Jugendarbeit Archive • Seite 70 von 264 • Vielfalt-Mediathek

Report: Flüchtige Hasspropaganda. Kurz- und Echt-Zeitinhalte als Herausforderung für den Jugendmedienschutz

Posts mit „Verfallsdatum“ oder Videos in Echtzeit haben Eventcharakter und sind dementsprechend bei der Zielgruppe beliebt. Aber auch Menschen, die Hasspropaganda verbreiten wollen nutzen diese Funktion. Ihre Inhalte sind Live-Terrorismus oder hetzerische Live-Chats. Diese flüchtige Hasspropaganda findet sich in allen Sozialen-Medien. Was und wie Menschen flüchtige Hasspropaganda verbreiten und was die Dienste dagegen tun könn(t)en…

Bericht: Rechtsextremismus im Netz (2020/2021)

Der Bericht „Rechtsextremismus im Netz 2020/2021“ zeigt anhand vieler Beispiele, wie Rechtsextreme das Internet für ihre Zwecke instrumentalisieren. Er beleuchtet die perfiden Methoden, mit denen sie vor allem junge User:innen ansprechen. „Rechtsextremismus im Netz 2020/2021“ macht den Handlungsbedarf deutlich. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf die Bereiche Social-Media und Gaming. Die dortigen Angebote werden von…

Halle, 9. Oktober 2019. Der Anschlag, Ereignisse, Folgen, Hintergründe. Handreichung für die Bildungsarbeit

Am 9. Oktober 2019 beging ein Mann einen antisemitisch-motivierten Anschlag in Halle (Saale). Er versuchte in die dortige Synagoge einzudringen und die Gemeindemitglieder, die sich anlässlich von Jom Kippur dort eingefunden hatten, umzubringen. Als dies ihm nicht gelang, tötete er zwei Passant:innen, die zufällig seinen Weg kreuzten, bevor ihn die Polizei stoppte. Das der rechtsterroristische…

Die Webdokumentation "Gegen uns". Betroffene im Gespräch über rechte Gewalt nach 1990 und die Verteidigung der solidarischen Gesellschaft. Methodenheft für politische Bildner*innen und Lehrpersonen

Cover von Die Webdokumentation "Gegen uns". Betroffene im Gespräch über rechte Gewalt nach 1990 und die Verteidigung der solidarischen Gesellschaft. Methodenheft für politische Bildner*innen und Lehrpersonen

Das Methodenheft erscheint im Rahmen des Projekts und der dazugehörigen Webseite „Gegen uns. Betroffene im Gespräch über rechte Gewalt nach 1990 und die Verteidigung der solidarischen Gesellschaft“. Es richtet sich an diejenigen, die das Thema in der schulischen und außerschulischen Bildung bearbeiten wollen. Das Heft ist in drei Teile untergegliedert. Der erste Teil gibt einen…

Demokratie braucht Dich! Wie Jugendliche Demokratie aktiv gestalten

Die unterschiedlichen Broschüren „Demokratie braucht…!“ richten sich jeweils an verschiedene Zielgruppen. Die vorliegende legt ihren Fokus auf Jugendliche. Diese wollen die Zukunft mitgestalten und sich politisch und gesellschaftlich engagieren. Die Broschüre „Demokratie braucht Dich“ greift das auf. Sie stellt zu Anfang die Struktur und Inhalt des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ vor, um im weiteren Verlauf auf…

NEUE WEGE FINDEN. Aktuelle Formen islamistischer Agitation

Die Broschüre „Neue Wege finden. Aktuelle Formen islamistischer Agitation“ widmet sich vergleichsweise neuen Phänomenen im deutschsprachigen Islamismus. Die Autor:innen bezeichnen sie als islamistisch-konnotierter Populismus und islamistisch-konnotierter Aktivismus.Was zeichnet diese neuen Phänomene aus? Inwieweit unterscheiden sie sich von anderen Formen? Welche Inhalte und Ziele vertreten sie? Mit Hilfe von Beispielen beantwortet „Neue Wege finden“ diese Fragen und…

Immun gegen Fakten. Organisierte Impfgegnerschaft als Demokratiegefährdung

„Immun gegen Fakten“ analysiert Verbreitungsstrategien von bewusst manipulativen, falschen oder menschenfeindlichen Inhalten in Bezug auf die Impfdebatte. „Immun gegen Fakten“ widmet sich daher der Frage, welche Deutungen zum Thema Impfen und Pandemie rechtsextreme Gruppen verbreiten und welche menschenfeindliche Ideologien sich damit verbinden. Neben der Analyse gibt die Broschüre Handlungsempfehlungen dazu heraus. Diese sollen die Zivilgesellschaft…

Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets. Für Projektwochen und Regelunterricht. Workshops für Schulen – 9. bis 12. Klasse

Der Flyer „Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets – Workshops für Schulen – 9. bis 12. Klasse“ stellt das Angebot des Projekts für Schulen vor, die Materie Bürgerbudgets für die politische Bildung zu nutzen, da sie Entscheidungsprozesse in Demokratien widerspiegeln. Die Umsetzung und die Zielsetzung ist an die Rahmenlehrpläne angepasst. Das Projekt „JUBU – Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“ nutzt…

Wie funktionieren Bürgerbudgets?

Der Flyer „Wie funktionieren Bürgerbudgets“ erklärt anschaulich, anhand unterschiedlicher Grafiken und prägnanten Sätzen, was junge Menschen mithilfe der Bürgerbudgets tun können, wenn sie Geld für ein Projekt vor Ort akquirieren wollen. Das Projekt „JUBU – Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“ nutzt Bürgerbudgets als ein Instrument der politischen Bildung und des Empowerments junger Menschen zwischen 16 und 26…

Planspiele Demokratie leben!

Ein friedliches Zusammenleben von Menschen unterschiedlichster Herkunft, Lebensgestaltung und Überzeugung, das auf den Werten Demokratie und Rechtsstaatlichkeit beruht, ist nicht selbstverständlich. Im Gegenteil, es Bedarf einer immensen Anstrengung sie zu bewahren. Es ist daher wichtig, die vielen Gesichter von Menschen- und Demokratiefeindlichkeit zu erkennen, zu benennen und mit ihnen umzugehen. Um Menschen dabei zu unterstützen,…