Geschlechterrollen und Beziehung: Caro und Vincent

Geschlechterrollen und Beziehung: Caro und Vincent

Das Modellprojekt „Social Media Interventions! – rechtsextremen Geschlechterpolitiken im Netz begegnen“ von Dissens e. V., versucht durch eine Kombination aus Online- und Offlineangeboten diskriminierende, vielfaltsfeindliche rechte Hassrede im Netz zu begegnen, Gegenargumente zu bündeln und zu verbreiten sowie Bildungsangebote für Jugendliche und Pädagog:innen zu schaffen. Im Zuge dessen wurden Kurzfilme produziert, die für die Intention…

Inter*: Audrey und Luca

Inter*: Audrey und Luca

Das Modellprojekt „Social Media Interventions! – rechtsextremen Geschlechterpolitiken im Netz begegnen“ von Dissens e. V., versucht durch eine Kombination aus Online- und Offlineangeboten diskriminierende, vielfaltsfeindliche rechte Hassrede im Netz zu begegnen, Gegenargumente zu bündeln und zu verbreiten sowie Bildungsangebote für Jugendliche und Pädagog:innen zu schaffen. Im Zuge dessen wurden Kurzfilme produziert, die für die Intention…

Monitoring (exrem) rechte Strukturen und das zivilgesellschaftliche Gegenengagement Nr. 10

Cover von Monitoring (exrem) rechte Strukturen und das zivilgesellschaftliche Gegenengagement Nr. 10

Die Monitoringberichte des Mobilen Beratungsteams gegen Rechtsextremismus Hamburg informieren in unregelmäßigen Abständen über die Aktivitäten, Strukturen und Akteur:innen der Extremen Rechte in Hamburg sowie über unterschiedliche Protestformen gegen sie. In der 10. Ausgabe wird die Initiative „Aufklärung Tatort Schützenstraße“, deren Ziel es ist, Aufklärung über den „NSU-Komplex“ in Hamburg weiter voranzutreiben, interviewt. Außerdem wird in…

Bericht 2018. Islamismus im Netz

Cover von Bericht 2018. Islamismus im Netz

Der Bericht präsentiert und analysiert Strategien, Methoden und Trends von Islamist:innen im Internet. Der Bericht stellt ebenfalls Gegenmaßnahmen vor, die von jugendschutz.net in diesem Zusammenhang ergriffen worden sind.

Praxisinfo #NichtOhneMeinKopftuch. Wechselwirkungen islamistischer und rechtsextremer Onlinepropaganda: Jugendliche mit Gegennarrativen erreichen und aufklären

Cover von Praxisinfo #NichtOhneMeinKopftuch. Wechselwirkungen islamistischer und rechtsextremer Onlinepropaganda: Jugendliche mit Gegennarrativen erreichen und aufklären

Akteure der islamistischen und der rechtsextremen Szene verweisen gerne wechselseitig in ihrer Onlinepropaganda auf Aktionen der jeweiligen anderen Seite. Sie erhalten damit die eigene Bedrohungspropaganda aufrecht und benutzen es, um dadurch neue Mitglieder zu rekrutieren bzw. ein „Wir gegen Sie“ aufzubauen. Jugendschutz.net analysiert diese Wechselwirkung anhand der islamistischen Kampagne #NichtOhneMeinKopftuch und auch welche Strategie wirkungsvoll…

Report: Antisemitismus online

Cover von Report: Antisemitismus online

Die Extreme Rechte wie auch islamistische Gruppierungen verbreiten gezielt online, offen, aber auch subtil, antisemitische Hetze und Verschwörungstheorien. Die Broschüre analysiert das Phänomen und die Gefahr, die davon ausgeht.

#Believe2society (#B2S)-trailer

#Believe2society (#B2S)-trailer

Der Trailer vermittelt eine Ahnung von dem Projekt „#Believe2society (#B2S)“ von IFAK e.V. – Verein für multikulturelle Kinder- und Jugendhilfe – Migrationsarbeit. Im Projekt können Interessierte gemeinsam mit bekannten YouTuber:innen und Künstler:innen an Video-Clips, in allen möglichen Bereichen, von Rap über Lifestyle bis zu Kunst, arbeiten und sie produzieren. Thematisiert werden sollen in den Clips…

Unterrichtsmaterial gelbehand.de

Unterrichtsmaterial gelbehand.de

Das Bildungsportal bietet Multiplikator:innen der Jugendarbeit Unterrichtseinheiten gegen Rechtsextremismus und Rassismus unentgeltlich an. Schwerpunkt der Einheiten ist die Arbeitswelt. Unter anderem finden die Multiplikator:innen Ablaufpläne mit Hinweisen, Bilder, Karikaturen, Filme, Power-Point-Präsentationen, Blätter für Auszubildende und Schüler:innen oder auch Handreichungen für Ausbilder:innen und Lehrer:innen.

Mit digitalen Tools die Gesellschaft von morgen gestalten

Cover von Mit digitalen Tools die Gesellschaft von morgen gestalten

Das Modellprojekt „Demokratielabore“ der Open Knowledge Foundation Deutschland e. V. hat sich zum Ziel gesetzt, Jugendlichen zu zeigen, wie sie mit digitalen Werkzeugen aktiv und positiv die Gesellschaft mitgestalten können. Dafür arbeiteten Mitglieder des Teams deutschlandweit mit Jugendeinrichtungen, überregionalen Bildungsverbänden und Initiativen zusammen. In den Demokratielaboren wurden verschiedene Materialien, Workshop- und Aktionsformate entwickelt, deren Fokus…