In der neuen Publikationsreihe „Bausteine“ von Aktion Courage werden pädagogische und gesellschaftspolitische Aspekte und Ideen diskutiert sowie analysiert, die sich auf das Ziel einer diskriminierungsfreien und dem Schutz der Würde aller Menschen verpflichtenden Schule beziehen. In der ersten Ausgabe wird der Präventionsansatz von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage vorgestellt und besprochen.
Die 15 Punkte sollen offenen Jugendeinrichtungen helfen eine nachhaltige Willkommenskultur zu installieren, die jugendliche Geflüchtete anspricht und miteinbezieht. Ziel ist es, es nicht bei der Begrüßung zu belassen, sondern Strukturen zu schaffen die Jugendeinrichtungen dauerhaft als Anlauf- und Ansprechstelle für geflüchtete Jugendliche etablieren.
Extrem rechte Einstellungen finden sich in weiten Teilen der Bevölkerung. Somit beschränkt sich die Bekämpfung und die Prävention von solchen Einstellungen nicht nur auf sowieso schon vermeintlich gefährdete Gruppen, sondern muss auch auf Menschen abzielen, die nicht den gängigen Klischees von Personen aus dem extrem rechten Spektrum entsprechen. Die mobile Ausstellung „RECHTSaußen – MITTENdrin?“ vom…
Die Handreichung hat zum Ziel, haupt- und ehrenamtlich Aktive in der Arbeit mit Geflüchteten vor Ort zu unterstützen. Die Handreichung orientiert sich dabei an der erhobenen Bedarfslage der Kommunen und an den Erfahrungen von vor Ort Aktiven. Ziel der Handreichung ist es, durch Erfahrungsgeschichten und Praxisbeispielen Wege bei der Arbeit mit Geflüchteten aufzuzeigen, die bei…
Das Buch präsentiert die Ergebnisse der Studie „Pädagogische Unterstützung von Distanzierungsprozessen“, die die Arbeits- und Forschungsstelle Rechtsextremismus und Radikalisierungsprävention des Deutschen Jugendinstituts durchgeführt hat. Das Ziel der Studie war es zum einen, einen systematischen Überblick über Ansätze und Zielgruppenzugänge zu bieten, die einer Verfestigung von extrem rechten Denkmustern bei jungen Menschen entgegenwirken und Distanzierungsprozesse begleiten.…
Die Themenhefte, die die Newsletter des Vereins Miteinander e. V. ersetzen, greifen aktuelle Ereignisse aus dem Themenspektrum des Vereins auf und bieten vertiefende Informationen und Analysen. Die vorliegende Ausgabe legt ihren Fokus auf die aktuellen gesellschaftlichen Herausforderungen und die aus diesen erwachsenden neuen Bedarfen der Bildungs- und Beratungsarbeit in der Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus, Rassismus und…
Der Abschlussbericht gibt Auskunft über die Ergebnisse und Erfahrungen, die von den Beteiligten des Projekts gemacht wurden.
Schon im Kindergartenalter nehmen Kinder Vorurteile und Diskriminierungen wahr, die sich auf Geschlecht, Hautfarbe, Religion, soziale Schicht und Gesundheit usw. beziehen. Es hat eine nachhaltig negative Wirkung auf sie, wenn sie sich bewusst werden, dass sie ausgegrenzt bzw. durch bestimmte Merkmale und Bezeichnungen als nicht dazugehörig definiert werden. Erzieher:innen kommt daher eine besondere Verantwortung zu,…
Antisemitische Einstellungen sind in Deutschland weit verbreitet und reichen bis tief in die Mitte der Gesellschaft. Skandalisiert wird dieser Zustand aber meist nur, wenn spektakuläre Fälle in den Fokus der Öffentlichkeit geraten. Die anhaltenden antisemitischen Stereotypen und Einstellungen werden zumeist nicht beleuchtet und spielen in der politischen Bildung sowie in der Pädagogik nur eine marginale…
Auf der Website wird die Geschichte der beiden Freunde Daniel und Toufik erzählt. Beide sind gläubige Muslime und befinden sich mitten in der Pubertät. Daniel macht sich dabei immer radikalere Ansichten zu eigen und wird zudem von einer radikalen Gruppe immer stärker beeinflusst – bis er sogar nach Syrien zieht, um sich dem vermeintlichen Befreiungskrieg…