Migration/Flucht und Asyl Archive • Seite 80 von 81 • Vielfalt-Mediathek

Geschichten aus Altona. Teil 2. Geschichten aus Altona bauen Brücken in die Welt. Geschrieben von Jung & Alt

Platzhalterbild für Broschüre mit Titel: Geschichten aus Altona. Teil 2. Geschichten aus Altona bauen Brücken in die Welt. Geschrieben von Jung & Alt

Der zweite Teil der Reihe „Geschichten aus Altona“ legt den Fokus auf die kulturelle Vielfalt des Hamburger Stadtteils. Er beinhaltet mehr als 180 Geschichten von Teilnehmenden (zwischen 6 und 77 Jahren) der sechs Schreibwerkstätten in Altona. Inhaltlich befassen sich diese Geschichten unter anderem mit inneren Wirklichkeiten, Heimweh, Exilerfahrungen und Sehnsucht. Das Projekt verfolgte das Ziel,…

Geschichten aus Altona. Teil 3. Das bin ich. Das kann ich. Da will ich hin. Begegnungen mit Lebens- und Arbeits(t)räumen in Altona. Geschrieben von Jung & Alt

Cover von Geschichten aus Altona. Teil 3. Das bin ich. Das kann ich. Da will ich hin. Begegnungen mit Lebens- und Arbeits(t)räumen in Altona. Geschrieben von Jung & Alt

Thematisch befasst sich der dritte Teil der Reihe „Geschichten aus Altona“ mit den Individuen des Stadtteils Hamburg-Altona. Die Schreibenden wurden durch Schreibwerkstätten unterstützt und schildern in erster Linie ihre Lebensperspektiven, Erfahrungen und Ansichten. Wir erfahren viel über ihre Selbsteinschätzungen, Fähigkeiten, Verzweiflungen, aber auch über ihre innere Zufriedenheit. Auch der dritte Teil der Geschichten aus Altona…

Lebensspuren

Das Heft entstand im Rahmen des Projektes „Spuren die unser Leben begleiten – Geschichts- und Biographieseminar“ des Amtes für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen der Pommerschen Evangelischen Kirche und der Evangelischen Jugend Pommern. Eine junge Aussiedlerin beschreibt darin die Migrationsgeschichte ihrer Vorfahren und ihrer Familie zwischen Deutschland und Russland.

Islam und Arbeitswelt. Rechte von Arbeitnehmenden in Ländern mit überwiegend muslimischer Bevölkerung

Die im Rahmen des Xenos-Projektes „Aktionsformen für die Arbeitswelt“ erstellte Handreichung informiert über die Rechte von Beschäftigten in Ländern mit überwiegend muslimischer Bevölkerung. Nach einer Einführung mit statistischen Übersichten werden die politische und gesellschaftliche Lage sowie Arbeitsbedingungen und -rechte für insgesamt 35 Länder skizziert. Ziel der Handreichung ist es, „über die Rechte von Arbeitnehmenden in Ländern mit muslimischer…

agenda 2004. Fit für die multikulturelle Arbeitswelt

Dieser Taschenkalender mit einem Kalendarium für das Jahr 2004 gibt einen Einblick in zahlreiche Projekte und Aktivitäten rund um das Thema „Migration und Arbeitswelt“ in Rheinland-Pfalz. Jedes Quartal beginnt mit einem thematischen Block, mit Projektbeschreibungen, Porträts, einem Standpunkt und einer ausgewählten Materialsammlung. Am Ende des Kalenders befindet sich ein Serviceteil mit Kontaktadressen der beschriebenen Projekte…

Mediendienst

Der im Rahmen des Xenos-Projektes „Aktionsformen für die Arbeitswelt“ entstandene Newsletter erschien zwischen November 2001 und Oktober 2004 vierteljährlich. Er richtete sich insbesondere an Medienschaffende, die damit über Beispiele der inner- und außerbetrieblichen Arbeit gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus informiert werden sollten. Ziel war es, Good-Practice-Beispiele und Hintergrundinformationen zu Migration nach ihrer besonderen Verwertbarkeit für Presse, Radio, Fernsehen…

Baustein zur nicht-rassistischen Bildungsarbeit

Der 450 Seiten und eine CD-Rom umfassende Baustein bietet Aktivitäten, Texte, Planungshilfen und Arbeitspapiere für die außerschulische, schulische und gewerkschaftliche Bildungsarbeit. Zu den Schwerpunktthemen gehören Vorurteile, Rassismus, Antisemitismus, Migration, Nationalismus und Diskriminierung. Dem Konzept liegt der Gedanke zugrunde, dass Rassismus und Antisemitismus nicht das Ergebnis individueller Vorurteile sind, sondern von einer gesellschaftlichen Realität der Ungleichheit und…

MiL – Die multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Präventionsmaßnahmen zur Reduktion fremdenfeindlicher und rassistischer Einstellungen und Gewalt in der Schule: Empirische Befunde

Cover von MiL - Die multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Präventionsmaßnahmen zur Reduktion fremdenfeindlicher und rassistischer Einstellungen und Gewalt in der Schule: Empirische Befunde

Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden.…

Moderne Zeitzeugen – Besuche im anderen Leben. Leitfaden durch das Projekt

Das Projekt „Moderne Zeitzeugen – Besuche im anderen Leben“ des Vereins „Gesicht zeigen! Aktion für ein weltoffenes Deutschland“ führte die im Juni 2002 begonnene Zeitzeugenreihe mit neuen Akzenten fort. Während bei den Vorgängerprojekten Berliner_ innen mit Migrationshintergrund als kompetente Zeitzeugen Jugendliche in Brandenburg besuchten, war das Projekt „Besuche im anderen Leben“ von wechselseitigen Besuchen in Brandenburg und…

Lernen und Arbeiten in Rheinland-Pfalz. Wegweiser für Zuwanderer

Die CD ist ein Wegweiser für alle, die sich in Rheinland-Pfalz mit Fragen der Anerkennung von im Ausland erworbenen Abschlüssen, Berufsqualifikationen und Zeugnissen befassen und die wissen wollen, wie Migranten und Migrantinnen Schul- oder Berufsabschlüsse und Kompetenzen erwerben oder nachholen können. Sie gibt einen knappen und verständlichen Überblick über Rechtsgrundlagen, Verfahren und zuständige Stellen, die den…