Interkulturelles Lernen Archive • Seite 46 von 124 • Vielfalt-Mediathek

Wen siehst du? Ein interaktives und spannendes Erlebnis

Das Projekt „Junge Muslime als Partner – FÜR Dialog und Kooperation! GEGEN Diskriminierung!“ der Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e. V. (aej) verfolgt das Ziel, die muslimischen Partnerorganisationen, Muslimische Jugend in Deutschland, DİTİB-Landesjugendverband Niedersachsen und Bremen und Islamische Jugend in Bayern, die dem Verband der Islamischen Kulturzentren nahesteht, bei ihrem weiteren Strukturaufbau und der…

Democracy Lab. Abschlussbericht

2017 wurde das „Democracy Lab“ gegründet. Als eigener Bereich des Think-Tanks „Das Progressive Zentrum“ hat es sich der Zukunft der Demokratie und demokratischen Innovationen verschrieben. Es fungiert als Ort, an dem Denker:innen und Praktiker:innen zusammenkommen, sich vernetzen und neue Ideen für Politik und Zivilgesellschaft debattieren. Der Abschlussbericht stellt die Motivation, Ziele, Themenfelder, Projekte, Veranstaltungen und…

"Wie wollen wir leben?" Methoden für die pädagogische Arbeit zu Islam, Antimuslimischem Rassismus und Islamismus

Das Projekt „Wie wollen wir leben?“ von ufuq e. V. gibt es, damals noch unter anderen Namen, seit 2011. Das Projekt bietet Workshops für Jugendliche in der Schule an, in denen sie über persönliche Erfahrungen sprechen können, die in ihrem Schulalltag ansonsten nicht thematisiert werden. Meist geht es um Rassismus und Diskriminierung, um Wertvorstellungen, Geschlechterrollen…

Projektdokumentation. Inhalte. Methoden. (Berufs-)Schulen für weltanschauliche und religiöse Vielfalt

In Berlin gehören etwa nur ein Drittel der Bewohner:innen einer der drei großen abrahamitischen Weltreligionen (Christentum, Judentum und Islam) an. Dazu gesellen sich rund 250 kleinere Religionsgemeinschaften, die in Berlin aktiv sind. Zwei Drittel der Berliner:innen sind nicht religiös bzw. bekennen sich nicht aktiv und öffentlich zu einer Religion. Das Zusammenleben in dieser vielfältigen Stadtgesellschaft…

Fairskills. Zertifizierte Train-the trainer-Qualifizierung zur menschenrechtsorientierten Jugendkulturarbeit

Der Flyer informiert über das Angebot von cultures interactive e. V., sich als „Train-the-trainer zur menschenrechtsorientierten Jugendkulturarbeit“, im Rahmen des Projekts „Fair Skills“, ausbilden zu lassen.

Meet a Jew – Miteinander statt übereinander reden!

Das Projekt „Meet a Jew“ des Zentralrats der Juden in Deutschland ist 2020 aus dem Zusammenschluss der Projekte „Rent a Jew“ und „Likrat – Jugend & Dialog“ hervorgegangen. Das Projekt arbeitet nach dem Grundsatz, dass persönliche Begegnungen mehr bewirken, als tausend Bücher. Wer Jüdinnen und Juden schon mal persönlich getroffen hat, ist weniger anfällig für…

Meet a Jew – eine Begegnung mit dem aktuellen jüdischen Leben

Meet a Jew – warum wir uns engagieren?

Meet a Jew

Das ABC der Beteiligung

Das ABC der Beteiligung ist ein Glossar, das Begriffe aus der Demokratie- und Antidiskriminierungsarbeit, mit Schwerpunkt auf die Arbeit mit Kindern, auf verständliche Art und Weise erklärt. In diesem Zusammenhang wird auch auf viele Materialien für die praktische Arbeit in dem jeweiligen Themenfeld verwiesen.