gemeinsam unter einem Dach e. V. 10 Jahre gegen Rassismus und Ausgrenzung. 10 Jahre für Gleichberechtigung und Annäherung zwischen Deutschen und Zugewanderten.

Cover von 10 Jahre Diên Hông - Gemeinsam unter einem Dach e. V. 10 Jahre gegen Rassismus und Ausgrenzung. 10 Jahre für Gleichberechtigung und Annäherung zwischen Deutschen und Zugewanderten.

Das Buch gibt Einblicke in die zehnjährige Arbeit des Vereins Diên Hông in Rostock. Der Verein engagiert sich für ein besseres Zusammenleben und Chancengleichheit zwischen Deutschen und Zugewanderten. Besondere Schwerpunkte der Arbeit liegen in der sprachlichen und beruflichen Qualifizierung Zugewanderter in der Rostocker Region sowie in der Integration von Vietnames:innen. Die Autorin beleuchtet die Geschichte…

Workshop "Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule – Chance oder Risiko der interkulturellen Pädagogik?" Entimon Fachtagung Frankfurt 2005

Cover von Workshop "Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule - Chance oder Risiko der interkulturellen Pädagogik?" Entimon Fachtagung Frankfurt 2005

Die Dokumentation des Workshops „Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule – Chance oder Risiko der interkulturellen Pädagogik?“ enthält den Vortrag von Jessica Kielau (inkl. Folien) sowie Materialien zu drei AGs. Im Vortrag wird das Projekt „Profilentwicklung politischer Bildung in der Kommune“ des Vereins Jugendhilfe und Schule e. V./Nippes Museum Köln vorgestellt und die Notwendigkeit der Kooperation von Jugendhilfe und…

Profilentwicklung zur politischen Bildung gegen Fremdenfeindlichkeit als kommunale Aufgabe. Neue Praxis, Vernetzung und Mitwirkung in Migrantenzentren, Jugendhilfe und Schulen

Cover von Profilentwicklung zur politischen Bildung gegen Fremdenfeindlichkeit als kommunale Aufgabe. Neue Praxis, Vernetzung und Mitwirkung in Migrantenzentren, Jugendhilfe und Schulen

„Wie sieht das Profil der politischen Bildung von Haupt-, Real-, Sonder- und Berufsschülern in einer Großstadt wie Köln aus und wie kann dieses aus jugend- und sozialpflegerischer Sicht, d. h. unter Berücksichtigung realer Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen, korrigiert werden?“ Diese Frage stand am Anfang des Entimon-Projektes von Jugendhilfe e. V. in Köln-Nippes, das eine…