Vielfalt Bremen 2007 – 2010. 4 Jahre Lokaler Aktionsplan

Vielfalt Bremen 2007 - 2010. 4 Jahre Lokaler Aktionsplan

Im Rahmen des Lokalen Aktionsplans „Vielfalt Bremen“ sind seit 2007 zahlreiche Projekte durchgeführt worden, die über Rassismus, Rechtsextremismus und Antisemitismus informieren, Jugendlichen demokratische Strukturen und Entscheidungsprozesse vermitteln, sich für Vielfalt und Toleranz einsetzen, Kreativität und Selbstreflexion fördern etc. In dieser Broschüre wird auf die bisherigen Jahre zurückgeblickt und die einzelnen Projekte werden kurz, mit Angabe…

Gesamtbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2008-31.08.2009 der Wissenschaftlichen Begleitung in Programmsäule 1: "Entwicklung integrierter lokaler Strategien" (Lokale Aktionspläne)

Cover von Gesamtbericht zum Berichtszeitraum 01.01.2008-31.08.2009 der Wissenschaftlichen Begleitung in Programmsäule 1: "Entwicklung integrierter lokaler Strategien" (Lokale Aktionspläne)

Die Lokalen Aktionspläne (LAPs), mit dem Ziel der Entwicklung integrierter lokaler Strategien, waren eine zentrale Säule im Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT“. Der Bericht der wissenschaftlichen Begleitung dokumentiert die Aktivitäten der LAPs, analysiert ihre Auswirkungen, beurteilt Zielerreichung und Nachhaltigkeit und will so Empfehlungen für zukünftige Maßnahmen herausarbeiten. Dazu wurden zum einen quantitative Daten aus allen 90…

Lokaler Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg 2008. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Lokaler Aktionsplan Friedrichshain-Kreuzberg 2008. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Schwierige ökonomische Rahmenbedingungen, eine heterogene Bevölkerungszusammensetzung, Alltagsrassismus, demokratiefeindliche Einstellungen, Homophobie, Rechtsextremismus und Diskriminierung sind einige der Herausforderungen, denen sich der Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg stellen muss. Der Lokale Aktionsplan will mit Projekten gegen diese Konflikte und Probleme vorgehen, die Anerkennung und Wertschätzung von Vielfalt fördern und einen Konsens über Grundregeln des Zusammenlebens etablieren. Dazu werden Multiplikator:innen für…

Der Aktionsfonds des Lokalen Aktionsplans Friedrichshain-Kreuzberg. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Der Aktionsfonds des Lokalen Aktionsplans Friedrichshain-Kreuzberg. Projekte für Vielfalt, Toleranz und Demokratie

Ein Projekt des Lokalen Aktionsplans Friedrichshain-Kreuzberg war der Aktionsfond, in dessen Rahmen kleinere Projekte schnell und unbürokratisch, ohne aufwendige Antragsstellung gefördert wurden. Insgesamt wurden so 36 Miniprojekte gefördert, die in dieser Broschüre vorgestellt werden, gegliedert nach den folgenden übergeordneten Zielen: Sensibilisierung für Diskriminierung stärken Empowerment und Beteiligung durch kreative Methoden Förderung des interreligiösen und weltanschaulichen…

20 Jahre friedliche Revolution und Grenzöffnung

Cover von 20 Jahre friedliche Revolution und Grenzöffnung

Die Broschüre blickt zurück auf 20 Jahre friedliche Revolution und Grenzöffnung und richtet den Blick aus verschiedenen Perspektiven auf die Zeit der DDR, auf die Erfahrungen der Menschen, Bewegungen innerhalb der DDR und vieles mehr, um so die Erinnerungen wach zu halten. Sie gliedert sich in drei Teile. Der erste Teil geht auf die Zeit…

Aufstand der Anständigen. Demokratieprojekte zum Anfassen

Cover von Aufstand der Anständigen. Demokratieprojekte zum Anfassen

„Mut machen zum Mitmachen“ ist das Motto der vorliegenden Broschüre, in der Einzelpersonen, Projekte und Initiativen aus dem Landkreis Ludwigslust vorgestellt werden, die sich für eine demokratische Kultur, für Partizipation und Vielfalt einsetzen. Ein großer Teil der Projekte wird im Rahmen des Lokalen Aktionsplans durchgeführt und alle wollen interessierte Bürgerinnen und Bürger dazu anregen, sich…

Was Sie über sexuellen Missbrauch wissen sollten. Gedankenanstöße für einen wirksamen Kinderschutz jenseits politischer Scheinlösungen

Cover von Was Sie über sexuellen Missbrauch wissen sollten. Gedankenanstöße für einen wirksamen Kinderschutz jenseits politischer Scheinlösungen

„Todesstrafe für Kinderschänder!“ ist eine Forderung, die immer wieder auf rechtsextremen Demonstrationen oder Mahnwachen erhoben wird und auch in Wahlkämpfen Rechtsextremer eine wichtige Rolle spielt, da das Thema starke Emotionen und Ängste und somit viele Menschen anspricht. Damit die Diskussionen um Strafen und Prävention nicht den Rechtsextremen überlassen werden, wurde im Rahmen des Lokalen Aktionsplan…

Der Weg der Stolpersteine. Ein historischer Rundgang durch die Stadt Sassnitz

Cover von Der Weg der Stolpersteine. Ein historischer Rundgang durch die Stadt Sassnitz

Das Stolpersteinprojekt in Sassnitz wollte Jugendliche dazu anregen, sich mit der Zeit des Nationalsozialismus auseinanderzusetzen, indem vor allem die regionale Geschichte und die Deportation von Sassnitzer Bürgerinnen und Bürgern thematisiert wurde. Die Jugendlichen recherchierte, begleitet von verschiedenen Fachleuten sowie von Lehrerinnen und Lehrern, Informationen über Opfer des Nationalsozialismus, deren Deportation und eventuelle Hinterbliebene, es fanden…

Quellen zur Geschichte Sachsen-Anhalts. KZ Buchenwald – Außenlager Wansleben am See. Ein historischer Abriss

Quellen zur Geschichte Sachsen-Anhalts. KZ Buchenwald - Außenlager Wansleben am See. Ein historischer Abriss

Im Rahmen des Projektes „Gedenk- und Dokumentationsstätte für Verfolgte des NS-Regimes“ beschäftigte sich der Verein zur Aufarbeitung der NS-Gewaltherrschaft Neu Mansfeld mit dem KZ Außenlager Wansleben. Dazu wurden Dokumente recherchiert, es wurden Zeitzeugen gesucht und befragt, anschließend wurde das Material in dieser Broschüre gebündelt. Es finden sich Informationen zu den Häftlingen des Lagers, der Zwangsarbeit,…

Dokumentation History Riehl-loaded. Zweiter Jugendgeschichtstag an der IGS Wilhelm-Heinrich-von-Riehl in Wiesbaden-Biebrich

Cover von Dokumentation History Riehl-loaded. Zweiter Jugendgeschichtstag an der IGS Wilhelm-Heinrich-von-Riehl in Wiesbaden-Biebrich

Die Broschüre dokumentiert den zweiten Jugendgeschichtstag in Riehl, der das Ziel hatte Schülerinnen und Schüler sowie Lehrende einer Gesamtschule für die Auseinandersetzung mit Geschichte und Erinnerung zu öffnen und zu sensibilisieren. Die Dokumentation selber war ein Teil des Projektes, da sie im Rahmen einer Medien AG entstand, in der auch ein Film über den Geschichtstag…