Konfliktbearbeitung Archive • Seite 99 von 110 • Vielfalt-Mediathek

Handbuch für den Umgang mit "schwierigen" Jugendlichen in Konfliktsituationen

Im Rahmen des Projektes Mobile Akut Intervention und Konfliktberatung (MAIK), welches vom Verein sozial integrativer Projekte (VIP) in Münster durchgeführt wurde, intervenierten pädagogische Fachkräfte in Cliquenkonflikte und entwickelten gemeinsam mit den Betroffenen Handlungs- und Lösungsvorschläge. Ein weiterer Bestandteil des Projektes war die Erstellung eines Workshopkonzeptes zum „Umgang mit ‚schwierigen’ Jugendlichen in Konfliktsituationen“. Die Ergebnisse und…

Wir lassen uns das Wort nicht nehmen! Empfehlungen zum Umgang mit rechtsextremen Besucher/innen bei Veranstaltungen

Rechtsextreme treten immer öfter bei öffentlichen Veranstaltungen, Diskussionen, Vorträgen o.ä. auf und nehmen an diesen aktiv und offensiv teil um mit einer systematischen Wortergreifungsstrategie gesellschaftliche Diskussionen rechtsextrem zu besetzen und Verunsicherung zu verbreiten. Diese Broschüre geht auf die Unsicherheiten und Schwierigkeiten im Umgang mit dieser Strategie ein und gibt Tipps und Hilfen, wie Rechtsextreme von…

Dokumentation: Selbstbehauptung & Selbstverteidigung für SchülerInnen mit Behinderung

Jugendliche mit körperlicher oder geistiger Behinderung sind besonders häufig Opfer von Grenzüberschreitungen, sexuellen Übergriffen und Gewalt. Aus diesem Grund hat die Regenbogenschule in Münster das Projekt „Selbstbehauptung & Selbstverteidigung für SchülerInnen mit Behinderung“ durchgeführt. Ziel des Projektes war es, die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler, sich gegen Gewalt zur Wehr zu setzen zu stärken, wobei…

Merlins Camp. Gefangene gegen Rechtsextremismus

Das Theaterprojekt „Gefangene gegen Rechtsextremismus“ wurde in der Justizvollzugsanstalt (JVA) Wiesbaden durchgeführt, um auf rechtsextreme und chauvinistische Entwicklungen der Gefangenen zu reagieren, diese zu bearbeiten und die Betroffenen auf ein Leben in der Einwanderungsgesellschaft vorzubereiten. Es soll zukünftig auch auf andere JVA’s ausgedehnt werden. Mit Hilfe des Theater Spielens konnten Themen wie Konflikte, Vorurteile und…

"Was nun?" Ein Brett- und Rollenspiel für die offene Jugendarbeit zu individuellen Perspektiven und kollektiven Zwängen

Die Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus e. V. (KIgA) hat für die offene Jugendarbeit das Brett- und Rollenspiel „Was nun?“ entwickelt, in dem eine Auseinandersetzung mit verschiedenen Ausprägungen und Arten von Autorität, verdeutlicht an den Themenfeldern „Liebe“, „Sexualität“ und „Nahostkonflikt“ stattfinden soll. In dieser Broschüre wird zunächst auf die Konzeptentwicklung des Spiels, die Ziele und Zielgruppen,…

Streitfall Religion? Handbuch. Neue Angebote der interreligiösen Bildungsarbeit

Interreligiöse Konflikte oder Konflikte, die als solche bezeichnet werden, spielen derzeit eine zunehmende Rolle in Medien und Gesellschaft. Die „Jerusalemerkirche – Forum für interreligiöse Bildung“, die ein gemeinsames Projekt des Evangelischen Kirchenkreises Berlin-Stadtmitte und der Die Wille gGmbH ist, engagiert sich daher für die interreligiöse Bildungsarbeit in Berlin-Kreuzberg. Im Rahmen des Projektes „Streitfall Religion -…

Free2choose. Die Grenzen der Freiheit

Free2choose ist ein Bildungsprogramm über Freiheitsrechte, das vom Anne Frank Haus/Amsterdam entwickelt wurde. Es thematisiert Freiheitsrechte, die ihre Grenzen haben und miteinander in Konflikt geraten. Auf der ersten DVD wurden Kurzfilme zusammengestellt, die grundlegende demokratische Freiheiten (Demonstrationsfreiheit, Pressefreiheit, Freie Meinungsäußerung, Religionsfreiheit, Recht auf Schutz der Privatsphäre) am Beispiel aktueller Ereignisse thematisieren. Die Filme auf der zweiten DVD widmen sich den…

Impulse. Bildungsmaterialien aus dem Aktionsprogramm "Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus"

Cover von Impulse. Bildungsmaterialien aus dem Aktionsprogramm "Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus"

Der IDA-Reader versammelt Beiträge aus Publikationen, die im Rahmen des Aktionsprogramms „Jugend für Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus, Fremdenfeindlichkeit und Antisemitismus“ entstanden sind. Er gibt einen exemplarischen Einblick in diese Materialien und illustriert ihr breit gefächertes Spektrum – sowohl hinsichtlich der Themenschwerpunkte wie der Medienarbeiten. Ziel des Readers ist es, Multiplikatoren und Multiplikatorinnen Anregungen…

2pm. peer mediation

In dem von Civitas geförderten „peer-Projekt: Demokratie -Interessensvertretung – Konfliktvermittlung“ wurden drei Gruppen von Jugendlichen im Alter von 13 bis 25 Jahren aus dem Landkreis Barmin zu Peer-Mediatorinnnen und Peer-Mediatoren ausgebildet. 2pm (to peer = zur Peer-Mediation) ist ein Projekt zur Konfliktvermittlung unter Gleichaltrigen. Der Flyer richtet sich an Jugendliche. In Wort und Bild wird skizziert,…

Aktiv werden gegen Rechts – Für Gleichberechtigung – Beispiele aus der Praxis von Berufsschulen und Betrieben

Der Verein „Mach meinen Kumpel nicht an!“ initiierte im Jahr 2005 einen Wettbewerb mit dem Titel „Im Netz gegen Rechts – Arbeitswelt aktiv“. Der Wettbewerb richtete sich an Berufsschulen und Betriebe sowie Initiativen, die sich in der Arbeitswelt gegen Rechtsextremismus und Rassismus und für Chancengleichheit von Migranten und Migrantinnen engagieren. Ziel der Aktion war es, engagierte Projekte zu fördern, kreative Ideen zu…