Der Bericht 2017 bis 2018 von INACH informiert über die Erkenntnisse zu „Hate Speech“ der einzelnen Mitgliedsorganisationen und was das in der Gesamtheit bedeutet. Da es sich bei Hass im Netz um ein internationales Phänomen handelt, ist jugendschutz.net auch international mit relevanten Akteuren vernetzt, beteiligt sich weiterhin an Debatten zur effektiven Bekämpfung von Islamismus und…
Die Broschüre „Human Rights Online“ stellt die Intention, die Ziele und die Arbeit des International Network Against Cyber Hate (INACH) vor. Da es sich bei Hass im Netz um ein internationales Phänomen handelt, ist jugendschutz.net auch international mit relevanten Akteuren vernetzt, beteiligt sich an Debatten zur effektiven Bekämpfung von Islamismus und Rechtsextremismus im Netz auf…
Was versteht man eigentlich unter „Hate Speech“ im Netz? Wie kann man dem begegnen und zugleich selber aktiv helfen eine demokratische-diskriminierungsfreie Gesprächskultur im Netz zu implementieren? Diese und viele weitere Fragen zu der Thematik beantwortet der Online-Kurs „Hate Speech – Was tun“. jugendschutz.net und sein österreichisches Pendant ZARA – Zivilcourage und Anti-Rassismus-Arbeit bieten den Online-Kurs…
Gaming ist ein zentraler Kulturbereich geworden. Allein in Deutschland verbringen über 34 Millionen Menschen Zeit vor dem Smartphone, dem PC oder der Konsole. Bestandteil von Gamingwelten ist aber auch toxische und abwertende Kommunikation in Spielechats. Das bietet Rechtsextremen gute Andockmöglichkeiten. Sie sind zwar nur eine laute Minderheit, dass zu unterschätzen, ist aber gefährlich. Die Handreichung…
„Rechte Angriffe im Netz. Auswirkungen und Handlungsempfehlungen“, stellt Handlungsempfehlungen vor wie man sich vor rechten, rassistischen und antisemitischen Bedrohungen im Netz schützt. Außerdem gibt die Broschüre Hilfestellungen für Betroffene mit an die Hand, die helfen sollen mit solchen Vorfällen umgehen zu können. Dazu gehört auch die Vorstellung juristischer Möglichkeiten. Fallbeispiele aus der Praxis der Fachberatungsstellen…
Die Handreichung „Frauenhassende Online-Subkulturen“ entstand im Zusammenhang mit der Veröffentlichung „Rechtsterroristische Online Subkulturen – Analysen und Handlungsempfehlungen“. „Frauenhassende Online-Subkulturen“ legt dabei einen besonderen Fokus auf frauenhassende, sexistische und antifeministische Gedanken- und Bilderwelten. Die Handreichung klärt über Ideologien und Strategien frauenhassender Online-Subkulturen auf. Sie legt die historischen und gesellschaftlichen Hintergründe von Frauenhass im Rechtsextremismus dar, erklärt…
Die Website „Shalom Cologne“ feiert 1 700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland. 2021 – das Datum geht auf die erste Nennung (321) einer jüdischen Gemeinde auf dem Gebiet des späteren Deutschlands (Köln) zurück. Trotz dieser langen jüdischen Geschichte ist noch vielen Menschen, auch in Bezug auf das heutige jüdische Leben, vieles unbekannt. „Shalom Cologne“ will…
HIDDEN CODES ist ein Mobile Game der Bildungsstätte Anne Frank und widmet sich dem Thema Radikalisierung im Netz. HIDDEN CODES simuliert eine Social Media-Umgebung in der die Spieler:innen chatten, Profile durchstöbern und auf Storys und Kommentare anderer Nutzer:innen reagieren. Die App befähigt junge Menschen spielerisch dazu, problematische Inhalte oder Aussagen zu erkennen und kompetent darauf…
Die Webseite gibt einen Überblick über die Aktivitäten des Modellprojekts „On/Off Prevent – Radikalisierungsprävention im On- und Offline-Sektor“. Das Projekt wurde von 2017 bis Ende 2019 von Violence Prevention Network e. V. durchgeführt. „On/Off Prevent – Radikalisierungsprävention im On- und Offline-Sektor“ befasste sich mit der Erprobung innovativer Handlungsansätze im Bereich der Online-Radikalisierungsprävention und -intervention. Im…
Die COVID-19-Pandemie hat die Entwicklung hin zum regelmäßigen Arbeiten im Homeoffice oder mobilen Arbeiten stark beschleunigt. Das Arbeitsleben ändert sich dadurch schneller als Einige das noch 2019 vorhergesagt haben. Diese Entwicklung zwingt daher auch Führungskräfte eine neue Managementkultur einzuführen und „Führen auf Distanz“ zu lernen bzw. weiter auszubauen. Das Dossier unterstützt Führungskräfte dabei „Führen auf…