Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…
Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken soll und sie befähigen soll, Medien kritisch-konstruktiv zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der…
Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…
Menschen mit Migrationshintergrund sind in Deutschland immer wieder von sozialen Exklusionsprozessen, rassistischer Diskriminierung und Praxen der „Andersmachung“ (Othering) betroffen. Dabei handelt es sich nicht um „Randphänomene“, ganz im Gegenteil, solche Einstellungen sind bis in die Mitte der Gesellschaft und quer durch Bildungsschichten, Altersgruppen und Geschlechter anzutreffen. Was macht das mit den Betroffenen? Inwieweit kann der…
Extremismus tritt nicht nur als Phänomen an den Rändern der Gesellschaft auf, sondern er ist auch Teil der sogenannten Mitte. In den letzten Jahren ist dieser Teil in der sogenannten Mitte gewachsen, was zu Unzufriedenheit und immer mehr Hass auf die „Anderen“ geführt hat. Die Werte Toleranz, Verständnis füreinander und Solidarität treten dabei immer mehr…
Die Plattform „Netzteufel“ der Evangelischen Akademie zu Berlin analysiert in den Sozialen Medien die Verbreitung gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit, die im Namen des christlichen Glaubens geäußert wird bzw. sich auf ihn bezieht, um die jeweiligen Behauptungen und Thesen zu legitimieren. Basierend auf dieser Analyse stellt die Plattform Strategien und Methoden vor, um Fake News wie auch Hate…
„Living Diversity in Germany and Israel – Challenges and Perspectives for Education and Youth Exchange“ ist ein Projekt von ConAct – Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch in Kooperation mit der Israel Youth Exchange Authority. Das auf vier Jahre angelegte Projekt arbeitet daran, diversitätsbewusste Bildungsarbeit mit pädagogischen Fachkräften aus beiden Ländern zu diskutieren und zu praktizieren. In den…
Die Broschüre entstand im Rahmen des Modellprojekts „Biografien der Vielfalt“ von Aktion Sühnezeichen Friedensdienste e. V. (ASF). Das Projekt leistet Bildungsarbeit zur Sensibilisierung für Rassismus gegen Sint:izze und Rom:nja. ASF und die Kooperationspartner:innen Neuköllner Stadtteilmütter unternahmen eine Reise nach Bukarest, um sich dort mit den Themen genauer zu beschäftigen. Die Broschüre nimmt sich dem Themenkomplex…
Im Rahmen des gleichnamigen Musikprojekts beim Jugendzentrum Völklingen ist eine 30-minütige CD mit selbstgeschriebenen Songs der Jugendlichen entstanden. Die Stücke handeln von Identitätsfindung und Selbstbestimmung. So auch der Rapsong „Meine Entscheidung“, zu dem ebenfalls ein Musikvideo gedreht wurde.
Das Projekt „Countering Populism and Political Disaffection“ ist am Progressiven Zentrum Berlin angesiedelt und thematisiert den Zusammenhang von politischer Unzufriedenheit und dem Aufstieg des Rechtspopulismus. Verschiedene Akteur:innen aus Wissenschaft, Politik und Zivilgesellschaft werden dafür bei runden Tischen zusammengebracht, mit dem Ziel mittel- und langfristige Strategien gegen diese Entwicklungen zu finden und neue Impulse für politische…