Konfliktbearbeitung Archive • Seite 20 von 110 • Vielfalt-Mediathek

Kinderbücher für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder bis 9 Jahren: Bücherliste zum Thema Corona.

Auch wenn Corona aktuell keine akute Gefahr mehr darstellt, haben viele Kinder womöglich noch Fragen über diese herausfordernde Zeit, die ihr Leben schlagartig verändert hat. Ebenso weiß man nie, ob es eine ähnliche Pandemie wieder geben wird, also sollten Pädagog:innen die richtigen Anregungen kennen, um den Kindern diese Thematik näherzubringen und Austauschmöglichkeiten zu schaffen. Die…

Bildungsmodule für die betriebliche Ausbildung Halbtagsveranstaltung "Umgang mit rassistischen Sprüchen"

Der betriebliche Alltag spiegelt die Vielfalt unserer Gesellschaft wider, in der Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Ansichten zusammenarbeiten und leben. Verschiedene Faktoren wie sozioökonomische Bedingungen, politische und weltanschauliche Haltungen oder kulturelle Herkunft beeinflussen diese Zusammenarbeit. Berufliche Bildung berücksichtigt diese Bedingungen, indem sie ein umfassendes Bildungsverständnis fördert. Im Rahmen des Projektes „Aktiv im Betrieb für Demokratie…

Zivilgesellschaftliches Lagebild antimuslimischer Rassismus

Antimuslimischer Rassismus ist fest in der deutschen Gesellschaft verankert und keineswegs ein Randphänomen, wie zahlreiche wissenschaftliche Studien belegen. Für viele Menschen ist er eine schmerzhafte alltägliche Realität, die nicht nur in extremen Gewaltexzessen wie in Hanau oder Halle zum Ausdruck kommt. Im Jahr 2022 gab es insgesamt 898 durch Community-basiertes Monitoring dokumentierte antimuslimische Vorfälle. Das…

AG Strafvollzug und Bewährungshilfe. Qualitätskriterien und Standards

Durch die AG ist ein Netzwerk von zivilgesellschaftlichen Trägern, die in Justizvollzug und Straffälligenhilfe Angebote der Extremismusprävention und Distanzierungsberatung umsetzen, entstanden. Ziel der AG ist es, gemeinsame Qualitätskriterien und Standards für das Arbeitsfeld rund um Strafvollzug und Bewährungshilfe zu entwickeln. Es geht darum, präventiv-pädagogische Angebote für inhaftierte jugendliche Straftäter:innen zu erschaffen und sie im und…

Gemeinsam gegen Diskriminierung. Fakten für ein Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) für Brandenburg

Chancengleichheit und der Schutz vor Diskriminierungen sind unveräußerliche Grundrechte, die jedem Individuum zustehen. Es ist die Verantwortung jeder staatlichen Stelle, diese Rechte zu gewährleisten. In Übereinstimmung mit europarechtlichen Bestimmungen ist Deutschland dazu verpflichtet, einen rechtlichen Diskriminierungsschutz zu implementieren. Hierfür wurde im Jahr 2006 das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) auf Bundesebene verabschiedet. Durch die Einführung eines Landesantidiskriminierungsgesetzes…

Studie: (Anti-)demokratische Einstellungen im Burgenlandkreis. Abschlussbericht

Im Rahmen des neuen Förderprogramms „Demokratie leben!“ im Burgenlandkreis wurden die Ziele des Programms überarbeitet und um die Perspektive einer nachhaltigen Wirksamkeit vor Ort erweitert. Das Programm strebt an, Bürgerinnen und Bürger in demokratischen Prozessen zu beteiligen und ihr bürgerschaftliches Engagement zu stärken. Durch die erlebbare Demokratie und das Verständnis für die eigene Rolle soll…

Welche Funktion haben Verschwörungserzählungen und -Ideologien

Das vorliegende Paper setzt sich mit Verschwörungserzählungen und -Ideologien auseinander. Dabei beantwortet es folgende Fragen: Was steckt hinter Verschwörungserzählungen und -Ideologien? Wie sind diese aufgebaut? Warum glauben Menschen daran? Was bezwecken Menschen, wenn sie diese verbreiten? Warum engagiert sich die Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus dagegen und wie kann sie helfen, auch wenn im privaten Umfeld…

Demokratie (er)leben – Familienzentren als Orte gelebter Demokratie. Impulse für die (pädagogische) Praxis

Die vorliegende Broschüre ist im Rahmen des Projekts „Demokratie (er)leben – Familienzentren als Orte gelebter Demokratie“ entstanden. Nach „Demokratie (er)leben – Familienzentren als Orte gelebter Demokratie“ kommt der Familie eine wichtige Bedeutung zu, wenn es um das Erleben oder eben Nicht-Erleben von Demokratie geht. Kinder erfahren besonders in diesem Kontext eine demokratische Prägung. Die sich…

TRANS* – JA UND?! Texte und Comics aus den Jugendmedienworkshops 2021

Menschen, die sich nicht in die von der Gesellschaft als Norm angesehene binäre Geschlechterordnung Mann/Frau zwingen lassen wollen, werden von dieser Gesellschaft und seinen Institutionen diskriminiert und ausgegrenzt. Das Projekt „TRANS* – JA UND?! Ein Projekt für mehr Sichtbarkeit und gegen Diskriminierung von jungen Trans* Menschen, die geschlechtlich vielfältig (er)leben“ will das ändern. Es will…

TRANS* – JA UND?! Texte und Comics aus den Jugendmedienworkshops 2019-2020

Menschen, die sich nicht in die von der Gesellschaft als Norm angesehene binäre Geschlechterordnung Mann/Frau zwingen lassen wollen, werden von dieser Gesellschaft und seinen Institutionen diskriminiert und ausgegrenzt. Das Projekt „TRANS* – JA UND?! Ein Projekt für mehr Sichtbarkeit und gegen Diskriminierung von jungen Trans* und Menschen, die geschlechtlich vielfältig (er)leben“ will das ändern. Es…