TheaterDialog. Theaterpädagogik im Kontext sozialer und politischer Bildung

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Das Hauptaugenmerk des Xenos-Projektes „Domino – Zivilcourage im Rampenlicht “ lag auf der  „Persönlichkeitsstärkung im gesellschaftspolitischen Kontext“. Dabei kamen theaterpädagogische Ansätze und Methoden wie „Theater der Unterdrückten“ und „Improvisationstheater“ zum Einsatz. Domino entwickelte in diesem Rahmen ein Bildungs- und Fortbildungsprogramm mit den Arbeitsbereichen Lehre und Forschung, praxisbegleitende Fortbildungsreihe, Internationale Workshops und Aktionstheater. Das Konzept des TheaterDialogs beruht nicht nur…

Alltagshelden. Aktiv gegen Gewalt und Mobbing – für mehr Zivilcourage. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit

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„… Ich wollte kein Zuschauer mehr sein …!“ Diese Worte von Martin Luther King – so die Autorin in ihrem Vorwort – beschreiben in treffender Weise die Intentionen des Projektes „Alltagshelden“. Seit 2002 bietet die CPH Jugendakademie in Nürnberg für Schüler:innen sowie Jugendgruppen Seminare zum Themengebiet Zivilcourage an. Das Praxishandbuch ist ein Produkt dieser Projektarbeit.…

Kurve kriegen! Ein städtisches Präventionsprojekt des Kinder- und Jugendbüros, der Jugendgerichtshilfe und der Polizei

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„Kurve kriegen“ – dahinter verbirgt sich ein sozialer Trainingskurs für jugendliche Delinquenten. Es ist ein Baustein des „Netzwerks zur kreativen Konfliktlösung“ im Rahmen des Projektes „Konsens“ der Stadt Arnsberg. An diesem Wochenend-Trainingskurs in einer Jugendherberge in Arnsberg nahmen neun delinquente Jungen zwischen 12 und 15 Jahren teil. Als Basis für diesen Kurs dienten Kenntnisse aus der Fortbildung…

Fit für den großen Schritt

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„Fit für den großen Schritt. Ein Projekttag für Schüler:innen der vierten Klassen zur Vorbereitung auf die weiterführenden Schulen“ ist ein Baustein des „Netzwerks zur kreativen Konfliktlösung“ im Rahmen des Projektes „Konsens“ der Stadt Arnsberg. Es handelt sich hierbei um eine Kooperation von Jugendarbeit, Polizei und Drogenberatung. Die Broschüre beinhaltet die Programmabläufe zu den Themen „Konflikte“,…

KONSENS. Ein Netzwerk zur kreativen Konfliktlösung in Arnsberg

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Die Projektdokumentation fasst die Ergebnisse des Modellprojektes „Konsens“, das vom Kinder- und Jugendbüro des Fachbereichs Jugend und Schule der Stadt Arnsberg koordiniert wurde, zusammen. In dem „Netzwerk der kreativen Konfliktlösung“ wurden Bausteine für eine präventive Arbeit an Schulen und im Gemeinwesen sowie einzelne Projekte entwickelt. Die flexible Schulsozialarbeit (präventive Hilfe zur Förderung von Kindern und Jugendlichen), Schulen, KiTas, Jugendzentren,…

Dokumentation zur Kreiskinderkonferenz 2004 in Hoya

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Angesichts rechtsextremer Aktivitäten im Landkreis startete die Kreisjugendpflege im Frühjahr 2002 das Projekt „FLORA – Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung“. Das im Rahmen des dreijährigen Projektes aufgebaute Netzwerk unterschiedlicher Institutionen, Schulen, Vereine und Verbände konzentrierte sich auf drei thematische Schwerpunkte: Partizipation von Kindern und Jugendlichen, antirassistische und interkulturelle Bildungsarbeit sowie konstruktive Konfliktbearbeitung und -bewältigung.…

Handbuch – Training gegen Fremdenfeindlichkeit

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Das Handbuch wurde von Mitarbeitenden des Xenos-Projektes „Training gegen Fremdenfeindlichkeit“ erstellt. Das Projekt richtete sich an Jugendliche in der Berufsvorbereitung, der betrieblichen Ausbildung sowie an das Ausbildungspersonal im Bereich schulischer und beruflicher Bildung und hatte zum Ziel, das gemeinsame Lernen und Arbeiten von Jugendlichen unterschiedlicher Nationalitäten zu fördern und zum wechselseitigen Verständnis beizutragen. Dafür wurden…

TOP TO JOB 2003. Dokumentation zum Projekt "TOP TO JOB" der AG Schule und Beruf im Netzwerk FLORA – Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung

Cover von TOP TO JOB 2003. Dokumentation zum Projekt "TOP TO JOB" der AG Schule und Beruf im Netzwerk FLORA - Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung

Angesichts rechtsextremer Aktivitäten im Landkreis startete die Kreisjugendpflege im Frühjahr 2002 das Projekt „FLORA – Fit für ein Leben ohne Rassismus und Ausgrenzung“. Das im Rahmen des dreijährigen Projektes aufgebaute Netzwerk unterschiedlicher Institutionen, Schulen, Vereine und Verbände konzentrierte sich auf drei thematische Schwerpunkte: Partizipation von Kindern und Jugendlichen, antirassistische und interkulturelle Bildungsarbeit sowie konstruktive Konfliktbearbeitung und -bewältigung.…

"…da hat es ‚klick‘ gemacht." Trainings zur sozialen und interkulturellen Kompetenz. Konzepte, Erfahrungen, Reflexionen

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Die Broschüre ist ein Produkt des rheinland-pfälzischen Multiplikatorenprojektes „InPact“, das die Förderung sozialer und interkultureller Kompetenzen von Akteurinnen und Akteuren insbesondere aus den Bereichen Arbeitsmarkt und Migrationsarbeit zum Ziel hatte. Konzeptioneller Ansatz des Projektes war es, angesichts von Benachteiligung von Migrant:innen im Bildungsbereich und in der Arbeitswelt, das Problembewusstsein von Schlüsselpersonen durch Fortbildungsangebote zu stärken.…

Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball. Pressespiegel 2004

Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball. Pressespiegel 2004

1998 startete die Sportjugend Hessen in Kooperation mit dem Hessischen Fußballverband (HFV) und dem Landessportbund Hessen das Projekt „Interkulturelle Konfliktvermittlung/Mediation im Fußball“. Ziel des Projektes war es erstens, Formen konstruktiver Konfliktbearbeitung im Fußball zu entwickeln und in den Sportvereinen zu verankern. Zweitens sollten zusätzliche Formen der Vermittlung und Schadenswiedergutmachung im Rechtswesen des HFV erprobt und…