Partnerschaft für Demokratie Homburg
Der Film stellt die Partnerschaft für Demokratie Homburg vor. Er erklärt die Intention wie auch die Struktur der Partnerschaft für Demokratie Homburg.
Jugendarbeit
Antisemitismusprävention und -intervention als gesellschaftliche Querschnittsaufgabe
Die Handreichung „Antisemitismusprävention und -intervention“ basiert auf den gekürzten und redaktionell bearbeiteten Beiträgen und Diskussionen des gleichnamigen Fachtags „Antisemitismusprävention und -intervention als gesellschaftliche Querschnittsaufgaben“ (07.11.2019). Die Handreichung bietet einen kompakten sowie fachlich fundierten Einstieg in das komplexe Phänomen des Antisemitismus. Nach einem Vortrag von Prof. Dr. Samuel Salzborn über Antisemitismus in der Schule schließen sich…
Hoyerswerda 1991 und die rassistische Gewalt nach der Wende – mit Julia Oelkers
Im September 1991 in Hoyerswerda attackierten unter dem Beifall von Nachbar:innen Rassist:innen eine ganze Woche lang die Wohnheime von Vertragsarbeiter:innen und Geflüchteten. Das Pogrom wird als Auftakt der rassistischen Gewalt und Hetze nach der Wende gesehen. Die neunte Folge der Podcastreihe spricht über Hoyerswerda 1991 und die rassistische Gewalt mit Julia Oelkers. Die Podcastreihe „Widerstand…
Der Mord an Marwa El-Sherbini, antimuslimischer Rassismus und widerständige Strategien – mit Zuher Jazmati
Am 01. Juli 2009 wurde Marwa El-Sherbini am Dresdner Landgericht aus rassistischen Gründen erstochen. Um dem mörderischen Rassismus entgegenzutreten, wird der 1. Juli als Tag gegen antimuslimischen Rassismus begangen. Der Podcast nimmt den Tag zum Anlass um zusammen mit dem:der Aktivist:in Zuher Jazmati über antimuslimischen Rassismus, den Mord an Marwa El-Sherbini und widerständige Strategien zu…
"Wir geben uns nicht in ihre Hände" Bildungsmaterialien zum Widerstand von Sinti und Roma gegen den Nationalsozialismus
„Wir geben uns nicht in ihre Hände“ stellt Materialien zum Widerstand von Sinti und Roma gegen den Nationalsozialismus bereit. Diese können als Bausteine flexibel in verschiedenen Lernsettings der außerschulischen und schulischen Bildung verwendet werden. Die Materialien richten sich an Lerngruppen ab dem Alter von etwa 15 Jahren. Sie sind so konzipiert, dass sie niveaudifferenziert Einzel-…
Begleitmaterial zur Biografie von Timo F. Neonazi. Fachaufsätze für Lehrer*innen zur Vorbereitung für den Unterricht der Klassen 7 bis 10
Der Jugendroman „Timo F. Neonazi“ erzählt die wahre Geschichte des Timo F., dessen Lebensumstände dazu geführt haben, sich einer rechtsradikalen Gruppe anzuschließen. Der Roman ist in Zusammenarbeit mit der AussteigerhilfeRechts und dem Nordverbund Ausstieg Rechts entstanden. Er eignet sich sehr gut als Klassenlektüre für die Klassenstufen 7 bis 10. Im Anhang des Buches findet sich…
Rassismuskritik für Lehrer*innen und Peers im Bildungsbereich. Zwei Praxisbeispiele aus dem Schulunterricht
„[…] Rassismuskritik geht davon aus, dass Rassismus ein Strukturierungsmerkmal unserer Gesellschaft ist, sodass sich kein Individuum und keine Institution als rassismusfrei bezeichnen kann. Es existieren keine rassismusfreien Räume, denn jede Person in der Bundesrepublik, ungeachtet ihrer sozialen Herkunft, ihrer Intelligenz und ihrer Intention, nicht rassistisch sein zu wollen, besitzt und (re-)produziert rassismusrelevantes Wissen […]“. Dementsprechend…
Auf doppelter Mission im Doppeldeckerbus
Digitale Technik lässt sich nicht nur passiv nutzen, sie kann auch dabei helfen, sich selbst kreativ und aktiv einzubringen. Das Fabmobil fährt geszielt Orte an, die fern der großen Ballungszentren liegen, um das auch Kindern und Jugendlichen auf dem Land zu ermöglichen. Hier kann Mensch sich ausprobieren.
Tagesseminar: Zukunft (in) der Demokratie
„Zukunft in der Demokratie“ ist ein Austauschtreffen für Schülervertreter:innen. Gleichzeitig ist „Zukunft in der Demokratie“ ein Auftakttreffen zur Gründung des Jugendforums. Der Film dokumentiert das Treffen und sammelt Stimmen. Das Jugendforum ist Teil der „Demokratiepartnerschaft Rheda-Wiedenbrück“, initiiert von der Stadt Rheda-Wiedenbrück und der VHS Reckenberg-Ems.
Jugendgremium Youth Circle – Wie ihr einen Förderantrag stellen könnt
Das Jugendgremium „Youth Circle“ gehört zum Projekt „Wir für Jugendbeteiligung“ – Partnerschaft für Demokratie Weissacher Tal und Althütte. Im Film erfahren Interessierte, wie sie beim Jugendgremium „Youth Circle“ einen Förderantrag stellen, um ihre Ideen umsetzen zu können.