Konfliktbearbeitung Archive • Seite 18 von 110 • Vielfalt-Mediathek

Rechtes Denken, Rechtes Reden — und wie darauf reagieren. Zur Verschränkung von Demokratiearbeit und systemischer Kommunikation

Die Broschüre „Rechtes Denken, Rechtes Reden – und wie darauf reagieren. Zur Verschränkung von Demokratiearbeit und systemischer Kommunikation“ stellt ein Workshopkonzept vor, das Strategien beinhaltet, die aus systemischer Perspektive entwickelt wurden. Die Strategien vermitteln Hilfestellungen, damit Menschen, die mit Vorurteilen und Hass in ihrem beruflichen, familiären oder privaten Alltag konfrontiert sind, selbstbewusst und vorbereitet darauf…

Abschlussbericht. Wissenschaftliche Begleitung des Programmbereichs "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Abschlussbericht 2019 Programmevaluation "Demokratie leben!"

Cover von Abschlussbericht. Wissenschaftliche Begleitung des Programmbereichs "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Abschlussbericht 2019 Programmevaluation "Demokratie leben!"

Das Deutsche Jugendinstitut e.V. führt die wissenschaftliche Begleitung von Modellprojekten im Bereich „Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe“ durch. Seit 2017 fördert das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ Modellprojekte, die innovative Ansätze zur Radikalisierungsprävention und Deradikalisierung im Strafvollzug und in der Bewährungshilfe entwickeln. Dies setzt sich in der aktuellen Förderperiode (2020 bis 2024) fort. Die potenziellen…

Modellprojekt: Bildungs_lücken schließen – Aufbau, Qualifizierung und Stärkung queerer Bildungsprojekte in strukturschwachen Regionen bundesweit. Halbzeitbericht 2020-2022

Cover von Modellprojekt: Bildungs_lücken schließen – Aufbau, Qualifizierung und Stärkung queerer Bildungsprojekte in strukturschwachen Regionen bundesweit. Halbzeitbericht 2020-2022

Der Halbzeitbericht des Projekts „Bildungs_lücken schließen“ beschreibt die Intention, die Inhalte, die Methoden, die Aktivitäten und die damit einhergehenden Ergebnisse zur Hälfte der Laufzeit des Projekts. Das Projekt „Bildungs_lücken schließen“ von Queere Bildung e. V. hat sich die Ausweitung, Stärkung und Professionalisierung der LSBTIAQ+ Bildungsarbeit bundesweit – insbesondere aber im ländlichen Raum und in bisher…

Jugend ermöglichen – auch unter den Bedingungen des Pandemieschutzes

Der Bericht hat sich damit auseinandergesetzt, welche Konsequenzen die Corona-Pandemie für junge Menschen hat, die sich auf dem Weg von der Kindheit ins Erwachsensein befinden. Dabei setzt sich der Bericht mit folgenden Fragen auseinander: Welche Bedeutung hat die Pandemie für das Erwachsenwerden und die Verselbstständigung von Jugendlichen? Wie verändert die Pandemie aber auch das Handeln…

Immobilienerwerb und -nutzung durch die extreme Rechte. Handlungsmöglichkeiten von Verwaltung im kommunalen Kontext

Für die extreme Rechte ist es äußerst wichtig eigene Immobilien zu besitzen bzw. uneingeschränkten Zugang zu diesen zu haben. Es ist eine maßgebliche Voraussetzung für die politische Arbeit, um Absprachen und Versammlungen abzuhalten und sich als politische Partei zu entfalten. Die Broschüre mit dem Fokus auf Sachsen stellt anhand von Praxisbeispielen und Handlungsempfehlungen den Spielraum…

Partizipation in der Kita. Praxistipps zur Beteiligung von Kindern im Alltag. Neuauflage

Kinder sind bereits früh in der Lage, eigene Entscheidungen zu treffen. Sie wollen im Alltag mitentscheiden sowie mithandeln und das ist laut Kinderrechtskonvention und dem Grundgesetz auch ihr gutes Recht. Aber wie lässt sich Partizipation in der Kita erfolgreich umsetzen? Welche Schritte müssen unternommen werden, um ein auf Augenhöhe basierendes Miteinander zu schaffen? Die Broschüre…

documenta fifteen. "Es wurde eine dunkelrote Linie überschritten"

Die „documenta fifteen“ wollte vieles anders machen. Sie verlagerte den Blick von der eurozentristisch-geprägten Sicht auf die Welt der Kunst hin auf die Perspektive des Globalen Südens. Dazu beauftragte man das indonesische Künstlerkollektiv ruangrupa mit der künstlerischen Leitung der Ausstellung. Bei so viel Enthusiasmus und hehren Zielen übersahen die Macher jedoch bedenkliche Einstellungen bei manchen…

Infobroschüre. Distanzierungstrainings. Zugänge, Ziele und Methoden

Die Infobroschüre beschreibt die Ziele, Inhalte und Methoden von „Distanzierungstrainings“ des Projektes „D-Netz – Netzwerke der Distanzierungsarbeit und Trainings mit rechtsextrem einstiegsgefährdeten und orientieren Jugendlichen“. Das Projekt unterstützt Multiplikator:innen im Umgang mit Jugendlichen, die durch Diskriminierung, Gewaltandrohung bzw. -ausübung und erste Formen von Sendungsbewusstsein in Gruppen auffallen. Besonders dabei ist, dass es sich auf Jugendliche…

Stadt Ratzeburg und Amt Lauenburgische Seen: Gelebte Partnerschaft für Demokratie. Unser gemeinsamer Kurs 2017 – 2019

Die Stadt Ratzeburg und das Amt Lauenburgische Seen haben sich im Jahr 2016 für das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ als „Partnerschaft für Demokratie“ beworben. Seit 2017 wurden durch die Aufnahme in das Bundesprogramm bereits diverse Projekte, die sich gegen Extremismus und für ein friedliches Zusammenleben in der Einwanderungsgesellschaft einsetzen, gefördert und erfolgreich durchgeführt. Insgesamt sind dadurch…

Aktiv(ierend)e Antidiskriminierungsarbeit in Bayern

Auf dem Bild sieht man verschiedene animierte Personen mit unterschiedlichen Hintergründen, drei Sprechblasen sind über den Personen in denen steht Ich auch, ich auch, Das kenne ich... Das Bild gehört zum Beitrag Antidiskriminierungsarbeit in Bayern

Seit 2020 gibt es das Projekt „‚AUSsprechen – ANsprechen – MITsprechen´ – Aktiv(ierend)e Antidiskriminierungsarbeit in Bayern“ von der Arbeitsgemeinschaft der Ausländer-, Migranten- und Integrationsbeiräte Bayerns (AGABY) für die Mitglieder der Integrationsbeiräte in Bayern. Ziel des Projekts ist es, eine Weiterbildung zu entwickeln, mit der die jeweiligen Beiratsmitglieder vor Ort zu kompetenten Sprecher:innen der migrantischen Community…