Was macht gute, kooperative Demokratiebildung aus? Wie stehe ich mit meinem eigenen Demokratieprojekt und wo möchte ich hin? Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) hat als Orientierung für diese Fragen das digitale Reflexionstool Demokratiebildung erarbeitet. Als Basis des Tools fungieren die von der DKJS seit 2020 entwickelten acht Qualitätskriterien für kooperative Demokratiebildung im Jugendalter. Neben…
Der Podcast „Amplifying Voices“ hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Stimmen und Inhalte von Engagierten und Aktivist:innen, aus der Empowermentarbeit, aus Communitys und der Antidiskriminierungsarbeit bekannter zu machen und ihnen einen breiten Raum für ihre Anliegen bereitzustellen, um diese noch einmal hervorzuheben.
„Praxismaterial Gerechtigkeit“ vom parteiunabhängigen Projekt „JUGEND PRÄGT“ präsentiert pädagogischen Fachkräften in fünf Modulen konkrete Anregungen und Methoden für die Praxis. Die Module sind geeignet, um mit jungen Menschen (ab 14 Jahren) zum Thema Gerechtigkeit zu arbeiten. Die Module von „Praxismaterial Gerechtigkeit“ sind dabei in sich geschlossen. Sie können somit einzeln eingesetzt, aber auch im Rahmen…
Extrem rechte Einstellungen und Überzeugungen sind nicht nur in der Mehrheitsbevölkerung vorhanden. Sie kommen auch in migrantischen Communitys vor, auch wenn diese selber, in Deutschland, Opfer von rassistisch-motivierten Übergriffen wurden bzw. werden. Das nicht anzusprechen und auch nichts dagegen zu unternehmen ist fahrlässig und gefährlich. Denn es handelt sich natürlich auch bei extrem rechten Ideologien…
Die Erstellung der Broschüre „Migrationsgesellschaft und Transformationsgesellschaft in Ostdeutschland“ geht auf zwei Fachgespräche zurück, die 2020 stattfanden. Beide Fachgespräche behandelten das Thema „Migrationsgesellschaft und Transformationsgesellschaft in Ostdeutschland“ und setzten sich besonders mit der Frage auseinander, welche Rolle der fundamentale Wandel nach 1989 für die Menschen mit und ohne Migrationsgeschichte im täglichen Zusammenleben vor Ort in…
Die „Partnerschaften für Demokratie“ sind ein Förderprogramm, das sich auf die Stärkung und Unterstützung von Menschen und Gruppen konzentriert, die sich in ihrem Ort im Landkreis Bautzen oder im gesamten Landkreis für ein respektvolles Zusammenleben einsetzen. Durch dieses Programm können gemeinnützige Vereine finanzielle Unterstützung für eigene Projektideen beantragen. Darüber hinaus fördert das Programm Jugendbeteiligungsprojekte in…
„Incels“, so bezeichnen sich Männer, die unfreiwillig im Zölibat leben und glauben, dass man ihnen ihr angebliches Grundrecht auf Sex und Beziehungen verweigere. Ihre Überzeugungen sind geprägt von Misogynie (der Feminismus sei für ihre Lebenssituation verantwortlich), Selbstmitleid und mindestens einer Billigung von Gewalt gegen Frauen. Entstanden ist diese Subkultur im Internet, wo sich Gleichgesinnte in…
Die sozialen Medien sind aus dem Alltag der Menschen nicht mehr wegzudenken. Das gilt im Besonderen für den Alltag von jungen Menschen. Auf den Plattformen wird sich kennengelernt, verabredet, diskutiert und auch gestritten. Politische und gesellschaftlich-relevante Themen sind davon nicht ausgenommen. Das macht die Plattformen natürlich auch für die extreme Rechte als Propaganda- und Rekrutierungsinstrument…
Die Expertise „Metapolitische Zuspitzung und der `Druck der Straße´ des Modellprojekts „Prisma“ analysiert die Metapolitik von rechts und auf welche Themen und Strategien die extreme Rechte zurückgreift, um ihre Ideen zu verbreiten sowie zu popularisieren. Der Metapolitik von rechts geht es darum, Kultur und Sprache mit rechten Denkfiguren und Ideologemen zu durchdringen, um dadurch die…
Die vorliegende Unterrichtskonzeption bezieht sich auf die Graphic Novel „Ein Licht am Fenster. Die Geschichte einer Kieler Familie“. Das Ziel dieses Konzeptes ist, Jugendlichen die Geschichte des berühmten Fotos von Rahel Posner, welches den Chanukkaleuchter im Wohnungsfenster der Familie vor der örtlichen NSDAP Parteizentrale in Kiel zeigt, mithilfe der zugehörigen Graphic Novel illustriert näherzubringen. Im…