Konfliktbearbeitung Archive • Seite 60 von 110 • Vielfalt-Mediathek

Landes-Demokratiezentren im Bundesprogramm "Demokatie leben!". Regional vernetzt für Demokratie und Vielfalt

Das Bundesprogramm „Demokratie leben!“ unterstützt seit 2015 zahlreiche Initiativen, Vereine und engagierte Bürger:innen in der ganzen Bundesrepublik, die sich gegen Menschenfeindlichkeit und Gewalt und für die Demokratie sowie ein vielfältiges Miteinander einsetzen. Dabei werden sie in jedem Bundesland von Landes-Demokratiezentren unterstützt. Diese begleiten die Weiterentwicklung von Konzepten wie auch Strategien und sorgen für eine Vernetzung…

Filme von "Film ab – Mut an!"

Das Projekt „Film ab – Mut an!“ zielt darauf, jungen Menschen den Wert von Zivilcourage, im Besonderen gegen Rassismus und andere Diskriminierungsformen und den Einsatz für die Menschenrechte in alltäglichen Situationen begreifbar zu machen und dementsprechend zu fördern. Unterschiedliche Angebote aus der klassischen Bildungsarbeit (offline) wie auch Angebote konzipiert für den Onlinebereich werden kombiniert bzw.…

Community Communication. Diskursive Beteiligung im Gemeinwesen

Die Broschüre ist an Kommunen gerichtet, die mit den Bürger:innen kontroverse Themen diskutieren und sie dabei aktiv miteinbeziehen und beteiligen wollen. Sie stellt flexible Formate vor, die gerade dann erfolgversprechend sind, wenn schon eine hohe Eskalationsstufe erreicht ist oder ganze Gruppen zum Boykott aufrufen.

Häufig gestellte Fragen zu Flucht und Asyl in Berlin

Sorgen und Bedenken von Anwohner:innen gegenüber Flüchtlingsunterkünften und Geflüchteten Personen im allgemeinen, seien sie auch noch so unbegründet, können am besten ausgeräumt werden, wenn Entscheidungen transparent gemacht, Vorbehalten sachlich begegnet und komplexe Sachverhalte erklärt werden. Die Veröffentlichung nimmt diesen wichtigen Bestandteil einer erfolgreichen Integration auf und beantwortet häufig gestellte Fragen zu Flucht und Asyl in…

Ankommen. Durch Normenorientierung und Wertediskussion den Integrationsprozess für Flüchtlinge erleichtern. Eine Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Flüchtlingsarbeit

Cover von Ankommen. Durch Normenorientierung und Wertediskussion den Integrationsprozess für Flüchtlinge erleichtern. Eine Handreichung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der Flüchtlingsarbeit

Eine freiheitlich-demokratisch verfasste Grundordnung eines Staates hat nicht den Anspruch, eindeutige Regeln für das Miteinander vorzuschreiben, sondern eher einen Rahmen zu bieten, in dem die Regeln für das Miteinander ständig neu ausgehandelt werden können. Das kann für Menschen, die aus autoritär-verfassten Staaten und Gesellschaften geflüchtet bzw. migriert sind, einerseits befreiend sein, andererseits auch überfordern und…

Ene, mene, muh – und raus bist du! Ungleichwertigkeit und frühkindliche Pädagogik

Die Abwertung von Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, Religion, Sexualität oder anderen Merkmalen bzw. Handlungen, die nicht in das Weltbild der Extremen Rechten passen, kann lange vor der Pubertät zum Problem werden. Auch im Rahmen der frühkindlichen Pädagogik ist die Übernahme und Einstellungen von Ideologien der Ungleichwertigkeit, sei es bei Kindern, Eltern oder auch bei Erzieher:innen…

Identität in der Migrationsgesellschaft

Die Suche nach der eigenen Identität und nach einem Wertesystem, das den eigenen Vorstellungen am nächsten kommt, ist für viele Menschen ein bestimmender Faktor in ihrem Leben. Besonders wenn sie ständig um Anerkennung als selbstverständlicher wie auch gleichberechtigter Teil der Gesellschaft, in der sie leben, kämpfen müssen. Menschen, die als Migrant:innen wahrgenommen werden, kennen diesen…

Dikh angle! Nach vorne schauen! 2015 – 2017

Das Hauptziel des Projekts „Dikhen Amen! Seht uns! – Empowerment und Sensibilisierung für Antiziganismus aus Sicht junger Roma und Sinti“ ist es, jugendliche Sinti:zze und Rom:nja zu empowern und sie als Multiplikator:innen auszubilden, um in der Lage zu sein, das Selbstbewusstsein anderer junger Sinti:zze und Rom:nja zu stärken. Zudem sollen der tief sitzende Rassismus gegen…

Alternativen aufzeigen! Modul 3 "Salafismus" – Übungen zum Modul

Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, das kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…