Shalom Cologne

Die Website „Shalom Cologne“ feiert 1 700 Jahre jüdisches Leben in Deutschland. 2021 – das Datum geht auf die erste Nennung (321) einer jüdischen Gemeinde auf dem Gebiet des späteren Deutschlands (Köln) zurück. Trotz dieser langen jüdischen Geschichte ist noch vielen Menschen, auch in Bezug auf das heutige jüdische Leben, vieles unbekannt. „Shalom Cologne“ will…

Hidden Codes

HIDDEN CODES ist ein Mobile Game der Bildungsstätte Anne Frank und widmet sich dem Thema Radikalisierung im Netz. HIDDEN CODES simuliert eine Social Media-Umgebung in der die Spieler:innen chatten, Profile durchstöbern und auf Storys und Kommentare anderer Nutzer:innen reagieren. Die App befähigt junge Menschen spielerisch dazu, problematische Inhalte oder Aussagen zu erkennen und kompetent darauf…

ON/OFF Prevent. Radikalisierungsprävention im On- und Offline-Sektor

Die Webseite gibt einen Überblick über die Aktivitäten des Modellprojekts „On/Off Prevent – Radikalisierungsprävention im On- und Offline-Sektor“. Das Projekt wurde von 2017 bis Ende 2019 von Violence Prevention Network e. V. durchgeführt. „On/Off Prevent – Radikalisierungsprävention im On- und Offline-Sektor“ befasste sich mit der Erprobung innovativer Handlungsansätze im Bereich der Online-Radikalisierungsprävention und -intervention. Im…

Dossier. Führen auf Distanz

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Die COVID-19-Pandemie hat die Entwicklung hin zum regelmäßigen Arbeiten im Homeoffice oder mobilen Arbeiten stark beschleunigt. Das Arbeitsleben ändert sich dadurch schneller als Einige das noch 2019 vorhergesagt haben. Diese Entwicklung zwingt daher auch Führungskräfte eine neue Managementkultur einzuführen und „Führen auf Distanz“ zu lernen bzw. weiter auszubauen. Das Dossier unterstützt Führungskräfte dabei „Führen auf…

Zum kritischen Umgang mit Verschwörungstheorien: Erkenntnisse für die pädagogische Praxis

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Die Broschüre „Zum kritischen Umgang mit Verschwörungstheorien: Erkenntnisse für die pädagogische Praxis“ entstand als Dokumentation einer interdisziplinären Fachtagung mit Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis im Jahr 2020. Sie beleuchtet den wissenschaftlichen Forschungsstand zum Thema Verschwörungsmythen und fragt, wie diese Erkenntnisse für die Bildungsarbeit genutzt werden können. Dabei wird auf die Themen Bildung, Verschwörungsmentalität und Soziale…

CLICK! – Hier geht es um dich!

Mit dem innovativen Online-Training „CLICK!“ soll insbesondere straffälligen jungen Menschen eine neue Form des Lernens ermöglicht werden. Durch digitale und pädagogisch begleitete Kurse werden Hass und Gewaltbereitschaft zielgerichtet abgebaut. Es wird ein niederschwelliges und flexibles Angebot bereitgestellt, das in ganz unterschiedliche Praxissettings integriert werden kann: Jugendhilfe im Strafverfahren, Jugendarrest, Strafvollzug, Angebote der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit,…

CLICK! Digitale Trainings

Cover von CLICK! Digitale Trainings

Mit dem innovativen Online-Training „CLICK!“ soll insbesondere straffälligen jungen Menschen eine neue Form des Lernens ermöglicht werden. Durch digitale und pädagogisch begleitete Kurse werden Hass und Gewaltbereitschaft zielgerichtet abgebaut. Es wird ein niederschwelliges und flexibles Angebot bereitgestellt, das in ganz unterschiedliche Praxissettings integriert werden kann: Jugendhilfe im Strafverfahren, Jugendarrest, Strafvollzug, Angebote der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit,…

Jugendbeteiligung in 60 Sekunden

Die Online-Veranstaltungsreihe „#PartizipationsCafe“​ der Ev. Akademie Sachsen-Anhalt/Junge Akademie Wittenberg fand 2020 als Teil des Projektes „#Jugendbeteiligung​ neu denken!“ im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie im Landkreis Wittenberg statt. In den verschiedenen Videos, die als Abschlussstatements der Veranstaltung konzipiert waren, definieren unterschiedliche Praktiker:innen was gelingende Jugendbeteiligung kennzeichnet.

Report: Antimuslimischer Rassismus und islamistische Onlinepropaganda. Ein demokratiefeindliches Eskalationsverhältnis

Cover von Report: Antimuslimischer Rassismus und islamistische Onlinepropaganda. Ein demokratiefeindliches Eskalationsverhältnis

Antimuslimischer Rassismus im Netz und islamistische Onlinepropaganda sind eine verhängnisvolle Symbiose eingegangen. Sie profitieren vom gegenseitigen Hass aufeinander, da beide Seiten vorgeblich beweisen können, dass die vermeintlich eigene Gruppe bedroht ist. Islamisten versuchen so Rassismuserfahrungen von Muslim:innen für ihre Zwecke zu instrumentalisieren, um sie zu radikalisieren und zu rekrutieren. Jugendschutz.net analysiert die Methoden die dafür…

Streitkultur 3.0 Leitfaden zur Nutzung der Lern-App Streitkultur 3.0 für Lehrkräfte und Pädagog*innen

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Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Die App kann sowohl im Single als auch im Gruppenmodus genutzt werden. In fünf unterschiedlichen Themenbereichen (Dialogbereiche) setzen sich…